Фоксфорд Детское развитие
Открыть в Telegram
💡Знаем, чем занять вашего ребёнка 🧩О развитии через игру, хобби и короткие упражнения на ходу Подготовка к школе/Логопедия/Мышление, память, навыки общения 🧡Найти занятие по душе: https://foxford.ru/s/2gYZ Правила сообщества: https://t.me/foxford_kid
БольшеСтрана не указанаКатегория не указана
1 002
Подписчики
-824 часа
+1247 дней
+12530 дней
Архив постов
Вокал, рисование, шахматы, логопедия и многие другие занятия, на которые дети бегут с горящими глазами. Весело, понятно и познавательно!⚡️Ещё есть два дня, чтобы сесть с ребёнком и выбрать увлечения по душе. Список курсов со скидкой по ссылке https://foxford.ru/s/3mII @foxford_kids Детское развитие — навыки для жизни, а не оценок
Пора узнать, кого в канале больше... 😏
❤️ — Я будущая тёща (мама девочки)
✨ — Я будущая свекровь (мама мальчика)
🎉 — Я будущая свекровь и тёща
А папы пишут в комментарии ⬇️
Интересно, кто победит?)
Базовое правило: маску — сначала на себя ☺️
Участвуйте в конкурсе Второй смены Фоксфорда и выигрывайте сертификаты в «Золотое Яблоко» по 3 000 ₽ 🍏
Не забываем о безопасности и психологическом благополучии мамы ❤️
✅В детский сад и в школу всех собрали
✅к новому режиму привыкли
✅первые домашки победили
💡теперь пора подумать, чем занять ребёнка в свободное время
В Фоксфорде ребёнок может стать настоящим исследователем: экспериментировать с занятиями, узнавать себя и свои интересы. Не нужно гадать, какое занятие понравится ребёнку с первого раза.
И не нужно прыгать между сервисами — всё на единой платформе.
Выбирайте с выгодой до 4️⃣2️⃣🔤 хобби, курсы по развитию гибких навыков, занятия по увлечениям ТУТ!
▪️ Программу подстраиваем индивидуально — ребёнку не будет «cлишком легко» или «слишком сложно». ▪️ Не только лекции, но и интерактивные задания — ребёнок бежит на занятия с интересом и охотой. ▪️ Легко ориентироваться на платформе — ребёнок самостоятельно включается в учёбу без помощи родителей.Выбирайте, чем ребёнок займётся сегодня вместо мультиков, по ссылке: https://foxford.ru/s/3kcu ❤️ Ведь Детское развитие от Фоксфорда знает, чем занять ребёнка и как порадовать выгодой родителей!
Cмешные и милые 🥰
@foxford_kids Про разностороннее развитие ребёнка. Подписывайтесь
Вот бы везде так 💋
В Детском развитии преподавателям важно, чтобы ребёнку было не только полезно, но и интересно заниматься.
@foxford_kids Детское развитие — навыки для жизни, а не для оценок
+5
Путешествие по книжным страницам для всех возрастов от Фоксфорда уже началось 🌞
▪️узнаем, как книга превращается в спектакль;
▪️разберёмся, как начитанность меняет взгляд на мир;
▪️пройдём путь одной сказки через века и увидим, как меняется её форма.
В конце — сертификат о прохождении 📝
Заполните форму, чтобы начать бесплатный курс о литературных сюжетах по ссылке https://foxford.ru/s/3lVp
@foxford_kids Детское развитие — мы знаем, чем занять вашего ребёнка
На какой вы стадии принятия, когда ребёнок хочет только мультики? 😐
Отмечайте, где вы по шкале:
🎨🎨👀 пытаюсь увлечь
🎨🎨🎨 чем угодно,
🎨🎨🎨 лишь бы не мультики 🎨
🎨🎨
🎨🎨❤️вроде договорились🎨🎨
🎨🎨 и есть чёткий
🎨🎨 режим
🎨🎨🎨🎨
🎨🎨🎉смотрим мультики🎨
🎨🎨 только на семейном
🎨🎨 киновечере, и больше
🎨🎨 не просит
После такого объяснения не нужно мучиться с правилами!
На курсе по развитию речи Англины Руденко всегда понятно и весело. Записывайтесь на занятия по ссылке в шапке профиля ❤️
@foxford_kids Детское развитие — мы знаем, чем занять вашего ребёнка
До конца!
Забирайте идею для активного вечера в кругу семьи. Даже бабушкам и дедушкам понравится 👍
@foxford_kids Детское развитие — мы знаем, чем занять вашего ребёнка
Кто быстрее доберётся до сотки? 💯
Игра на стратегическое мышление. Сохраняйте, чтобы сыграть вечером вместе с семьёй!
@foxford_kids Детское развитие — мы знаем, чем занять ребёнка
+7
Не позволяйте нарушать границы вашего ребёнка 😡
Сохраняйте схему и учите ребёнка этому важному навыку.
✏️Записывайтесь на курс «Как общаться с людьми?» по ссылке https://foxford.ru/s/3gcQ
@foxford_kids Детское развитие — навыки для жизни, а не для оценок
#гидпотеме
🧡🧡🧡🖤🧡🧡
UPD: Учитель сказал ученикам, чтобы они вызывались отвечать независимо от того, знают ответ или нет. Но те, кто знает ответ, должны поднимать правую руку, а те, кто не знает, — левую. Учитель каждый раз выбирал другого ученика, но всегда того, кто поднимал правую руку.
