Papooole(په پووله)
Закрытый канал
کانال کیفیت بخشی و توانمندسازی به نیروی انسانی در دوره پیش دبستانی. ارتباط با اددمین در رابطه با سوالات احتمالی @shahramkoord لینک گروه https://t.me/+QHSkSj8pQXeVJcYj
Больше1 241
Подписчики
Нет данных24 часа
Нет данных7 дней
-330 дней
Архив постов
1 241
پروژه پیش دبستانی من
وسایل مدرسه
کیف
تقویت مهارت زبان اموزی.
چه رنگی است؟
چه اندازه ای ؟
کدام زیب بزرگتر است؟
کدام زیب کوچکتر است؟
زیب های هم اندازه کدامند؟
چه شکل هایی دارد؟
چه رنگی است؟
قمقمه تو کجا جا میشود؟ چرا؟
خوراکی های کوچک را باید کدام زیب بگذاری؟
کیف نرم است یا سفت؟
کلی مفاهیم ریاضی فقط با کیف بچه ها
واینکه بچه ها کیف خودشان را به دوستانشان معرفی کنند... و صحبت کنند.
کاری از مربی خلاق👌👌👌👌
1 241
خرید کردن بچه ها از فروشنده با استفاده از کارت و پول
پیش دبستانی میعاد
شیلان پیرخضری
1 241
فعالیت: نقاشی با قطره چکان
پروژه: پیش دبستانی من چگونه جایی است.
هدف: آشنایی نوآموزان با رنگ های اصلی ترکیب رنگ ها .خلق آثارجدید با ترکیب رنگ ها .تقویت ماهیچه های کوچک انگشتان دست
پیش دبستانی میعاد.
1 241
فعالیتهای مهرماه شهرستان دیواندره ،مربی مهوش احمدزاده،پیش دبستانی سرزمین کوچولوها
1 241
باسلام و احترام :برگزاری مراسم اربعین حسینی درپیش دبستانی قرآنی فرشته کوچولوهای بیجار👇👇
1 241
فعالیت' ساختن بادبزن
افزایش دست ورزی و دقت
شناخت رنگها
پیش دبستان روستای دویسه
مربی عزیزی
1 241
نام پروژه :پیش دبستانی من چگونه جایی است ؟
نام فعالیت : پیش دبستانی من
⚡️⚡️⚡️اجرای مانور زلزله درکلاس و نشان دادن نقاط ایمن کلاس به نوآموزان با کارت سبز
بچه ها از این فالیت خیلی لذت بردند وباعلاقه زیاد چند بار مانور رو تکرار کردند⚡️⚡️⚡️
پیش دبستانی باغ امید
1 241
نام پروژه: پیش دبستانی من چگونه جایی است ؟
نام فعالیت : خوردنیهای کیف من
نقاشی با قطره چکان
دراین فعالیت نواموزان خودشان رنگهارا باهم ترکیب کردند (باترکیب زرد و ابی رنگ سبز را بوجود اوردند وباترکیب قرمز وزرد رنگ نارنجی ) و با قطره چکان اثار زیبایی روی کاربرگ خلق کردند و درمورد تک تک انها حرف زدند ونقاشیهارا تفسیر کردند
همچنین دراین فعالیت یک قطره از ترکیب اب ورنگ را را روی کاغذ صاف (لیز) و دستمال کاغذی چکاندند ونتیجه ی ان را دیدند 🌈🌈🌈🌈
پیش دبستانی باغ امید
1 241
برای اولین در سنندج⛔
⛔ کلینیک روانشناسی مهرسا با همکاری #دانشگاه_تهران برگزار می کند:⛔
🛅کارگاه پرورش هوش هایچندگانه در کودکان مبتنی بر بازی های آموزشی🛅
❌مخصوص مربیان، معلمان و درمانگران❌
مدرس: صابر عبدالملکی ( دانشجوی دکتری دانشگاه علامه طباطبایی و مدرس کارگاه های دانشگاه تهران)
تاریخ برگزاری: ۱۶-۱۷ آبان ماه
ظرفیت محدود❗❗
رزرو👇👇👇
@sh74mahdavii
09184566828
1 241
با سلام خدمت همکاران گرانقدرم
طبق هدف هشتم دوره پیش دبستانی که در راهنمای تفصیلی برنامه و فعالیت های آموزشی و پرورشی دوره پیش دبستانی این مناسبت لزوم اجرایی در مراکز پیش دبستانی را دارد
عید مبعث
نیمه شعبان
عید فطر
عید قربان
عید نوروز
ایام محرم و روز عاشورا
ماه رمضان
شب های قدر
دهه فجر
۱۲ فروردین
روز مادر
روز پدر
روز معلم
روز طبیعت
روز درختکاری
شب یلدا
پس لذا خواهشمندست از مربیان گرانقدر که از انجام سایر مناسبت ها که در راستای دوره پیش دبستانی نیست خودداری کنند.همچنین برگزاری هر گونه مناسبتی در مرکز پیش دبستانی باید بدون گرفته هیچ هزینه ای از اولیا باشد چون این مناسبت هایی که در بالا ذکر گردید جز فعالیت های آموزشی و کلاسی نوآموزان است و طبق قانون هیچ مدیر یا مرکزی نمی تواند برای انجام این مناسبت ها از کسی دریافت وجه ای کند.
