ID 0151 — писательский клуб
رفتن به کانال در Telegram
ID 0151 — это убежище для авторов. Здесь в комфортной обстановке мы обмениваемся опытом, вдохновляем друг друга, поддерживаем, создаём полезные связи и мотивируем заявлять о себе 🧡 Предложения, вопросы, взаимный пиар и реклама — ЛС канала
نمایش بیشتر1 506
مشترکین
+524 ساعت
+117 روز
+630 روز
آرشیو پست ها
🎞🎞🎞🎞🎞🎞 🎞🎞
🎞🎞🎞 🎞🎞🎞🎞🎞🎞
Это вторая часть советов от Сол Стейна. Первую можно найти выше — тык.
➖ЧЕРНОВИК И РЕДАКТУРА
➖ Этап 10. Макро-редактура
➡️ Сначала исправляйте крупные сюжетные проблемы. ➡️ Может ли ваша история закончиться иначе? Подумайте над альтернативными финалами. ➡️ Поверили бы вы в реальность поступков ваших героев, если бы кто-то пересказал их вам? ➡️ Убедительна ли мотивация каждого персонажа?➖ Этап 11. Проверка глубины персонажей
➡️ Проверьте, дали ли вы главному герою изъян или уязвимость. ➡️ Сделали ли вы антагониста обаятельным, интересным и сильным? ➡️ Раскрываются ли герои сами через действия или вы делаете это за них?➖ Этап 12. Шлифовка диалогов
➡️ Сокращайте или дробите любой диалог, который длится дольше трех предложений. ➡️ Если персонажи говорят законченными академическими фразами — переписывайте. ➡️ Уходят ли персонажи от прямых ответов в диалоге? В реальной жизни люди редко отвечают прямо на поставленный вопрос. ➡️ Используйте простые слова «сказал» и «ответила» вместо того, чтобы объяснять понятные интонации в речи. Вроде «— Уйди отсюда! — разозлился он.» — здесь и без пояснений видно раздражение. ➡️ Можно ли сделать какой-то диалог более острым или конфликтным?➖ Этап 13. Убираем воду
➡️ Убирайте лишнее, чтобы увеличить темп и напряжение. ➡️ Сокращайте или вырезайте авторские пояснения между сценами. ➡️ Вырезайте «воду», эхо-повторы, лишние прилагательные и наречия. ➡️ Если вы сказали одну и ту же мысль дважды разными словами, выберите лучший вариант, а второй вычеркните. ➡️ Есть ли в тексте предложения или образы, которые вам безумно нравятся, но не работают на эту историю? Безжалостно вырезайте их.➖ Этап 14. Микро-редактура и работа со словом
➡️ Работает ли у вас каждое слово? ➡️ Проверьте каждое использование слова «очень»: станет ли прилагательное или наречие выразительнее, если «очень» просто убрать? ➡️ Если одно и то же существительное или прилагательное повторяется на странице несколько раз, подберите синонимы. ➡️ Будьте беспощадны к штампам и клише. 🎞Следите за тем, чтобы правками не испортить то, что уже работало. Если сомневаетесь — не трогайте.⌨️
#Продвижение@ID0151
🎞🎞🎞🎞🎞🎞🎞🎞🎞
🎞🎞🎞🎞🎞🎞🎞
ровно сутки
Сегодня в чате нашего канала стартовала активность для поддержки авторов.
🖤Как это работает?
Вы присылаете ссылку на свою работу на Фикбуке и просматриваете ссылки других участников — а они вас. Читаете и ставите лайк.
🖤Как принять участие?
🖤Вступите в этот чат и зайдите на вкладку "Ивенты"🖤[тык]
🖤Читайте пост в закрепленном сообщении
🖤Присылайте 1 ссылку
🖤Переходите по ссылкам от других участников и проявляйте активность (чтение и лайк) — ко всем, кто скинул до и после вас.
🧡 Делитесь этим постом, чтобы собрать больше участников!
