ru
Feedback
Summaries Englisg

Summaries Englisg

Открыть в Telegram

قناة لشرح مواد قسم اللغة الإنكليزية

Больше
Страна не указанаКатегория не указана
237
Подписчики
Нет данных24 часа
Нет данных7 дней
-130 день
Архив постов
طالبات❤️/طلاب 🌸 هذولي كل الاشياءات الي دونتهم ويه الأستاذة داخل المحاضرات إلي عدة ملاحظات زيادة خلي يشاركهم للفائدة ويارب كل التوفيق☺️

نسيت هاي الملاحظه🤦‍♀ باعو 1_في التربية الاسبارطية يبدأ الطفل منذ الولادة 2_في التربية الاثينية يبدأ من عمر السابعة 3_في النظام التربوي في الصين من عمر (3-5) سنوات

أهم ملاحظات واسئلة الملزمة الثانية "أسس تربية " باعو حضارة الصين جدا مهمه *حضارة الصين أولا :عرف كونفوشيوس ثانيا :عرف الديانة الكونفوشيوسية أهم شي تذكرون العالم إلي اسسها وهو (كونفوشيوس) ثالثا : عدد الفصائل الخمسة عدد العلاقات الخمسة /ضروري تفرقون ما بين اتهم/ رابعا :ما هي جوانبها التربوية الإستاذة كالت جدا مهمه خامسا : نظامها الامتحاني يجي بنمطين 1_عرف امتحانات أما (الأولى أو الثانية أو الثالثة) 2_ قارن ممكن تجيبهم تلاثتهم أو ثنين منهم نسوي بينهم مقارنة سادسا : اهدافها التربوية "نقطتين" سابعا : باعو هذولي الاشياءات حفضوهم يجون صح خطأ فراغات التعليم لم يكن فيها أهلي؟ يعني (بفلوس+مو كل طبقات المجتمع يكدرون يتعلمون فقط ابناء القادرين) التلميذ يبدأ تعليمه من (٣_٥) سنوات الخضوع للعادات والتقاليد مهمه هاي *التربية اليونانية أولا : ماهي أقسامها قدمه وحديثة ثانيا : ماهي مراحلها؟ الرسمية، ما قبل سقراط، ما بعد سقراط ثالثا : ماهي العوامل المؤثرة التي اسهمت في تقدمها سؤال ____ من العوامل المؤثرة التي اسهمت في تقدم التربية اليونانية ملاحظة /فرقوا بين الأقسام والعوامل والمراحل *نظام التربية في إسبارطة أولا : ماهي العوامل التي اثرت في تكوين النظام التربوي في إسبارطة؟ مهم هسوال جوابه ثلاث نقاط سؤال /كان المجتمع الاسبارطي يتألف من ثلاث طبقات __و_و_ ثانيا: ماهو هدف التربية في إسبارطة الجواب من كلمة أعداد المواطن المحارب إلى......... للحياة الحربية باعو صفحة خمسة أكو كومه حجي هذا متدرخوا copy paste هذا تقروا عشكل قصة وتفهمونه هيه الاستاذه هيح كالت عدكم ملاحظة نهاية الصفحة أنو لمن المواطن يصير بعمر 30حيتمتع بحقوق ويصير عضو من اعضاء الجمعية العامة ثالثا:أسباب فشل النظام التربوي في إسبارطة مهم *نضام التربية في اثينا أولا :تكلم عن التربية الاثينية ثانيا : ماهو هدف التربية الاثينية الجواب من أعداد مواطن أثيني.......... إلى ثقافة وطنية ثالثا:اتجاهات النقاط الثلاثه مهمين رابعا: سؤال /علل/ امتازت التربية الاثينية بلموازنة والتناسق؟ الجواب من إلى جانب عنايتها بلجانب الجسمي....... إلى النهضة الغربية الحديثة *التربية العربية في عصر ما قبل الاسلام أولا : ماهي مميزاتها؟ ثانيا :امتازت ____ببساطتها يجي فراغ ثالثا: كانت الثقافة في ذالك العهد ___ ثقافة لفضية ممكن تجيب هيج الثقافة في عصر ما قبل الاسلام ثقافة صوريه صح أم خطأ خطأ أكيد جانت لفضية رابعا :العوامل المؤثرة في التربية قبل الاسلام مهمين *خصائص التربية العربية الإسلامية تحفضون (1.2.3.4.5.7.8) هسه لمن يجون تعداد تعددون خمسة نقطتين زياده يجون منهم اسئلة * أساليب وطرائق التعليم //مهمين// شلون يجون أولا :عدد ثانيا : يجي فراغ _من أساليب وطرائق التعليم للتربية العربية الإسلامية ثالثا :عرف المدرسة النضامية أهم شي تذكرون الموسس مالها رابعا : ال أ. ب. ج. د يجون فراغات خامسا :المدرسة المستنصرية بناها__فراغ سادسا : الهدف من انشائها _ أو سؤال ما هو الهدف من انشائها؟ تدريس الفقه والمذاهب الدينية الاربعة