@papooole
1 241
امیر مومنان می فرمایند وقتی فقر از یک در وارد شود،ایمان از در خارج می شود.
فقر صرفا مادی نیست. فقر فرهنگی از اساسی ترین جنبه های فقر است که غالبا به چشم نمی آید. تلاش به منظور رفع فقر فرهنگی جامعه، با تاکید بر کودکان عاملی مهم برای شکستن چرخه فقر در جوامع است.
نلسون ماندلا می گوید:مقابله با فقر، ربطی به خیریه ندارد. این عملی از سوی عدالت است. فقر هم مانند بردهداری و آپارتاید طبیعی نیست. دست ساختهی بشر است و به دست انسان هم میتوان آن را ریشه کن کرد.
17 اُکتبر ( ۲۵ مهر ) روز جهانی ریشهکنی و مبارزه با فقر است. امسال سازمان ملل، یونیسف و یونسکو بر پایان دادن به فقر کودکان تمرکز دارند با این شعار:
برای پایان دادن به فقر، توانمندسازی کودکان، خانوادهها و جوامعشان، با یکدیگر همکاری کنیم.
داشتن دانش و مهارت کافی و مناسب برای تربیت و توانمندسازی کودکان، عامل موثر در کاهش فقر فرهنگی است.
در این راستا تونمندسازی مربیان ارتقای آگاهی خانواده به منظور غنی سازی محیط و ارائه شیوه های صحیح یادگیری با استفاده هرچه بیشتر از امکانات موجود اهمیت زیادی دارد.
اطلاع رسانی مناسب در خصوص عدم استفاده از محتواهای سطوح پایین و حافظه محور، ، متمرکز و اغلب ناملموس برای کودک بسیار مهم است.
برای رفع فقر لازم است همه جانبه عمل شود و ایجاد پویش هایی برای آگاهی بخشی عمومی در خصوص چرایی، چیستی و چگونگی رشد و تعالی دوران ابتدای کودکی، متناسب با ارزش های تربیتی ایران اسلامی ضروری است.
و قطعا محتوا و فعالیت های مداد و کاغذی "مناسب" ، سهم اندکی در رشد و تعالی همه جانبه کودکان دارند.
1 241
سلام همکاران گرانقدرم در زمان تغذیه به بچه ها یاد بدهیم چطور غذا بخورند و اسراف نکنند .
ازتون خواهش می کنم که با اسراف کردن حبوبات و نمک ها و گندم ها نگذاریم که باعث اسراف کردن محصولات غذایی بشویم.
به بچه ها یاد بدهیم به اندازه خودشان آب بخورند یا غذا بکشند فرهنگ مصرف کردن ها را به جای آموزش های بی نتیجه که مخصوص پیش دبستانی نیست زمان های طلایی این را حرام نکنیم.
از تمام شماها خواهش می کنم که الگوی صحیح مصرف کردن را به بچه ها یاد بدهیم.
1 241
♦️۱۸ میلیون نفر با جلوگیری از اسراف درایران، سیر می شوند!
طبق آمار فائو ،سازمان بین المللی غذا:
🔹آمار سالانه ضایعات غذایی در ایران ، تقریبا معادل ۶۰ درصد درآمد نفتی کشور است.
🔹هدر رفت روزانه غذا در ایران به ازای هر فرد ۱۳۴ کیلو کالری میباشد.
🔹در بخش کشاورزی نیز،سالانه ۳۰ درصد محصولات تولیدی در کشور،به صورت ضایعات از چرخه مصرف خارج میشود.
🔹آب مصرف شده برای تولید این ضایعات ۳/۹ میلیارد متر مکعب است که عدد بسیار نگران کننده ای به شمار میرود.
🔹طبق برآورد ها ، مجموع ضایعات غذایی و کشاورزی ایران ، به اندازه سیر کردن جمعیت گرسنه یک کشور ۱۸ میلیون نفری است!
@Akharinkhabar