#Разное@ID0151
🎞🎞🎞🎞🎞🎞🎞
🎞🎞🎞🎞🎞
➖Восприятие реальности, пространства и времени
• Вертиго — ощущение, будто мир вокруг тебя вращается или движется, хотя это не так. • Дежавю — чувство, что текущее событие уже происходило в прошлом. • Жамевю — состояние, когда хорошо знакомое место, человек, ситуация или слово вдруг начинают казаться абсолютно чужими, новыми и незнакомыми. • Зенозина — ощущение, что с годами время начинает лететь быстрее. • Саспенс — состояние тревожного ожидания и боязнь неизвестности. • Состояние фугу — когда человек внезапно отправляется в неосознанное путешествие, а потом теряет память о нём.➖Общение с людьми
• Адронитис — досада от того, сколько времени уйдет на то, чтобы хорошо узнать нового интересного человека. • Алекситимия — неспособность подобрать слова или найти способ выразить свои эмоции в устной форме. В психологии «Эмоциональная слепота», неспособность человека распознавать, выражать и описывать свои эмоции в принципе. • Жуска — бесконечное прокручивание в голове прошедшего разговора с поиском более удачных аргументов. • Опия — чувство волнения и напряжения, которое возникает при встрече глазами с другим человеком.➖Эмоциональные состояния, настроения и телесные отклики
• Депривация — психическое состояние, при котором человек чувствует, что его потребности удовлетворены недостаточно. • Дисания — состояние, при котором физически тяжело утром подняться с постели и заняться обычными делами. • Эйфория — сильный душевный подъем, оптимизм и ощущение полного благополучия. • Дисфория — болезненно-пониженное настроение с мрачной раздражительностью и неприязнью к окружающим (противоположность эйфории). • Кризализм — ощущение полного покоя и защищенности в теплом доме, когда за окном бушует непогода. • Либеросис — желание сбросить груз проблем, переживаний и давления во взрослой жизни, чтобы меньше беспокоиться о насущном и оценивать каждый шаг, похожее на детскую беспечность. • Мерехлюндия — это разговорное и шутливое слово, которое означает хандру, уныние, меланхолию или плохое настроение. • Прострация — угнетенность, подавленность и полное безразличие к происходящему. • Фриссон — эстетический мурашки или озноб по телу от прослушивания прекрасной музыки. • Экзальтация — состояние чрезмерного воодушевления или возбуждения с оттенком неестественной восторженности.➖Память и мыслительные процессы
• Инсайт — внезапное, отчасти интуитивное понимание насущной проблемы, когда решение вдруг становится очевидным. • Катарсис — процесс освобождения чувств через их выражение или проживание. Благодаря катарсису человек осознаёт свои негативные эмоции, которые накапливаются внутри, и освобождается от них. • Прескевю — состояние, когда хорошо знакомое слово вертится на языке, но вспомнить его никак не выходит. • Эллипсизм — печаль от осознания того, что ты не увидишь будущего (например, старый человек грустит, что не увидит взрослого внука). • Энуэмент — желание вернуться в прошлое, чтобы рассказать себе о будущем.➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ ✉️Какие состояния испытывали вы? Поделитесь в комментариях! 🙈 — полон умных слов
#Ивент@ID0151
🎞🎞🎞🎞🎞🎞🎞🎞
+ розыгрыш обложки
⏳с 01.10 по 31.10
Райтобер (Writober) — это октябрьский челлендж для писателей. Каждый день месяца посвящен определенной теме, узнать ее вы можете на прикрепленной картинке. В этом году мы разыгрываем среди участников обложку на любую работу :)
🎞🎞🎞🎞🎞🎞🎞🎞🎞🎞🎞
Писать истории можно на любую тему, в любом стиле, направлении и по любому фандому. Можно связать их единой сюжетной линией или оставить разрозненными. Публиковаться ежедневно не обязательно — можно написать несколько драбблов за день и выкладывать их сразу или постепенно.
