عباس دشتی، دبیر عربی

❌نحوه تصحیح الکترونیکی امتحانات نهایی ( آزمون عربی)

فعل🍕 اَمْسَکَ یُمْسِکُ اِمْساک👈🏻 گرفتن✊🏻 👈🏻مثلا فرض کنید چیزی رو میخوایم برا کسی پرت کنیم مثلا موبایل اون شخص رو اگه آقا باشه بهش میگیم🧔🏻‍♂️ امسک موبایلک اگه خانم باشه میگیم🧕🏻 امسکی موبایلک کلا این فعل به معنای گرفتن و قبض کردن چیزی هستش😍 ‌💯کانال آموزش زبان عربی برای همه 🆑 @Arabic_for_all_97 🆑 @Arabic_for_all_97

🎬 ویدیو آموزشی کوتاه به زبان عربی با زیرنویس فارسی ‌💯کانال آموزش زبان عربی برای همه 🆑 @Arabic_for_all_97 🆑 @Arabic_for_all_97

🎬 یک کلیپ به #عربی_فصیح😍 کارتون روح ماذا؟ چی؟ انتم: شما أتسمعونني: صدامو می‌شنوید؟ أ: آیا تسمعون: می‌شنوید تسمعونني: منو میشنوید ما اسمك؟ اسمت چیه؟ يا حبيبي: عزیزم لا یُفترض: نباید، قرار نیست أن أکون: که باشم هُنا: اینجا الأمر: موضوع، قضیه مفاجئ: غافلگیرانه يبدو: به نظر میرسه علی ما يبدو: اونطور که به نظر میرسه أتری: آیا می‌بینی (همون میدونی تکیه کلام) مئة: صد ستة: شیش مئة وستة من الأعوام: صد و شش سال أعوام: جمع عام: سال عمري: سنم قد انتظرتُ: منتظر مونده‌ام، صبر کرده‌ام قد + فعل ماضی: ماضی نقلی طویلاً: مدتی طولانی يعني: همون یعنی تعني: منظورت اینه که تعنین: مؤنثش أجل: مترادف نعم: بله 💯کانال آموزش زبان عربی برای همه 🆑 @Arabic_for_all_97 🆑 @Arabic_for_all_97

🎥 یک فیلم کوتاه و مفید به زبان عربی #آموزش_زبان_عربی  #آموزش_مکالمه_عربی #مکالمه_عربی #ترجمه_عربی #لهجه_عراقی #حبیب_زایرامامین #لهجه_خلیجی ‌💯کانال آموزش زبان عربی برای همه 🆑 @Arabic_for_all_97 🆑 @Arabic_for_all_97

🟣هر نمره در سال ۱۴۰۲ چه ترازی کسب می‌کند؟ در این جدول فرض شده است داوطلب تمام نمرات خود را ثابت و برابر عدد ستون چپ کسب کرده است و سپس در این حالت تراز وی در سوابق محاسبه شده است.

✅ سوالات و راهنمای تصحیح آزمونهای نهایی خردادماه ۱۴۰۳ پایه دهم، از طریق آدرس زیر(پایگاه اطلاع رسانی مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش) قابل مشاهده می‌باشد: https://azmoon.medu.gov.ir/fa/node/183639 ✅ سوالات و راهنمای تصحیح آزمونهای نهایی خردادماه ۱۴۰۳ پایه یازدهم از طریق آدرس زیر(پایگاه اطلاع رسانی مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش) قابل مشاهده می‌باشد: https://azmoon.medu.gov.ir/fa/node/183653 ✅ سوالات و راهنمای تصحیح آزمونهای نهایی خردادماه ۱۴۰۳ پایه دوازدهم، از طریق آدرس زیر(پایگاه اطلاع رسانی مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش) قابل مشاهده می‌باشد: https://azmoon.medu.gov.ir/fa/node/183012

قابل توجه مصححین محترم درس عربی لطفاً به پاسخ دانش‌آموز طبق راهنمای تصحیح نمره داده شود. به آن قسمتی از پاسخ دانش‌آموز که صحیح است نمره داده شود. برداشت دانش‌آموز امری درونی است و هیچ نقشی در نمره‌دهی ما ندارد. مثال مصحح محترمی عرض کرده است در درک مطلب دوازدهم تجربی چون دانش‌آموز کلمه یدفن را آورده، پس اشتباه برداشت کرده و نمره نداده است. در راهنما پاسخ کامل قید شده و زیر پاسخ کوتاه هم طبق روال سال‌های قبل خط کشیده شده است. هر دو پاسخ درست است نوشتن کلمه بئر کافی است برداشت دانش‌آموز ربطی به نمره دهی ندارد. 📚دبیرخانه راهبری کشوری درس عربی مستقر در استان فارس @sarfmj2