أهم ملاحظات واسئلة ملزمة الأولى "أسس تربية" *مفهوم التربية في الحضارات القديمه أولا :عرف مفهوم التربية البدائية ثانيا: بماذا امتازت /بالبساطة/ ثالثا: قارن بين التربية العملية (المرئية) والتربية النضرية (الغير مرئية) رابعا : عدد خصائص أو سمات التربية في المجتمعات البدائية ملاحظة/ النقطه الأولى حذف النقطة الثانية مهمه النقطة الرابعة يجي منها فراغ مال كانت تتميز "بلتوزيع" *التربية في حضارة وادي الرافدين أولا :الطلاب كان تسعهم ثلاثة أو اربع رحلات هذا يجي فراغ ثانيا : ما هي العلوم التي عرف بها العراقيون القدماء ؟ ثالثا :هذولي اشياءات حفضوهم المدرسة جان اسمها ايدوبا (بيت الالواح) اسم المدير (إب المدرسة) اسم المعلم (العلامة أو الأستاذ) التعليم يبدأ من شرق الشمس حتى مغربها التعليم منصبا على استعمال العصا المدرسين في ذالك الوقت يستخدمون أسلوب المدح والثناء رابعا :عرف مكتبة آشور أهم شي تذكرون ملكها (الملك آشور)

unit 30
+1
unit 30

unit29
+2
unit29

unit 28
+1
unit 28

unit 27
+4
unit 27

unit 26
+4
unit 26

المحادثة لازم حفظ على الغيب إذا ختاريتوا من الكتاب لازم تدرسون التمارين المتعلقة بلمحادثة واذا حفظتوا وحده من برا الكتاب لازم تخلون بالكم أنو هيه حتسال عنها همينه (دكتورة غفران) تحب الطالب يحجي هواية لمن تقرون المحادثة وتنسوها ضلوا احجو أي تعبير يخطر ابالكم أي جملة تعرفوها كولوها ومن تطلب منكم وصف همينه احجوا كومه وبثقة للامانة هذا كولشي اكدر اسوي أتمنى ولو شخص واحد يستفاد واعذروني إذا اكو معلومة ناقصة إنتو مرجعكم الأول والاخير الكتاب ادرسوا بي همينه ولي عنده ملاحظه خلي يشاركها وية كروبة ومن شخص الشخص كوليتنه نستفاد لانو احنه زملاء واجب علينا نتساعد ويارب التوفيق الكم كوليتكم👈👉🌸

uint8
+4
uint8

الصور بصفحة 37 احفظوا وصف الهم

unit 7
+7
unit 7

unit 6
+5
unit 6

كل يونت اكمله حنزلة حتى تدرسون بين ما اكملهم كوليتهم 🥺🌸

أن شاء الله ساعة وشوي أنزل ملخصات باقي اليونتات لأن هواية سوو هيج👍

السلام عليكم باعو هذا ملخص (unit 5) مادة الاستماع اطلعوا عليه زين إذا تحبون اكتب ال 6.7.8 حطو هيج👍 وإذا تحسون محيفيدكم حطو هيج👎 حتى أعرف إذا اكتب باقي اليونتات أو لا

Unit 5
+6
Unit 5

باعو اغلبنه بعده ممتعلم شلون يترجم صيغة السؤال الهذا اكو اشياءات دارسيهم بس منعرف يكونون تابعين الهذا السؤال بسبب أنو منترجم صح هذولي صيغ بسيطين وحلوين اطلعوا عليهم🌸☺️

أولاً / عرف → Define ثانياً / عدد → List / Mention ثالثاً / رمز صوتياً → Transcribe phonetically / Give the phonetic transcription رابعاً / قارن → Compare خامساً / استخرج → Extract / Find سادساً / واصل → Match / Connect سابعاً / املأ الفراغات → Fill in the blanks ثامناً / علل → Give reasons / Justify تاسعاً / اشرح → Explain عاشراً / حلل → Analyze