OpenVerse School

ОКРУЖНОСТЬ Всем привет! Помните ли вы что-то об окружностях? Давайте повторим с вами эту тему. Итак, что же такое окружность? Окружность- геометрическая фигура,состоящая из всех точек плоскости, расположенных на заданном расстоянии от данной точки.Эта точка называется центром. А отрезок, соединяющий с какой-либо точкой окружности называется радиусом. Хорда- отрезок, соединяющий две точки окружности. Также, хорда, проходящая через центр окружности называется диаметром! У окружности две любые точки делят ее пополам, где каждая из поделенных частей называется дугой. С помощью циркуля мы изображаем окружность на чертеже.

🗣️

• CONDITIONALS 📌Conditionals (условные предложения) — это конструкции «если..., то...» 🗣Zero Conditional (0) — Факты/истина используем, когда результат наступает всегда. это законы природы, инструкции или правила. Схема: If + Present Simple, Present Simple Пример: If you heat ice, it melts. (Если греть лед, он тает). 🤖First Conditional (1st) — реальное будущее используем для ситуаций, которые скорее всего случатся, если выполнить условие. Схема: If + Present Simple, will + глагол Пример: If it rains, I will stay home. (Если пойдет дождь, я останусь дома). 🎩Second Conditional (2nd) — Маловероятное или воображаемое Используем для мечтаний или того, что почти невозможно в настоящем («вот если бы...»). Схема: If + Past Simple, would + глагол Пример: If I won the lottery, I would buy a boat. (Если бы я выиграл в лотерею, я бы купил лодку). Нюанс: Для глагола to be всегда используется were (If I were you...).

сегодня выходной, пишите тему в бота и мы ее разберем , желательно английский 🥹

🤩 ωєℓ¢σмє тσ... 🐘🐣🦒🦁🍨🐿🐎 🦄⛽️🤨 ¢σηƒєѕѕιση 🌼 испытываете проблемы с подготовкой к ЕГЭ по английскому? 🌺 все ресурсы для подготовки платные? 🌸постепенно сходите с ума от слов, которые не запоминаются? 🤩 ТОГДА ВАМ СЮДА! именно здесь будут собраны советы и интерактивы с материалами для комфортной подготовки с помощью от других участников кф! 💗🎵 ❗️english егэ confession 🌟 админ: мявка 💗💗✏️0️⃣➕ 💥🌰™️ 📀♥️👨‍🎤 ™️🦄🪀🐈🌰🍷✏️@engegecfbot 🐇 (пишем сюда по поводу вп)

завтра начнется первое занятие, быстрее заходите

ПРИЗНАКИ ПОДОБИЯ ТРЕУГОЛЬНИКОВ

1. По двум углам: если два угла одного треугольника соответственно равны двум углам другого, то такие треугольники подобны 2. По двум сторонам и углу между ними: если две стороны одного треугольника пропорциональны двум сторонам другого, а углы, заключенные между этими сторонами, равны, то треугольники подобны 3. По трем сторонам: если три стороны одного треугольника пропорциональны трем сторонам другого треугольника, то такие треугольники подобны

Запомните навсегда😡

🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤 1. Важное правило, что в цепочке всегда есть главный герой - то есть элемент, который переходит из одного соединения в другое. Пример: Cu —> CuO —> CuCL2 Здесь главный герой это медь (Cu) 2. Посмотрите, что добавилось к меди Пример 1: Cu —> CuO Добавился кислород (О) Значит, нужно добавить кислород, вот и все Реакция: Сu + O2 —> CuO Пример 2: CuO —> CuCL2 Вместо кислорода появился хлор (CL2) А теперь вспомним, что хлор живёт в соляной кислоте (HCL). Кислота съест оксид и даст соль! Реакция: CuO+2HCL—>CuCL2+H2O 3. Шпаргалка

Если тебе нужно получить: Из металла оксид - просто сожги его (О2). Из оксида соль - добавь подходящую кислоту. Из соли осадок (другую соль) - добавь другую растворимую соль или щелочь (правило: в конце должен выпасть осадок или выделиться газ).

#химия

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 Стартует недельный марафон, в котором мы разберём все времена в английском 🤩Туда заходит неограниченное количество человек, то есть любой может участвовать в данном мини-курсе. 🤩 Также есть некоторые условия (о них поговорим в группе) 🤩 Ссылка: https://t.me/+XeaZFGh0-is1NWEy В течение дня вас примут (это не точно) 🤩🤩🤩🤩🤩🤩 🤩🤩🤩🤩🤩

🔤елочные 🔤еталлы

Щелочные металлы (Li, Na, K, Rb, Cs, Fr) - элементы I группы главной подгруппы, обладающие высокой химической активностью, мягкостью и способностью образовывать сильные основания (щелочи). В природе существуют только в виде соединений (NaCl, KCl) из-за мгновенного окисления, хранятся под керосином. Они легко отдают валентный электрон, являясь сильными восстановителями.

