OpenVerse School

да всмысле английский, давайте либо химию либо стереометрию пж....😭

👍👍👍👍👍 1️⃣8️⃣ а теперь очень-очень легкое задание из ОГЭ по математике, на нахождение площади ромба! я объясню, как найти площадь ромба.

для более легкого выполнения задания я обозначу углы фигуры как А, В, С и Д обязательно запомним формулу для вычисления площади ромба формулировка: площадь ромба равна половине произведения его диагоналей. АС - первая диагональ ромба, а ВД - вторая диагональ. АС = 8 (можно посчитать по клеточкам) и ВД = 2 (также считала по клеткам) а раз площадь ромба равна половине произведения его диагоналей, то умножим АС на ВД и поделим на 1/2, тоесть на 2! на изображении я сделала все вычисления и получила ответ 8.

ответ: площадь данного ромба равна 8 (кв.ед)

👍👍👍👍👍 1️⃣5️⃣ иии еще одно легкое задание из ОГЭ по математике, но на этот раз - геометрия! все очень просто, давайте разберем: в задании требуют найти угол АСВ.

какой здесь угол мы можем найти? угол ALB в треугольнике ABL угол ALB = 180 - угол ALC = 180° - 112° = 68° (почему именно так? угол ALB смежный с углом ALC, а сумма смежных углов 180°, и поэтому мы угол находим таким вычитанием). так как мы уже знаем два угла в треугольнике ALB, то мы сможем найти и третий угол, а именно угол BAL: угол BAL = 180 - 106 - 68 = 6° (сумма всех углов треугольника равна 180°, поэтому мы вычитаем все известные углы из 180° и находим третий угол) но, так как в условии написано, что в треугольнике АВС проведена биссектриса AL, мы можем найти угол LAC! угол BAL = углу LAC, потому что AL - биссектриса, а она ведь делит углы пополам! а значит, угол LAC = 6° а теперь мы можем найти угол, который с нас требовали!! угол ACB = 180° - 112° - 6° = 62° (из 180 т.к сумма углов в треугольнике равна 180°, и поэтому чтобы найти третий угол нужно вычесть из 180° два известных угла) ответ: угол ACB = 62°

👍👍👍👍👍 9️⃣ еще одно легкое задание на линейные уравнения! вам нужно уметь: — решать линейные уравнения (7 класс) — уметь раскрывать скобки — разбираться со знаками начнем:

во первых, нужно обязательно раскрыть скобки!!!! если перед скобкой число, а не знак, то мы это число умножаем на каждое слагаемое в скобке! то есть, число перед скобкой это -3, значит тройку мы умножаем и на 2х, и на 2! мы получаем: 2-6х-6 = 5-4х откуда -6х? мы умножили -3 на 2х и получили -6х откуда -6? мы умножили -3 на 2 и получили -6 напоминание: если МИНУС умноженный на ПЛЮС в примере, то в ответе будет МИНУС как и здесь ну и далее все просто, то - что с неизвестным влево, что известно - вправо если что, неизвестно это та часть, где есть какой-то буквенный множитель, в данном случае это х. известное, это та часть где нету того с чем стоит этот самый х. мы получаем: -6х+4х = 5-2+6 -2х = 9 мы посчитали вроде все, что дальше? но ИКС то мы не нашли. найдем так: мы делим ВСЕ это выражение на то, что стоит рядом с неизвестным, это называется коэффициент. в данном случае - коэффициент это -2, значит мы все выражение делим на -2 -2х = 9 |: (-2) вот эта палочка нужна для того, чтобы поделить прям все все все на -2. делим: -2х поделить на -2 равно х 9 поделить на -2 равно -4,5 значит х = -4,5 мы нашли неизвестный икссс!

👍👍👍👍👍 6️⃣ одно из самых легких заданий на ОГЭ, давайте его разберем✓ для него вам нужно знать: — свойства степеней (7 класс) — уметь умножать в столбик и все, вот так просто! теперь давайте по порядку:

если мы видим дробь, одинаковое выражение под степенью, но при этом разную степень (число сверху), то мы можем сократить эти выражения, как мы и сделали в примере: дробь, а по другому деление, а значит 3⁹:3⁸ = 3, ведь при делении степени вычитаются (тоесть, 9-8 =1, а первую степень мы не пишем) у нас осталась 3⁵ в числителе, а в знаменателе - просто цифра 3. но, так как у тройки в знаменателе невидимая степень 1, мы также можем сократить числитель и знаменатель! 3⁵:3¹ = 3⁴, это все что у нас осталось при сокращении. а теперь осталось разложить 3⁴, как 3×3×3×3 = 81, ответ: 81!! вот так все просто

👍👍👍👍👍 👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍✔️ прорешаем легкие задания под номерами 6,9,15,18 брала случайный вариант на сайте сдам огэ.

6 задание - свойства степеней 9 задание - линейное уравнение 15 - треугольник 18 - площадь впрочем, все легко. за одно разберем такие легкие темы

(будет все ОЧЕНЬ РАЗЖЕВАНО ПРЯМ НУ ООООЧЕНЬ) снизу разбор задач⏬

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🔤 ❌❌🤩🤩🤩🤩🤩🤩 Астрофизика - это физика, но в масштабе Вселенной.

