تَفُوقُ فِي عُلُومِ الطَّبِيعَةِ وَالْحَيَاةِ
رفتن به کانال در Telegram
🚨قناة تَفُوقُ فِي عُلُومِ الطَّبِيعَةِ وَالْحَيَاةِ ثَانَوِيٌّ خاصة بطلاب الثانوي شعبة علوم تجريبية + رياضيات محتوى القناة : 🔸️مواضيع مقترحة 🔸️ أفكار تمرينات العلوم 🔸️ملخصات شاملة للوحدات 🔸️سلاسل تمارين
نمایش بیشتر869
مشترکین
+824 ساعت
+427 روز
+9930 روز
آرشیو پست ها
Repost from تَفُوقُ فِي عُلُومِ الطَّبِيعَةِ وَالْحَيَاةِ
+1
🟥 : خريطة ذهنية للوحدة (01) تركيب البروتين
قناة تَفُوقُ فِي عُلُومِ الطَّبِيعَةِ وَالْحَيَاةِ ثَانَوِيٌّ 🌐
Repost from تَفُوقُ فِي عُلُومِ الطَّبِيعَةِ وَالْحَيَاةِ
+1
🟥 : خريطة ذهنية للوحدة (02) العلاقة بين بنية البروتين وتخصصه الوظيفي
قناة تَفُوقُ فِي عُلُومِ الطَّبِيعَةِ وَالْحَيَاةِ ثَانَوِيٌّ 🌐
Repost from تَفُوقُ فِي عُلُومِ الطَّبِيعَةِ وَالْحَيَاةِ
🟥 : كل النصوص العلمية لي يقدرو يجو في بالك بالنسبة لمجال التخصص الوظيفي البروتين
Repost from تَفُوقُ فِي عُلُومِ الطَّبِيعَةِ وَالْحَيَاةِ
✅نصوص علمية في الوحدة الاولى
https://drive.google.com/file/d/14OLy__svcVh_tH7j0Fv2tfNad_4JXMOw/view?usp=drivesdk
✅نصوص علمية في الوحدة الثانية
https://drive.google.com/file/d/1WMYQVeT7f3lRxAwNWWP8whqU2pxdbxwS/view?usp=drivesdk
✅نصوص علمية في الوحدة الثالثة
https://drive.google.com/file/d/1LS5le5hu91TEKkYlIc6eei88ekDY9cY7/view?usp=drivesdk
✅نصوص علمية في الوحدة الرابعة
https://drive.google.com/file/d/1IG7c_TC8nT0VBhIiu252LdKHYBFuI6Co/view?usp=drivesdk
✅نصوص علمية في الوحدة الخامسة
https://drive.google.com/file/d/1zKuu5SP0HK1zFTZeMDtvYPH94d-iZJjG/view?usp=drivesdk
دعواتكم لنا بالتوفيق
✅شارك المنشور مع زملائك لكي تعم الفائدة على الجميع 👇
قناة تَفُوقُ فِي عُلُومِ الطَّبِيعَةِ وَالْحَيَاةِ ثَانَوِيٌّ 🌐
Repost from تَفُوقُ فِي عُلُومِ الطَّبِيعَةِ وَالْحَيَاةِ
اذا بينلك في وثيقة عدة مشابك ماتعرفش المبلغ العصبي تاعهم لازم في الاستنتاج تبين نوع كل مشبك اذا منبه أو مثبط
كيما في باك 2022
Repost from تَفُوقُ فِي عُلُومِ الطَّبِيعَةِ وَالْحَيَاةِ
2️⃣- اذا مدلك عدة خلايا عصبية و في كل خلية بينلك البروتينات الغشائية لازم تقولو بلي هادو البروتينات هي المسئولة عن انتقال الرسائل العصبية أو التنسيق
Repost from تَفُوقُ فِي عُلُومِ الطَّبِيعَةِ وَالْحَيَاةِ
1️⃣ - اذا مدلك وثيقة تظهر عدة خلايا عصبية و الحاجة لي يديروها مثلا
عدة خلايا عصبية تؤمن تقلص عضلة
في الاستنتاج نقوولو يضمن تقلص العضلة تنسيق بين مختلف الخلايا العصبية و تسميهم .....