— Обязательные метки на Фикбуке: #Writober и Ивент ID 0151
— Запрещенных меток и жанров нет.
🤩 Начало 1 октября — с этого дня можете публиковать работы на любой писательской платформе.
Для всех, кто на Фикбуке, пишите через заявку: Эту ➖ Райтобер 2026 ВАЖНО: Уже готовую работу нельзя добавить в заявку. Только специально под нее делать работу, нажав на кнопку "Добавить работу по заявке" под текстом нужной заявки.🎞Если выкладываете работу на другой платформе, то присылайте ссылку на нее в комментарии под ЭТИМ постом. 🎞🎞🎞🎞🎞🎞🎞🎞 ⏳ 1 ноября Когда Райтобер будет окончен, мы проведем розыгрыш обложки среди участников, которые: 🎞— Написали 10 тем и больше. 🎞— Попали в сроки. 🎞— ФБ: Проставили обязательные метки. 🎞— ФБ: прикрепили работу к заявке. 🎞— Не ФБ: прикрепили ссылку под этот пост. ➡️ Примеры обложек — тут. Нюансы:
• Ник победителя будет опубликован здесь, но мы САМИ с вами свяжемся. Никаких денег или личных данных, кроме ТГ аккаунта для связи, у вас просить не будут! • Мы будем писать вам в личку ФИКБУКА или в личку ТГ (если вы с другой платформы), поэтому она должна быть открыта. Если ответа не поступит в течение трех дней, то перевыберем победителя. • Если вы выиграли и вам не нужна обложка — можно отказаться, мы перевыберем победителя.😐 — участвую!
#Общение@ID0151
Вечерние беседы 🌟
Как прошла ваша неделя? Что интересного или не очень успели сделать на начало выходных?
#Статья@ID0151
🎞🎞🎞🎞🎞🎞 🎞🎞
🎞🎞🎞 🎞🎞🎞🎞🎞🎞
Сол Стейн — известный американский писатель, поэт и сценарист, а также профессор по литературе.
➖ПЕРЕД ТЕМ КАК СЕСТЬ ЗА ТЕКСТ
➖ Этап 1. Разработка главного героя
Сначала определяем, ради кого вообще затевается история и почему за ним будет интересно следить.
➡️ Задайтесь вопросом: почему читатель захочет провести много времени в компании именно этого героя? ➡️ Чего ваш главный герой страстно желает? Понятно ли это желание читателю, вызывает ли оно сочувствие? ➡️ Составьте анкеты основных персонажей с куда большим количеством деталей, чем в итоге попадет в книгу. ➡️ Учитесь влезать в шкуру персонажей, которые совсем на вас не похожи.➖ Этап 2. Создание конфликта и окружения Когда герой известен, создаем конфликт и прорабатываем его взаимосвязи с другими персонажами.
➡️ Кто или что стоит у него на пути? «"Кто-то" всегда драматичнее, чем "что-то"» ➡️ Составьте анкеты остальных основных персонажей ➡️ Как герои видят друг друга? Напишите по небольшому абзацу о том, как каждый из них оценивает достоинства, недостатки и глупости остальных ключевых персонажей. Сохраните эти заметки и подглядывайте в них по ходу работы.➖ Этап 3. Выбор POV и фокала
➡️ Чья точка зрения будет ведущей в повествовании? (Главного героя, нескольких героев, надежного/ненадежного рассказчика и т.д.)➖ Этап 4. Сюжет Переходим к планированию сюжета.