🎀почему Луна не падает на Землю? она падает - но одновременно летит вбок так быстро, что "промахивается" мимо Земли. Это и есть орбита

☠️Космические скорости: Первая (7.9 км/с) – спутник летит по круговой орбите вокруг Земли formula: V = √GM/R Вторая (11.2 км/с) – объект улетает от Земли навсегда (но остается в солнечной системе) formula: V = √2 × V¹ Третья (~16.7 км/с) – улетает из солнечной системы formula: — нет Обозначения: V - космическая скорость; G - гравитационная постоянная; M - масса Земли; R - радиус орбиты.

🔭 Откуда мы знаем, что происходит в космосе? через свет. каждая звезда, как лампочка, её свет несёт информацию: 🎀Цвет 🤩 температура (синяя 🤩 горячая, красная 🤩 прохладная) 🎀 Яркость 🤩 мощность и расстояние 🎀Спектр 🤩 химический состав (водород, гелий и т.д.)

🦋 Как умирают звёзды? зависит от массы: 👻 Маленькие (как солнце) 🤩 становятся белыми карликами 👻 Большие 🤩 взрываются как сверхновые 🤩 нейтронная звезда или чёрная дыра #астрофизика #физика #космос #разбортемы

୨⏝ ‌⏝  ⏝ ‌ ⏝ 𝒴ℴ𝓊 𝒸𝒶𝓃 𝓃ℯ𝓋ℯ𝓇 𝒷ℯ ℴ𝓋ℯ𝓇𝒹𝓇ℯ𝓈𝓈ℯ𝒹 ℴ𝓇 ℴ𝓋ℯ𝓇ℯ𝒹𝓊𝒸𝒶𝓉ℯ𝒹 ✿❦ ━ ✯✿❦ ━✯✿ ℒ𝒾𝒻ℯ 𝒾𝓈 𝒶 𝒿ℴ𝓊𝓇𝓃ℯ𝓎, 𝓃ℴ𝓉 𝒶 𝒹ℯ𝓈𝓉𝒾𝓃𝒶𝓉𝒾ℴ𝓃

🔤resent 🔤erfect vs 🔤ast 🔤imple - разница между этими временами

🦋Past Simple - действие закончилось в прошлом. время известно или важно 🌧️ I watched this film yesterday (просто факт)

🦋 Present Perfect - действие связано с "сейчас". время не указано или неважно 🌧️ I have watched this film (это влияет на меня сейчас - к примеру, я знаю сюжет)

ставим синие цветочки!!

🟣 🟣🟣 🟣🟣🟣🟣🔤❓️ Jupiter is so big that more than 1,300 Earths could fit inside it! 🌘Grammar tip: We use “so... that...” to show result: — Jupiter is so big that 1,300 Earths fit inside it Найди ошибку!⬇️🌘 Which sentence is correct? 🌘The astronaut go to the Moon — 🐳 🌘The astronaut goes to the Moon — ⛄️

Как вам идея? Днем кидаю карточку с тремя словами, вы должны запомнить, а вечером провожу опрос "запомнили ли вы слова"? Давай — 🐳 Не давай — ⛄️ Смотря на каком языке будут слова — 💦

🟣🟣🟣🟣🟣🟣🟣🟣🟣🟣 🔤🟣🟣🟣🟣🟣🟣🟣🟣 🔤🟣🟣🟣🟣🟣🟣🟣🟣 🔤🔤ТАПАЙ🔤🔤

🔤chritte 🔤nternational — это учебный курс немецкого языка издательства Hueber Verlag (одного из крупнейших немецких издателей материалов по немецкому как иностранному).

🔢 🔤атериал ориентирован на реальное общение: слушание, разговор, чтение, письмо. 🔢 🔤емы уроков построены вокруг повседневных ситуаций (жизнь в Германии, покупки, общение, семья, работа 🔢 🔤ерия охватывает уровни A1 — B1 🔢 🔤ля каждого урока есть аудио/видео материалы, которые помогают прокачивать восприятие речи на слух. 🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️ 1. Объяснения грамматических структур 2. Практические упражнения 3. Есть ответы, что важно для самостоятельной работы. (Может использоваться как дополнение к основному курсу, так и независимо от него) 🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️ 1. Мало объяснений грамматики «от и до» 2. Не всегда очевидные инструкции к заданиям 🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️ ☀️Многие считают, что эти книги — один из лучших курсов для начинающих, который помогает шаг за шагом продвигаться до уровня B1. ☀️Хороший объём аудиоматериалов помогает развивать навык восприятия речи на слух. ☀️Некоторые пользователи считают, что без преподавателя и дополнительных ресурсов трудно полностью понять грамматику. ☀️Структура упражнений и объяснений не всегда идеальна для самостоятельного обучения. #немецкий #учебникнемецкого #мама

Я купила прем, щас буду оформлять посты и наконец займусь нормально каналом😈

ℳ𝒾ℯ𝓊𝓍 𝓋𝒶𝓊𝓉 𝓉𝒶𝓇𝒹 𝓆𝓊ℯ 𝒿𝒶𝓂𝒶𝒾𝓈 . . .

кстати, карточки делал один из наших учителей!!

🤩🤩🤩🤩 🤩🤩🤩🤩🤩 🤩 🪦🪦🪦🪦🪦🪦🪦🪦🪦🪦🪦🪦 😻😻 🔤от для ваших идей постов, например, разбор какой-то темы, идиомы, устойчивые фразы, а может и вообще разбор какого-то задания из ОГЭ по физике, красивые эпитеты французского или немецкого языка, различная грамматика и прочее. 😻 🪦🪦🪦🪦🪦🪦🪦🪦🪦🪦🪦🪦 🤩🤩🤩🤩🤩 🤩@whathefuckksk_bot 🌟