هشدار به دانش‌آموزان خاطی و فراخوان مجدد برای امتحانات نهایی حذف مصححان پرخطا  تصحیح برگه‌های امتحانی با خطای کمتر                         ┄┄❅❅┄┄ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش با اشاره به دانش‌آموزانی که مجدد برای امتحانات نهایی فراخوان می‌شوند، درباره تصحیح برگه‌های امتحانات نهایی با خطای کمتر توضیحاتی داد. 🔴فراخوان برای امتحان مجدد محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درباره دانش‌آموزانی که مجدد از آنها امتحان نهایی گرفته می‌شود، اظهار کرد: اگر سوابق تحصیلی دانش‌آموز با نمره کسب شده در امتحانات نهایی متفاوت باشد این موضوع به عنوان شبهه علمی شناخته می‌شود و از فرد برای آزمون مجدد دعوت و احراز صلاحیت علمی می‌شود. وی افزود: در جریان برگزاری امتحانات نهایی بررسی‌های فنی انجام می‌شود و اگر در یک درس، نمره امتحان دانش‌آموز با سایر امتحانات یا سوابق تحصیلی او تفاوت زیادی داشته باشد برای آزمون مجدد دعوت خواهد شد، در صورت تأیید صلاحیت، نمره به او تعلق می‌گیرد اما در صورت عدم احراز صلاحیت به عنوان متخلف شناسایی می‌شود. 🔴 کاهش خطاهای تصحیح رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش درباره شیوه تصحیح برگه‌های امتحانات نهایی دانش‌آموزان گفت: تصحیح اوراق امتحانی در اتاق شیشه‌ای انجام می‌شود و همه موارد قابل رصد است، در گذشته تصحیح اوراق به شیوه دستی بود و حتی بازبین‌ها در گروه‌های آموزشی که وظیفه بررسی اوراق را بر عهده داشتند نمی‌توانستند خطاهایی که به دلیل خستگی یا در محاسبه اعداد رخ می‌داد را شناسایی کنند اما در تصحیح الکترونیک این موارد قابل رصد است. وی افزود: در صورت مغایرت تا یک نمره میان مصحح اول و دوم، سامانه نمره را به نفع دانش‌آموز و به سمت نمره بالاتر محاسبه می‌کند اما اگر اختلاف بیش از یک نمره باشد، برگه به مصحح سوم ارسال می‌شود که نظر او مرجع اصلی است و اگر اختلاف بین سه مصحح فاحش باشد برگه امتحان به چرخه تصحیح باز می‌گردد. 🔴هشدار سامانه به مصححان زارعی با اشاره به اینکه خطا در هر تصحیحی وجود دارد، گفت: در امتحانات نهایی بخشی از فرآیند به گونه‌ای طراحی شده است تا خطا به حداقل برسد، به عنوان مثال جمع‌بندی نمرات توسط سامانه انجام می‌شود همچنین اگر مصحح در تصحیح خطاهای متعدد داشته باشد، سامانه به او هشدار می‌دهد و اگر این روش او تداوم داشته باشد دسترسی‌اش قطع خواهد شد. رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: مصححان باید برگه‌های امتحانات نهایی را طبق راهنمای ارائه شده تصحیح کنند و از خود اجتهاد نکنند. وی تأکید کرد: راهنمای تصحیح مبنای کار است که این راهنما در اختیار دبیرخانه‌های کشوری دروس قرار گرفته است و بعد از تأیید آنها به عنوان راهنما در اختیار مصححان قرار می‌گیرد. خبرگزاری تسنیم

💢«محرومیت سه ساله از امتحان»؛ مجازات همراه داشتن ابزار تقلب 👤معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش: ▫️سال گذشته ۲۸۰۶ تخلف ثبت شده داشتیم که عمده‌ی تخلف ثبت شده، مربوط به همراه داشتن ابزارهای تقلب بود. البته آرا برای متخلفان اعلام شد که بنابر آن، آنها از یک عنوان درسی تا سه سال از کل فرآیند آزمون امتحان نهایی محروم شدند. کانال پیگیری مطالبات فرهنگیان ✅مرجع اخبار رسمی  ✍جدیدترین و آخرین اخبار حوزه آ_پ ✍پیگیری  مطالبات فرهنگیان در همه بخش ها  ⭕️کامنت بگذارید 👇 https://www.instagram.com/motalebatfarhangian?r=nametag 🔵کانال تلگرام  👇 https://t.me/motalebatfarhangian 🟠کانال ایتا 👇 http://eitaa.com/motalebatfarhangian 🟢پیام رسان بله https://ble.ir/motalebatfarhangian