Школа для электрика | Электротехника и электроэнергетика

📈 Аналитический обзор Telegram-канала Школа для электрика | Электротехника и электроэнергетика

Канал Школа для электрика | Электротехника и электроэнергетика (@electricalschool) языкового сегмента Русский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 31 600 подписчиков, занимая 4 203 место в категории Технологии и приложения и 20 235 место в регионе Россия.

📊 Показатели аудитории и динамика

С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 31 600 подписчиков.

Согласно последним данным от 02 ноября, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило -20, а за последние 24 часа — 10, при этом общий охват остаётся высоким.

• Статус верификации: Не верифицирован
• Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 6.10%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 3.34% реакций от общего числа подписчиков.
• Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 1 929 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 1 055 просмотров.
• Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 13.
• Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как электроснабжение, кабель, плк, микроконтроллер, модуль.

📝 Описание и контентная политика

Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“Электрооборудование предприятий и гражданских зданий. Проектирование, монтаж, наладка, эксплуатация и ремонт. Электромонтерам и инженерам-электрикам для вдохновения и профессионального развития! Наш сайт: https://electricalschool.info Админ @AndyP...”

Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 03 ноября, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Технологии и приложения.