ru
Feedback

Не попадитесь на канал ботавода! Telemetrio находит и помечает такие каналы 👉 Хотите видеть метку — оформите подписку

Dalal | Educational Support

Dalal | Educational Support

Открыть в Telegram

رئيسة قسم علوم – أ. دلال كلداني داعمة للمعلم ورئيس القسم 🩷 مدرب تنمية بشرية دولي معتمد (TOT) مدرب تكنولوجيا المعلومات معتمد (BITA)

Больше
Страна не указанаКатегория не указана
1 778
Подписчики
+624 часа
+727 дней
+10630 дней
Архив постов

️ أستمتع بتأليف مدوّنات المتعلمين .. لأنني أؤمن أن الكلمة المصاغة بوعي تصنع أثرًا تعليميًا عميقًا 🌱📘 مدوّنة الطالب… أثر يتجاوز حدود المشروع .. 📖 في المسابقات العلمية والمشاريع التربوية .. 🔎📈 لم يعد التركيز على المنتج النهائي فقط.. بل أصبح الاهتمام موجّهًا إلى رحلة التعلّم نفسها ✨ هنا تظهر قيمة مدوّنة الطالب… ذلك المسار الذي يُوثّق فكر المتعلم قبل إنجازه .. 🥇 ويحفظ خطواته، تساؤلاته، محاولاته، وأثر التجربة في داخله 🧠 🧪 مدوّنة الطالب ليست أوراقًا تُملأ، بل مساحة ينمو فيها التفكير .. ويتعلم فيها الطالب كيف: • يسأل قبل أن يجيب ❓ • يفكّر قبل أن يجرّب 🔍 • يحلل قبل أن يحكم 📊 • ويتأمل قبل أن يقدّم 🎯 💡 من خلالها نرى 👀 • كيف تشكّلت الفكرة • وكيف تطوّر الفهم • وأين تعلّم الطالب من الخطأ • وكيف تحوّل الفضول إلى معرفة حقيقية وهذا ما تبحث عنه لجان التحكيم اليوم… طالب يفهم ما يفعل .. لا يكرر ما يُملى عليه ⭐️ 📚 المدوّنة تُظهر: • أصالة العمل • عمق التعلّم • صدق التجربة • ونضج التفكير العلمي ✨ والأثر الأجمل؟ أن الطالب لا يخرج بمشروع فقط، بل يخرج بعقل باحث، وثقة متعلم .. وشغف مستمر نحو العلم 🧠 🎓 فحين نعلّم أبناءنا أن يوثقوا رحلتهم .. نحن لا نعدّهم لمسابقة… بل نعدّهم للحياة 🌎💙 💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜

photo content

💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜

🎯 اسم اللعبة : لعبة “أنا أحدّد الميزان المناسب” ⸻ 🧠 فكرة اللعبة: لعبة تعليمية تهدف إلى مساعدة المتعلمين على التمييز بين أنواع الموازين ⚖️ واختيار الميزان المناسب لقياس كتلة المواد المختلفة 🧺📦 ⸻ 🧩 آلية التنفيذ: 1️⃣ تُقسَّم المعلمة الصف إلى مجموعات تعلّم تعاوني 👥. 2️⃣ تُوزَّع على كل مجموعة أربع بطاقات تمثل أنواع الموازين التالية: • ميزان الأشخاص ⚖️👤 • ميزان ذو كفة 🧺 • ميزان حساس ⚙️ • ميزان ذو كفتين ⚖️⚖️ 3️⃣ تعدد المعلمة مادة أو جسم معيّن مثل: (كتاب 📘 – قلم ✏️ – تفاحة 🍎 – كيس أرز 🍚 – طفل 👦). 4️⃣ يناقش أفراد المجموعة الميزان الأنسب لقياس كتلة المادة 🤔💬. 5️⃣ يرفع أحد طلاب المجموعة البطاقة المناسبة ✋🪪. 6️⃣ تناقش المعلمة اختيارهم .. وتطلب توضيح السبب بأسلوب مبسّط 🗣️✨ ⸻ 🎓 الهدف التعليمي: • التعرّف على أنواع الموازين ⚖️ • اختيار الأداة المناسبة لقياس الكتلة • تنمية مهارة التفكير العلمي 🧠🔍 • تعزيز التعلم التعاوني والعمل الجماعي 🤝 ⸻ 🌟 ملاحظة تربوية: تُعد هذه اللعبة مناسبة جدًا لطلبة الصف الثاني الابتدائي 👦👧 حيث تعتمد على الملاحظة 👀 .. والمقارنة ⚖️ .. والتطبيق العملي بطريقة ممتعة وبسيطة …

لعبة تعليمية .pdf5.19 KB

ورقة عمل جماعية 2.pdf1.68 MB

ورقة عمل جماعية 1 بنات .pdf3.02 MB

ورقة عمل جماعية 1 بنين.pdf2.89 MB

🤍🤍🤍🤍 الدرس الأول : ما الكتلة ؟ 🤍🤍🤍🤍

photo content

💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜

نماذج إستراتيجيات التعلم النشط.pdf9.39 MB

photo content

💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜

التوطين الثاني للصف الخامس.pptx361.66 MB

5️⃣ توطين الصف الخامس 5️⃣

توطين_الصف_الرابع_ما_التغير_الكيميائي_؟_1.pptx110.24 MB

التغير الكيميائي 2.ppsx93.17 MB

توطين_الصف_الرابع_ما_التغير_الفيزيائي_؟_2.pptx96.29 MB