cookie

Мы используем файлы cookie для улучшения сервиса. Нажав кнопку «Принять все», вы соглашаетесь с использованием cookies.

avatar

کانال تخصصی آموزش ادبیات

کانال تخصصی آموزش ادبیات

Больше
Рекламные посты
2 575
Подписчики
-424 часа
-57 дней
-2130 дней

Загрузка данных...

Прирост подписчиков

Загрузка данных...

هرآنچه در باره ارزشیابی توصیفی باید بدانید
Показать все...
دستنویس کامل ارزشیابی توصیفی .pdf43.59 MB
کاربرگ تقویت حافظه فعال_-153366641.pdf4.17 KB
کارت تشویقی دانش آموزان.pdf7.93 KB
ع©ط§ط±طھ طھط´ظˆغŒظ‚غŒ _1_.pdf4.66 KB
کارت تشویق و امتیاز بهداشتیاران.pdf5.68 KB
صبح 2 تیر #رادیو_مرسی @MER30TV 👈💯
Показать все...
ارتعاشات....mp35.62 MB
sticker.webp0.26 KB
00:17
Видео недоступноПоказать в Telegram
بین اشتباهاتِ گذشتہ و امیدِ فردا یہ فرصت فوق‌العادہ وجود دارہ بہ اسم امروز ، زندگیش ڪن🍃 صبح بخیر🍃🌷 @MER30TV👈💯
Показать все...
6.31 MB
میگفت : زنها تواناییهای موازی دارند و میتوانند چند کار را در منزل باهم مدیریت کنند کافیست آنها را راضی و خوشحال و تحت توجه و محبت کافی نگه داری تا هر کاری از آنها بربیاید راست میگفت😊❤️ @instapico_bot ربات دانلود از اینستاگرام https://t.me/instapico
Показать все...
👎 2
Показать все...