🔤сновные 🔤войства и 🔤оединения Физические: Мягкие (режутся ножом), серебристо-белые, легкоплавкие Химические: С водой: Взрывоопасно реагируют, образуя щелочь и водород: 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2 С кислородом: Образуют оксиды ( 4Li + O2 = 2Li2O), пероксиды (2Na + O2 = Na202) или надпероксиды С неметаллами: Бурно реагируют с галогенами, серой, водородом. Соединения: Гидроксиды (NaOH; KOH) - едкие щелочи, хорошо растворимы в воде. Применение: Натрий в сплавах, калий - удобрения, Литий - аккумуляторы. 🔤паргалка по 🔤изическим 🔤войствам Щелочные металлы - это «мягкие гиганты» микромира. У них самые большие радиусы атомов в своих периодах. Мягкость: Литий еще сопротивляется, а натрий и калий режутся ножом как холодное масло. Плотность: Литий, натрий и калий легче воды (будут плавать на поверхности, пока не взорвутся). Цвет пламени (Важно для тестов!): Литий (Li) - карминово-красный Натрий (Na) - желтый Калий (K) - фиолетовый (через синее стекло) Важные соли, которые нужно знать в лицо: NaHCO3 - пищевая сода. Na2CO3 - кальцинированная сода. K2CO3 - поташ. KNO3 , NaNO3 - селитры (используются как удобрения и в пиротехнике). 🔤собенности реакций с водой Это классический школьный опыт. Металл бегает по поверхности воды «уксусной капелькой» из-за выделяющегося водорода. Литий: реагирует спокойно. Натрий: вспыхивает, если его ограничить в движении. Калий: самовоспламеняется мгновенно красивым фиолетовым пламенем.

🔤амопроверка (в уме) 🔤Почему щелочные металлы нельзя тушить водой? 🔤Какое вещество получится, если сжечь калий на воздухе? 🔤Зачем натрий хранят именно в керосине, а не в спирте?

❌❌❌🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩

Present Perfect (настоящее совершенное) — это время, которое связывает прошлое с настоящим, фокусируясь на результате сейчас, а не на времени действия. Оно показывает, что действие произошло, но важно, что мы имеем прямо сейчас. Образуется через have/has + 3-я форма глагола (V3/ed).

А теперь простое объяснение: 🤩🤩 Вы сделали что-то в прошлом, и сейчас (в настоящем) виден результат этого действия. I have lost my keys. - Я потерял ключи (результат: я не могу попасть домой сейчас). She has broken her phone. - Она разбила телефон (результат: телефон сейчас сломан). 🤩🤩 Когда мы говорим, что делали (или не делали) что-то в жизни, не уточняя, когда именно. I have been to London. - Я был в Лондоне (в моей жизни есть такой опыт). Have you ever eaten sushi? - Ты когда-нибудь ел суши? 🤩🤩Действие случилось только что, результат очень свежий. Часто с just, already, yet. I have just finished my work. - Я только что закончил работу. 🤩🤩🤩строить предложения? Утверждение: I/You/We/They + have + V3(ed) Утверждение: He/She/It + has + V3(ed) Отрицание: Have/Has + not + V3(ed) (I haven't done it) Вопрос: Have/Has ... + V3(ed)? (Have you seen it?) 🤩🤩🤩 запомнить?

Если к предложению можно мысленно добавить "уже" или "только что" - это скорее всего Present Perfect Нельзя использовать точное время (вчера, 5 минут назад, в 1990). Если сказано "когда" - используйте Past Simple.

🤩🤩🤩🤩🤩🤩 для сравнения: I lost my keys yesterday. (Past Simple: важно, что вчера) I have lost my keys. (Present Perfect: важно, что сейчас я без ключей).

🤩🤩🤩🤩🤩🤩 🔤ксиды - это сложные вещества, состоящие из двух элементов, один из которых - кислород (валентность ||)

общая формула ЭmОn (Э - любой хим.элемент кроме фтора, О - кислород, m и n - индексы)

примеры: CO2 (уг.газ) Fe2O3 (ржавчина) 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 оксидов Название строится так: "Оксид" + название элемента в родительном падеже (+ валентность, если она переменная) CaO — оксид кальция FeO— оксид железа(II) Fe2O3 — оксид железа(III) 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 оксидов (изображение снизу!) Все оксиды делятся на две большие группы: 1. Несолеобразующие: Не образуют солей при реакции с кислотами/основаниями. Примеры: CO (угарный газ), NO, N2O, SiO. 2. Солеобразующие: Делятся на группы по химическим свойствам: 🐉 Основные: Оксиды металлов (валентность I, II), соответствующие основаниям. Примеры: Na2O, CaO, CuO. 🐉 Кислотные: Оксиды неметаллов (или металлов с валентностью V–VIII), соответствующие кислотам. Примеры: SO2, CO2, P2O5, CrO3 🐉 Амфотерные: Оксиды металлов, проявляющие двойственные свойства (реагируют и с кислотами, и с щелочами). Примеры: ZnO, Al2O3, Fe2O3, BeO

химияяяя лидируй!!!!пжжп