Repost from تَفُوقُ فِي عُلُومِ الطَّبِيعَةِ وَالْحَيَاةِ
نمدلكم شوية les astuces في الاستنتاجات تع الاتصال العصبي ؟
Repost from تَفُوقُ فِي عُلُومِ الطَّبِيعَةِ وَالْحَيَاةِ
🟥 : طريقة التميز في العلوم : 👇🚨
1- يجب التطرق لكل مفاصل الدرس ومعرفة المصطلحات العلمية التي يجب توظيفها لاحقا.
2- اعمل مخططات ذهنية لكل عنوان من الدرس وفي الاخير ضع مخطط ذهني يكون بشكل ملخص للدرس.
3- بداية حل تمارين الاسترجاع والتدرب على انتقاء الكلمات المفتاحية والمصطلحات العلمية وكتابتها في النصوص العلمية.
4- السر كامل في اللغة حاول من الان تتعلم تكتب بالعربية الفصحى ونصيحتي كثر من النصوص العلمية.
5- بعد الانتهاء من حل تمارين الاسترجاع ابدأ في حل تمارين الاستدلال والمسعى وبذلك تصبح قد انهيت الوحدة بطريقة صحيحة وسليمة في وقت وجيز.
قناة تَفُوقُ فِي عُلُومِ الطَّبِيعَةِ وَالْحَيَاةِ ثَانَوِيٌّ 🌐
+1
🚨الموضوع رقم 08 المقترح ✅️
🔴بكالوريا تجريبي من ثانوية بلعيد فاطمة_خميس الخشنة-
https://drive.google.com/file/d/1Q7K3JY6FF1jQ9teQwPEEjSvRn_7Mk83x/view?usp=drivesdk
الحل
https://drive.google.com/file/d/1PDDZ5x5MDju2aiFmXb-gjXegYVQmfyBA/view?usp=drivesdk
اليوم يوم التروية، يكفي ان مع زوال شمسَه يتنزل الله عز وجل نزول يليق بجلال وجهه وعظمته
غدًا يومُ التلاقِ، يوم عرفة المشهود ")) لاتنسونا من صالح دعائكم 🤍
👆👆👆 اقرا المقال العلمي للإستفادة ممكن انت وقعت في نفس الخطأ
تنبيه بيداغوجي حول التعبير المستخدم في الاستنتاج
لاحظنا تكرار خلط لدى التلاميذ بين الصيغة الوصفية والصيغة التفسيرية عند صياغة الاستنتاج (خاصة في حالات دراسة الأمراض).
يعاني المريض من ….
او. ان سبب المرض. هو ….
إليكم التوضيح التالي
اليكم التوضيح التالي
01/إذا كنت تصف الحالة أو النتيجة الظاهرة عند المريض فنقول:
يعاني المريض من..
مثل:
يعاني المريض من ضعف في الاستجابة المناعية.
هذه صيغة وصفية تشخيصية.
02-أما إذا كنت تفسر أصل المشكلة أو العامل المؤدي إليها فنقول:
سبب المرض هو...أو
يرجع المرض إلى...
مثل:
يرجع سبب المرض إلى خلل في إنتاج الأجسام المضادة.
هذه صيغة تفسيرية سببية.
وفي الاستنتاج العلمي، الأفضل اختيار الصيغة حسب المطلوب:
إن كان المطلوب تشخيص الحالة
استعمل: يعاني المريض من...
إن كان المطلوب تفسير سبب المرض
استعمل: سبب المرض هو...
أو يرجع إلى...
والأدق علميًا غالبًا هو الجمع بينهما في صياغة مترابطة، مثل:
يعاني المريض من ضعف في المناعة، ويرجع ذلك إلى خلل في وظيفة اللمفاويات B.
تنبيه بيداغوجي
01-الدواء يثبط نسبة تركيب البروتين
02-او الدواء يثبط تركيب البروتين
03-او الدواء يثبط الية تركيب البروتين
الادق منهجيا هي الحالة الثالثة الدواء يثبط آلية تركيب البروتين لانه يتدخل في احدى مراحل تركيبه الاستنساخ او الترجمة
+1
🚨 الموضوع المقترح رقم 07🔴بكالوريا تجريبي موحد بين ثانويات ولاية المسيلة-المقاطعة2- https://drive.google.com/file/d/1bLvxHfUYNIRlxJaviRX9dRdX4W5_1FhS/view?fbclid=IwdGRjcARo-EJleHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZAo2NjI4NTY4Mzc5AAEeTj9r0lvOST3gyDNjj79IJiKT1tZ9BP0DQNac2IEecqQG9tGauKu7SiiUiwc_aem_YD51we2BBrgNwWR0U76qNw