توصیه به اساتید در هنگام تدریس: ۱.بهترین وضعیت یک آموزگار در هنگام تدریس،قرار گرفتن پای تخته کلاس است. میزان تحرک و جابه جایی بهتر است مختصر،آرام و در محدوده ی تخته کلاسی باشد. این که مدام قدم بزنیم و یا در طول و عرض کلاس جا به جا بشویم،تمرکز شاگردان را بر هم زده و به تدریج حرکت بیش از حد ما،برای دانش آموزان خسته کننده می شود. ۲.بهترین حجم صدا هنگام تدریس،حجمی متوسط،توام با آرامش و بیان شمرده کلمات است. جالب نیست دانش آموز تذکر دهد:لطفا بلندتر. اشتباه است که فکر کنیم با فریاد کشیدن مطالب را بهتر به شاگردان فهمانده‌ایم. فریاد زدن به هنگام تدریس تدریجاً گوش و ذهن آن ها را خسته می کند و انرژی معلم را نیز تحلیل می برد. اگر درس را با فریاد زدن شروع کنیم،دیگر تا انتها باید به همین صورت ادامه بدهیم؛چون دانش آموزان عادت کرده و دیگر به صدای آهسته ما توجه نخواهند کرد. حجم متوسط صدا بهترین انتخاب است که میتوان گاهی با بالا بردن یا پایین آوردن صدا،توجه بیشتری را ایجاد کنیم. ۳.نگاه آموزگار باید بر روی صورت تمام دانش آموزان حرکت کند. در هنگام تدریس فقط بعضی نفرات را نگاه کردن و یا فقط به در و دیوار کلاس چشم دوختن،اثر منفی داشته و عده ای از شاگردان با این احساس که در دایره توجه قرار ندارند،کم کم از دنبال کردن صحبت های ما دور خواهند شد. ۴.از یاد نبریم دانش آموز بیش از آن که به مقدار پیشرفت درس در هر جلسه کلاس توجه کند،به محتوای مطالب گفته شده دقت می کند. به عبارت دیگر قبل از آن که از خود بپرسد در یک جلسه چند صفحه کتاب تدریس شده،از خود می پرسد چه مطالبی را خوب و عمیق یاد گرفته است. کیفیت آن چه تدریس می کنیم مهم تر از کمیت مطالب گفته شده است. سریع و تند درس دادن مطالب درسی،معمولا دانش آموز را دچار اضطراب می کند. این مطلب به ویژه در جلسه های اول شروع برنامه ی کلاس ها مهم تر است. ۵.بیش از نود درصد دانش آموزان،تخته ای با صفا و زیبا را می پسندند. از رنگ های متنوع استفاده کنیم. تا جایی که ممکن است مرتب و منظم و خوش خط بنویسیم. حتی المقدور از یک سمت تخته شروع کرده و به تدریج و منظم کل تخته را پر کنیم. ۶.اخلاق خود را برای شاگردان توضیح ندهیم. کل توضیحاتی که در باره ی اخلاق و کاراکتر و انتظارات خودتان می دهید،نهایتا نیم ساعت در ذهن آن ها می ماند. آن ها باید اخلاق و منش شما را از روی رفتارتان بفهمند و به خاطر بسپارند. به عبارت دیگر آن چه را که مستقیم یا غیر مستقیم از رفتار و حرکات شما ببینند،به خاطر خواهند سپرد. ۷.دو چیز باعث تمکین،نظم و با اخلاق بودن دانش آموزان در کلاس یک آموزگار می شود: اول:علاقه‌ای که به آن آموزگار دارند. دوم:میزان احترامی که برای شخصیت آن آموزگار قائل هستند. هیچ یک از دو مورد بالا با زور و اجبار ایجاد نخواهد شد. دانش آموزان را دوست بدارید تا شما را دوست بدارند. هر قدر آموزگار رفتار موقرتری داشته باشد،دانش‌آموزان نیز بیشتر به او احترام می گذارند. ۸.بدترین اتفاقی که میتواند برای یک معلم بیفتد،خشمگین شدن،فریاد زدن و استفاده از کلمات نامناسب بر زبان است. از نظر دانش آموزان معلمی که نتواند خودش را کنترل کند،قدرت کنترل کلاس را نیز نخواهد داشت. خشمگین شدن و فریاد زدن،شخصیت یک معلم را در نظر کلاس فرو خواهد ریخت. ۹.با دانش آموز جر و بحث نکنیم. بحث کردن با آن ها بیش از آن که آن ها را قانع کند،از شخصیت و اعتبار آموزگار می‌کاهد. خود را درگیر بحث نکنید. اگر نظری راجع به روش تدریس و یا روش اداره کلاس می‌دهند،به نظرشان احترام بگذارید. با جملات منطقی اما نه خیلی طولانی،جواب هایی هوشمندانه بدهید. نگذارید بحث طولانی شود. ۱۰.در مقابل خطاهای دانش آموزان،بیش از حد حساس نشده و عکس العمل شدید نشان ندهیم. گاهی یک نگاه معنادار کافی ست. گاهی یک تذکر دوستانه،اما جدی و بصورت انفرادی،مشکل را حل می کند. گاهی جابه جا کردن و تغییر دادن محل نشستن یک دانش آموز،آرامش و سکوت را به کلاس برمی گرداند. ۱۱.هر قدر با مطالعه و آگاهی بیشتر به کلاس برویم،از احترام بیشتری برخوردار می شویم. هنر زیبا درس دادن اگر با توان علمیِ بالا همراه شود،معجزه می‌کند. سبز باشید🌱 #تجربه
Показать все...
👍 1 1
Фото недоступноПоказать в Telegram
🎙 فایل صوتی قسمت 4 و 5 و 6 از 24 📕 #سندباد_نامه ✍ #ظهیری_سمرقندی 🔵 #پخش_سریالی 📚 @audiobo0ok
Показать все...
🎙 فایل صوتی قسمت 4 از 24 📕 #سندباد_نامه ✍ #ظهیری_سمرقندی ☑ #پخش_سریالی 📚 @audiobo0ok
Показать все...
سندباد نامه 4 .mp313.41 MB
‏سند از طرف najimahnaz45
Показать все...
4_6028170488960782362.pdf3.24 MB
Выберите другой тариф

Ваш текущий тарифный план позволяет посмотреть аналитику только 5 каналов. Чтобы получить больше, выберите другой план.