ru
Feedback
با دانش آموز | اخبار آموزش و پرورش

با دانش آموز | اخبار آموزش و پرورش

Закрытый канал

مرجع اخبار و دورهمی دانش آموزان🔥 تبلیغات @doctor_adminnnnnn

Больше

📈 Аналитический обзор Telegram-канала با دانش آموز | اخبار آموزش و پرورش

Канал با دانش آموز | اخبار آموزش و پرورش языкового сегмента Фарси является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 175 559 подписчиков, занимая 567 место в категории Образование и 1 472 место в регионе Иран.

📊 Показатели аудитории и динамика

С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 175 559 подписчиков.

Согласно последним данным от 26 сентября, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило -25 505, а за последние 24 часа — -620, при этом общий охват остаётся высоким.

  • Статус верификации: Не верифицирован
  • Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 0.99%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 0.76% реакций от общего числа подписчиков.
  • Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 1 734 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 1 339 просмотров.
  • Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 17.

📝 Описание и контентная политика

Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“مرجع اخبار و دورهمی دانش آموزان🔥 تبلیغات @doctor_adminnnnnn”

Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 27 сентября, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.

175 559
Подписчики
-62024 часа
-4 8457 дней
-25 50530 дней
Упоминания канала
0.00%
за 30 дн.
Репосты канала
0.00%
за 30 дн.
ТОП креативов, которыми рекламировался

Загрузка данных...

Упоминание за
Упоминания и репосты
Каналы от
подписчиков
Нет данных
Возникли проблемы? Пожалуйста, обновите страницу или обратитесь к нашему support-менеджеру .