{do}mate
رفتن به کانال در Telegram
{do}mate — система для анализа учебных и научных работ: выявляет заимствования, распознаёт AI и помогает интерпретировать результаты. Подходит для вузов, библиотек, научных организаций и издателей.
نمایش بیشتر456
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
+97 روز
+2030 روز
در حال بارگذاری داده‌ها
کانال‌های مشابه
هیچ داده‌ای
مشکلی وجود دارد؟ لطفاً صفحه را تازه کنید یا با مدیر پشتیبانی ما تماس بگیرید.
ابر برچسب‌ها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
نوامبر '26نوامبر '26
نوامبر '26
+1
در 0 کانال‌ها
اکتبر '26
+33
در 3 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '26
+41
در 4 کانال‌ها
Get PRO
اوت '26
+15
در 1 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '26
+12
در 2 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '26
+25
در 1 کانال‌ها
Get PRO
مه '26
+51
در 3 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '26
+30
در 1 کانال‌ها
Get PRO
مارس '26
+50
در 1 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '26
+35
در 3 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '26
+22
در 1 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '25
+53
در 7 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '25
+143
در 1 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '250
در 3 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '25
+26
در 1 کانال‌ها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانال‌ها | |
| 02 نوامبر | +1 | |||
| 01 نوامبر | 0 |
پست‌های کانال
☝️Добавили скидку за объём на полные отчёты
Теперь на полные отчёты действует скидка за количество: чем больше отчётов в одной покупке, тем ниже цена каждого.
Это удобно, если впереди серия проверок и вы планируете купить сразу несколько полных отчётов.
Например, при покупке 10 полных отчётов один получаете в подарок.
*Скидка действует только на полные отчёты.
👉Посмотреть тарифы
| 2 |  +3🤖Можно ли для рецензирования использовать ИИ? Острый вопрос и предмет дискуссий в научном сообществе, на который хочется ответить коротко – нельзя.
Загрузить исследование в нейросеть может и рецензент, и сам автор — например, чтобы получить предварительную оценку своей работы. Вместе с документом в сторонний сервис передаются неопубликованные результаты, авторские идеи и методы.
Дальнейшая судьба этих материалов зависит от условий и устройства сервиса. Где они хранятся, кто имеет к ним доступ, могут ли использоваться для обучения моделей? Для научной работы эти вопросы принципиальны.
Думейт, Дутрейс и Дуэйд работают в закрытом контуре на наших собственных серверах.
Что это означает для загруженных материалов?
🫰Обработка внутри нашей инфраструктуры, документы не покидают контур.
🫰Без передачи третьим лицам. Содержание документов не отправляется внешним ИИ-сервисам и сторонним поставщикам моделей.
А что же с рецензиями?
Дутрейс ориентирован на работу с научными статьями и может помочь в подготовке черновика рецензии. Для этой задачи подойдёт и Дуэйд. При подготовке рецензий необходимо учитывать правила редакции, а научная оценка и ответственность за итоговое заключение остаются за специалистом. | 132 |
| 3 |  🤖 Отчёт по библиографии теперь можно скачать отдельным PDF
В Думейт появилась отдельная выгрузка результатов проверки списка литературы.
В отчёте можно посмотреть актуальность источников, корректность оформления и результаты сопоставления с научными и библиографическими базами.
Отдельный PDF удобно использовать при доработке текста, повторной проверке спорных записей и обсуждении результатов с соавторами или научным руководителем.
Подробнее о новом отчёте — в новости. Пример PDF прикладываем к посту. | 177 |
| 4 | 🤖 Отчёт по библиографии теперь можно скачать отдельным PDF
В Думейт появилась отдельная выгрузка результатов проверки списка литературы.
В отчёте можно посмотреть актуальность источников, корректность оформления и результаты сопоставления с научными и библиографическими базами.
Отдельный PDF удобно использовать при доработке текста, повторной проверке спорных записей и обсуждении результатов с соавторами или научным руководителем.
Подробнее о новом отчёте — в новости. Пример PDF прикладываем к посту. | 38 |
| 5 | ✍️Что можно поручить ИИ-помощнику в отчёте Думейт?
Уже завтра, 29 октября в 15:00 мск, проведём практический вебинар «Отчёт Думейт на раз-два-три».
На реальных кейсах покажем, какие задачи можно делегировать ИИ-помощнику: от анализа отчёта и работы с техническими совпадениями до определения маркеров ИИ-генерации и редактирования отчёта.
🙂Спикер — Ольга Беленькая, руководитель учебно-методического центра Думейт.
Участникам подарим набор готовых промтов для ИИ-помощника. Тем, кто прослушает вебинар полностью, отправим электронный именной сертификат.
👉 Регистрация | 202 |
| 6 |  🤚 Запись вебинара «Политика в отношении генИИ: парадоксы рецензирования» уже доступна
Журналы и издатели всё чаще ограничивают использование генИИ при рецензировании. Но на практике исследователи продолжают искать способы применять ИИ для оценки научных работ.
