Тсс(18+)

Лена Самохина внутри бункера

Катя Мартынова внутри бункера пыток

Дверь бункера

Фотографии Виктора

Что из себя представлял его бункер

Вход располагался под смотровой ямой гаража. Люк был замаскирован и вел в длинный узкий коридор, также оборудованный под ночлег самого Мохина.

Мохин также сделал приточно-вытяжную вентиляцию, обеспечивающию доступ кислорода, а также он провел электричество.

Из комнат там было жилищный отсек, в ней находились двухяростные кровати и стол, отсек гигиены где был примитивный туалет, а также же пол для тепла был застелен коврами.

Помещения не имело доступа к естественному освещению и водопроводу, так что маньяк сам спускал воду и продукты.

Виктор Васильевич Мохов

Является Российский преступником, более известный как "Скопинский Маньяк".

В 2000 году в городе Скопин, Рязанская область, он похитил двух несовершеннолетних девушек возраста 14 лет и 17 лет, которых на протяжении долгих 4 лет удерживал.

Удерживал он их в специально оборудованном бункере, где они подвергались пыткам, сексуальному насилию и морились голодом.

Освободили девушек в мае 2004 года.

В 2005 году его приговорили к 17 годам лишения свободы, и он уже вышел.

Адам Лэнза, один из немногих его снимков во взрослом возрасте, ставших публичными в ходе расследования. Кадр был сделан 28 мая 2010 года в его доме в Ньютауне, штат Коннектикут. На момент съёмки ему было 18 лет. На фотографии он позирует с оружием и в военной одежде. В руках находится полуавтоматическая винтовка Bushmaster XM15-E2S, а за спиной видна ещё одна винтовка. Оружие принадлежало его матери Нэнси Лэнзе. Снимок часто рассматривается в контексте его интереса к оружию и тактическому снаряжению, который проявлялся задолго до трагедии в школе «Сэнди-Хук». При этом некоторые детали, распространяемые в интернете, не имеют полного официального подтверждения и требуют осторожного отношения.

Полиция не смогла быстро войти в классы 111 и 112 в Ювалде из-за пяти ключевых причин. Во-первых, начальник полиции принял ошибочное решение не штурмовать класс, назвав ситуацию «забаррикадировавшимся преступником». Во-вторых, офицеры не попытались даже проверить, заперта ли дверь. В-третьих, была провальная координация, рации не работали, не было чёткого командования. В-четвертых, полицейские ждали ключи и спецснаряжение, теряя время. В итоге, вместо немедленного вторжения, они ждали почти полтора часа, пока дети звонили в 911 и умирали. Это стало самым громким провалом полиции в истории США.

ПОЧЕМУ ПОЛИЦИЯ НЕ СМОГЛА ЗАЙТИ В КЛАССЫ 111 И 112 (ЮВАЛДЕ) Трагедия в Ювалде стала шоком не только из-за числа жертв, но и из-за того, как полиция более часа не могла войти в классы 111 и 112. Причин было несколько, и все они превратили потенциальную операцию по спасению в провал. 1. Дверь была не заперта, но её не проверили Согласно расследованию, дверь класса не была заперта изнутри, и у полиции не было никаких доказательств, что стрелок её заблокировал. Однако ни один из офицеров в коридоре даже не попытался открыть её, чтобы проверить. Вместо этого они почти полтора часа ждали ключи, которые в итоге так и не понадобились. Директор Департамента общественной безопасности Техаса заявил, что "не было необходимости в ключе, у них были инструменты", и что офицеры просто не попробовали открыть дверь. 2. Страх и хаос после первых выстрелов Когда первые офицеры подошли к классам, стрелок открыл огонь через дверь, ранив двоих полицейских осколками. Это заставило их отступить и изменило тактику: они начали рассматривать стрелка не как активного убийцу, а как "забаррикадировавшегося субъекта", что подразумевает более медленный и осторожный подход. 3. Провальное командование на месте Главное препятствие — решение командира на месте, начальника школьной полиции Пита Арредондо. Он приказал ждать спецснаряжение (щиты, штурмовой отряд) и ключи, вместо того чтобы немедленно ворваться в классы. Позже глава полиции Техаса заявил: "Единственное, что мешало офицерам войти в комнаты 111 и 112, — это командир на месте, который решил поставить жизнь полицейских выше жизни детей". Сам Арредондо утверждал, что не считал себя главным на месте, ожидая, что кто-то другой возьмёт на себя руководство. 4. Полный хаос в коммуникации Внутри школы царила неразбериха. Рации городской полиции и шерифа не работали в здании, поэтому офицеры не могли эффективно координировать свои действия. Только рации пограничников, прибывших позже, работали более-менее стабильно, но и у них были проблемы. 5. Следование устаревшему протоколу Вместо того чтобы действовать по протоколу "активного стрелка" (немедленное проникновение для нейтрализации угрозы), полиция применила тактику для "забаррикадировавшегося преступника", предполагающую ожидание спецназа. Это решение шло вразрез с уроками, извлечёнными из Колумбайна, где задержка привела к большему числу жертв, и его назвали "полным провалом" и откатом в подготовке на десятилетие назад. В результате этих пяти фатальных ошибок полиция ждала более 77 минут, пока учителя и дети истекали кровью и звонили в 911, а родители за стенами школы умоляли их войти.

Относится к серии постов:

https://t.me/c/3976776468/240