➡️ Какой конфликт у истории? ➡️ Как именно вы планируете зацепить внимание читателя на первой же странице? Подумайте над тем, чтобы начать историю прямо посреди уже идущего действия. ➡️ Какое новое препятствие или споры возникнут между героями в каждой конкретной главе? Проще говоря, «Что или кто в этой главе мешает моему герою жить спокойно?»➖В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ ➖ Этап 5. Динамика сюжета и структура
➡️ Не тратьте первые три главы на долгие описания природы или предысторию мира. Втяните читателя в конфликт сразу. ➡️ Не топчитесь на месте, двигайте сюжет вперед. ➡️ Старайтесь делать так, чтобы важные действия происходили прямо на глазах у читателя, а не упоминались как что-то случившееся мельком за кадром. ➡️ Избегайте пересказов и пояснений, если без них можно обойтись. Если резюмируете — делайте это предельно коротко. ➡️ Двигают ли сюжет ваши описания локаций? ➡️ Становятся ли препятствия на пути героя сложнее по ходу сюжета?➖ Этап 6. Проработка персонажей
➡️ Действует ли ваш герой сам или просто реагирует на то, что делают с ним? ➡️ Не рассказывайте о чувствах героев. Пусть читатель сам делает выводы по их словам и поступкам. ➡️ Поставили ли вы персонажей в стрессовую ситуацию?➖ Этап 7. Работа с удержанием внимания
➡️ Используйте неожиданности, чтобы держать читателя в напряжении. ➡️ Не разрешайте проблемы слишком быстро — это убивает интригу. ➡️ Чтобы подстегнуть интерес, лишайте читателя информации, которую ему прямо сейчас очень хочется узнать. ➡️ Заканчивайте сцены и главы на самом интересном месте — так, чтобы читателю хотелось узнать, что будет дальше. ➡️ Работаете ли вы с эмоциями читателя? Что значит, спрашиваете ли вы себя какую эмоцию должен испытать читатель в том или ином месте, и планируете ли это.➖ Этап 8. Диалоги
➡️ Делайте диалоги острыми, спорными, конфликтными. ➡️ Раскрывайте характер через речь. Дайте персонажам разные речевые привычки. ➡️ Раскрывается ли их речь ярче под давлением? ➡️ В диалогах убирайте идеально выстроенные, правильные предложения. ➡️ Дробите длинные монологи.➖ Этап 9. Сенсорика и детали
➡️ Следите, чтобы на каждой странице было что-то визуальное. ➡️ Заменяйте абстракции и обобщения конкретными деталями. ➡️ Подключайте слух, обоняние и осязание, а не только зрение. ➡️ Придерживаетесь ли вы одной выбранной точки зрения?⌨️
#Общение@ID0151
Вечерние беседы 🌟
Какой факт из канона, заставил вас чувствовать себя так: «Неужели это канон???»?
Делитесь в комментариях!
#Разное@ID0151
🎞🎞🎞🎞🎞🎞
🎞🎞🎞🎞🎞🎞🎞🎞🎞🎞
На Фикбуке произошла неприятная история с крупным автором по Гарри Поттеру — Polina Integrina. Ее аккаунт забанили за накрутку ботов. Сама писательница ничем подобным никогда не промышляла. Она честно покупала «Промо» и делала ролики в TikTok. Награды и отзывы ей всегда оставляли реальные люди, с которыми она даже общалась лично.
Но недавно на ее аккаунте случился небольшой всплеск активности, который она не сочла подозрительным. В итоге Полину заблокировали до конца октября(!). Аккаунт остается виден, но пользоваться им нельзя.
Для Полины, потратившей кучу сил и денег на продвижение, это стало шоком, как и для многих авторов и читателей. Поэтому karinoi4ik решила выяснить подробности и списалась с поддержкой Фикбука, чтобы поддержать подругу и понять, за что на самом деле прилетают баны и как авторам защитить свои аккаунты.