21 октября вместе с Мариной Зельдиной, руководителем проекта «Элпаб.Образование» НЭИКОН, обсудили, почему требования и реальная практика расходятся и какие подходы к ИИ-рецензированию уже появляются.
👉 Если тема вам близка — смотрите запись вебинара. | 350 |
| 7 |  🙂 Думейт на научно-образовательной школе «Пульс науки»
13–14 октября в НГТУ НЭТИ прошла школа «Пульс науки», посвящённая ИИ, наукометрии, научным коммуникациям и развитию современных библиотечных сервисов.
Юрий Чехович рассказал, как развиваются продукты Думейт и почему мы постепенно уходим от логики контроля академической работы к полноценной поддержке автора на разных этапах работы с научным текстом.
За два дня школа объединила более 70 участников из 11 городов России — представителей вузов, библиотек, научных изданий и IT-компаний.
🩶 Спасибо организаторам и коллегам за приглашение и содержательное обсуждение. | 352 |
| 8 |  پیام ویدیو | 173 |
| 9 |  +1🙂От поиска информации к производству знания
23 октября в Президентской академии прошла секция «Библиотека как навигатор знаний для науки в государственном управлении».
✍️ Юрий Чехович выступил с докладом «От поиска информации к производству знания. Библиотека в эпоху ИИ-агентов».
Обсудили, как меняется роль библиотеки, когда ИИ уже умеет не только находить информацию, но и работать с ней дальше — анализировать материалы, связывать источники и помогать в решении исследовательских задач.
🩶Спасибо коллегам из РАНХиГС за приглашение и содержательную дискуссию. | 190 |
| 10 |  Рассказали на Хабре историю создания Дуэйда
Как он вырос из внутреннего инструмента, стал частью нашей ежедневной разработки и чем продолжает нас удивлять.
Заодно показали, как мы работаем с ИИ-агентами, как устроена экосистема 💪 и почему решили открыть Дуэйд для всех.
В статье — реальные кейсы, цифры, эксперименты и сравнение с другими агентными решениями.
Если интересно заглянуть к нам на кухню — читайте статью. | 286 |
| 11 |  🙂 ГенИИ в рецензировании запрещают. Но рецензенты всё равно им пользуются.
Где тогда проходит граница допустимого?
21 октября в 11:00 мск на вебинаре «Политика в отношении генИИ: парадоксы рецензирования» обсудим, почему официальные требования расходятся с реальной практикой и какие подходы к использованию ИИ при оценке научных работ уже тестируют.
Поговорим о том:
🫰что сегодня разрешают и запрещают журналы и издатели;
🫰как рецензенты используют генИИ на практике;
🫰какие эксперименты с ИИ-рецензированием уже идут;
🫰где искать баланс между рисками и качеством оценки.
Спикер — Марина Зельдина, руководитель проекта «Элпаб.Образование», НЭИКОН.
Участие бесплатное. Участникам, прослушавшим вебинар полностью, отправим электронный именной сертификат.
👉Регистрация | 609 |
| 12 |  Неопоиск и Думейт подписали соглашение о технологическом сотрудничестве
На Geonext-2026 компании подписали соглашение о сотрудничестве и развитии интеграции сервисов для науки и образования.
Первый фокус — сделать работу с научной информацией более связной: от поиска и анализа источников до подготовки и оценки академического текста.
«Для научной и образовательной работы важен не только доступ к информации, но и возможность эффективно работать с ней на разных этапах — от поиска источников до подготовки и оценки текста», — отметил основатель Думейт Юрий Чехович.
«Наш совместный девиз с компанией «Думейт» звучит просто и ёмко: «Сильные тексты начинаются здесь». И сегодня для этого тезиса мы создаём реальный технологический фундамент», — отметила Альбина Нестерова, представитель компании «Неопоиск».
В планах — новые интеграционные сценарии и совместные решения для исследователей, преподавателей и студентов.
Подробнее о соглашении. | 272 |
| 13 | ✍️ Генеративный ИИ два года спустя
В журнале «Университетская КНИГА» вышла новая статья команды Думейт о том, как изменилось использование генеративного ИИ в науке и образовании с 2024 года.
ИИ из эксперимента превратился в повседневный исследовательский инструмент. Но вместе с этим никуда не исчезли его системные проблемы — вымышленные источники, убедительные ошибки и сложности с проверкой результатов.
Авторы также разбирают, как меняются практики использования ИИ и почему регулирование в вузах пока не успевает за технологиями.
👉 Читать статью в «Университетской КНИГЕ» | 278 |
| 14 |  +4Ещё немного с конференции «Менеджмент вузовских библиотек» в Бресте 🩶 | 358 |
| 15 |  🙂 Думейт на конференции «Менеджмент вузовских библиотек» в Бресте
8–9 октября в Бресте прошла XXVI Международная научно-практическая конференция «Менеджмент вузовских библиотек», посвящённая интеллектуальным технологиям в университетских библиотеках.
Юрий Чехович выступил на пленарном заседании с докладом «От подготовки до оценки академической работы: единый ИИ-контур продуктов Думейт».
Также Юрий стал модератором сессии о трансформации вузовских библиотек, интеграции ИИ, открытом доступе и интеллектуальных сервисах.
Обсудили, как меняется роль университетской библиотеки и какие задачи уже сегодня можно решать с помощью ИИ-инструментов.
🩶 Спасибо организаторам и коллегам за приглашение и профессиональную дискуссию. | 278 |
| 16 |  🙂 Дуэйд и Дуфрейм представили на семинаре СМУ РАН
7 октября в Институте проблем механики им. А. Ю. Ишлинского РАН Андрей Грабовой выступил с докладом об агентном ИИ и его применении в научной работе.
Обсудили, какие задачи можно передавать ИИ-агентам, где необходим контроль исследователя и почему всё важнее становятся надёжность и проверяемость результатов.
На семинаре представили Дуэйд и Дуфрейм — решения экосистемы {do} для работы с ИИ-агентами.
👉 Подробнее — в новости. | 246 |
| 17 |  🤚 Запись вебинара Ирины Короткиной уже доступна
Не успели присоединиться к «Метазнанию о метаданных» или хотите вернуться к отдельным моментам — смотрите вебинар в записи.
Почему заголовок, аннотация и ключевые слова — не формальность, а основа научной публикации? Ирина Короткина разбирает, как работать с метаданными и структурой IMRaD, чтобы выстроить логику статьи ещё до работы над полным текстом.
👉 Смотреть запись | 370 |
| 18 | Сегодня Известия опубликовали мою колонку «Общество готовых ответов» https://iz.ru/2179315/iurii-chekhovich/obshchestvo-gotovykh-otvetov
Вот пара цитат:
«…просто «внедрить ИИ в образование» недостаточно. Если старое задание теперь выполняется одной кнопкой, добавление ИИ к старой методике — это не модернизация образования. Это автоматизация обходного пути.»
«Во-первых, технология распространяется почти без участия системы образования: студент уже принес ее с собой в телефоне. Во-вторых, прежние инструменты заменяли отдельные операции, а ИИ одновременно ищет, объясняет, решает, программирует, анализирует и пишет. В-третьих, разрушается связь между качеством результата и компетентностью автора. Можно сдать прекрасный текст, не умея писать, получить работающий код, почти не умея программировать, подготовить обзор, не прочитав ни одной статьи.
Для системы образования это фундаментальная проблема. Значительная часть ее механизмов построена на простой логике: мы оцениваем продукт и по нему судим о квалификации человека. Этот подход стремительно перестает работать.» | 233 |
| 19 |  +5ИИ уже не просто помогает писать тексты. Он меняет сам исследовательский процесс
29–30 сентября в Хабаровске прошла II региональная научно-практическая конференция «Информационно-технологическое обеспечение науки и образования: поиск приоритетов в новой реальности». Юрий Чехович выступил на конференции и модерировал круглый стол об ИИ в науке и образовании.
Один из главных вопросов обсуждения — достаточно ли сегодня спрашивать: «Этот текст написал человек или ИИ?»
ИИ уже стал привычным инструментом студентов и исследователей, а следующий этап — агентные системы, способные выполнять целые цепочки задач. В одном из приведённых экспериментов ИИ-агент подготовил 380 научных рукописей примерно за 12 часов.
При этом правила пока не успевают за практикой. Из 180 ведущих российских вузов локальные акты об использовании ИИ в учебном процессе удалось найти только у 40.
Как подчеркнул Юрий Чехович, «само по себе использование искусственного интеллекта в работе ненаказуемо, это совершенно обычная, правильная вещь». Важнее понимать, как появился результат, какую роль сыграл ИИ и кто за него отвечает.
Несколько тезисов и цифр из выступлений собрали в карточках — листайте.
Записи конференции:
29 сентября
30 сентября
#сместасобытий #думейт | 317 |
| 20 |  С праздником, дорогие преподаватели! 💐
За первой научной работой, смелым вопросом и решением продолжить исследование часто стоит человек, который вовремя поддержал и сказал «У вас получится».
Спасибо, что помогаете студентам поверить в себя, учите размышлять, искать ответы и не бояться сложных задач. За терпение, внимание и увлечённость, которая передаётся другим.
Пусть студенты радуют вас своими успехами, коллеги поддерживают, а времени и сил хватает и на новые идеи, и на себя. Желаем вам чаще слышать искреннее «спасибо» и видеть, как многое даёт ваш труд.
С теплом, команда Думейт 🤍 | 216 |