Техподдержка пояснила:
Реклама на других сайтах, участие в конкурсах или покупка «Промо» — не могут вызвать подозрений. Но вот если за короткое время на профиль начинают массово подписываться пустые аккаунты без аватарок с однотипными никами, или когда на работе появляется куча оценок при единичных или нулевых просмотрах, система это фиксирует. Источник🎞ВЫВОД ИЗ СИТУАЦИИ: ➡️1️⃣Если вы заметили у себя подозрительный всплеск активности — сделайте скриншоты статистики, списка странных подписчиков и сразу пишите в поддержку. Если предупредить модерацию заранее, они просто удалят ботов и не заблокируют аккаунт. Но если аномальная активность висит долго, а автор молчит, администрация посчитает, что он сознательно использовал накрутку. ➡️2️⃣Не стоит держать все яйца в одной корзине. Фикбук остается удобной площадкой, но потерять аккаунт — довольно легко. По опыту, трех блокировок за короткий срок достаточно, чтобы профиль удалили, причем есть на нем работы или нет — не смотрят. Намного безопаснее дублировать работы на альтернативные сайты — Fanfics.me, AO3, Wattpad, Boosty и другие. Также не забывайте вести ТГ-каналы или другие соц. сети. Это поможет сохранить тексты и не потерять читателей, что бы ни произошло с одной конкретной платформой. ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🐾 — в поддержку Полины!
#Продвижение@ID0151
🎞🎞🎞🎞🎞🎞🎞🎞🎞🎞🎞
Расскажите о своей самой неоднозначной работе! Можно прикрепить цитату/эстетику!
❤️Присылайте по ОДНОЙ ссылке на любую платформу, где выложена работа по этой теме (тг-канал в том числе)!
#Статья@ID0151
🎞🎞🎞🎞🎞🎞🎞🎞
Паронимы — это слова, которые похожи по звучанию и написанию, но имеют разное лексическое значение. Чаще всего это однокоренные слова с разными приставками или суффиксами (например, одеть — надеть). Иногда бывают и с разными корнями (например, экскаватор — эскалатор).
➖ Обезлюдить — Обезлюдеть
Обезлюдить (что-то) — активное действие: лишить людей, прогнать или уничтожить население. «Война обезлюдила приграничные деревни». Обезлюдеть — состояние самого места: стать безлюдным. «К осени курортный городок полностью обезлюдел».➖ Представить — Предоставить
Представить — показать, познакомить, выдвинуть или вообразить. «Представить отчет», «представить нового сотрудника», «представить себе будущее». Предоставить — отдать в распоряжение, дать право или возможность. «Предоставить отпуск», «предоставить слово», «предоставить скидку».➖ Выборный — Выборочный
Выборный — относящийся к выборам, определяемый голосованием. «Выборная должность», «выборный орган». Выборочный — частичный. «Выборочная проверка», «выборочный опрос».➖ Невежа — Невежда
Невежа — невоспитанный, грубый человек. Невежда — необразованный человек, неуч (от слова «ведать» — знать). 🎞Невежа не скажет «спасибо», а невежда думает, что Солнце крутится вокруг Земли.➖ Адресант — Адресат
Адресант — тот, кто отправляет письмо или посылку. Адресат — тот, кто получает.➖ Пожарный — Пожарник
Пожарный — сотрудник спасательной службы, профессия. Пожарник — разговорное, просторечное. В прошлом так называли членов добровольных дружин или любителей. Пожарным оно не нравится, звучит грубо.➖ Зачинатель — зачинщик
Зачинатель — основоположник, тот, кто начинает что-то хорошее, прогрессивное или благородное. «Зачинатель градостроительных реформ». Зачинщик — инициатор и провокатор чего-то негативного. «Зачинщик драки», «зачинщик беспорядков».➖ Иммигрант — эмигрант
Эмигрант — человек, который выезжает из своей страны. Иммигрант— человек, который въезжает в чужую страну. 🎞Один и тот же человек является эмигрантом для страны, которую покинул, и иммигрантом для страны, куда приехал.➖ Отличие — различие
Отличие — признак, выделяющий объект из массы («знак отличия»). Различие — разница при сравнении двух и более объектов между собой. «Различия между двумя версиями программы».➖ Освоить — усвоить
Освоить — научиться применять на практике, обжить, сделать «своим». «Освоить новую профессию», «освоить бюджет», «освоить территорию». Усвоить — понять, запомнить или переварить. «Усвоить материал урока», «усвоить питательные вещества».😐 — усваиваю!
