استثمار حلال

"ما جاء من الطالبات إلا هند". نوع الاستثناء في الجملة السابقة :

"ما رفع شأن الأمم الإ المخلصون". إعراب "المخلصون" :

"خالد معلم فَطِنٌ عقلا ". إعراب "عقلا" :

"قرأت خمسة كتب" - "قرأت الكتاب خمسَ قراءات". سبب نصب كلمتى "خمسة - خمسَ" على الترتيب :

"الأمهات أولات فضل ، صاحبات رسالات سامية أولها إعداد النشء". الملحق بجمع المؤنث السالم هو :

"قرأ الصبى أمام معلمة وجِلاً". إعراب "وجِلاً" :

"الحياء من أجمله صفة ! ". إعراب "صفة" :

"يجرى النيل وهو صاف". عند تحويل الحال الجملة إلى حال مفرد :

"كرمنى المعلم تكريمًا" - "كرمنى المعلم تكريمة". نوع المفعول المطلق فى الجملتين :

"أحسن العامل بعض الإحسان". سبب نيابة النائب عن المفعول المطلق فى الجملة :

"واحفظً لسانَكَ واحتززُ من لفظِهِ فالمرءُ يَسلمُ باللسانِ ويعُطبُ". الفعل المتعدي في البيت :

"فى المدرسة ١٠١ طالب". بعد كتابة العدد بالحروف العربية تصبح الجملة :

"إياك والحسد ؛ فإنه آفة القلوب". إعراب "الحسد" :

"ما أسرع ما يستدير الزمن". نوع ما فى التعبير السابق على الترتيب :

يتكون تدريج جلفانومتر حساس من عشرين قسما وينحرف مؤشره الي منتصف التدريج عند مرور تيار كهربى شدته 0.1 ميللى أمبير في ملفه فإن حساسية الجهاز تساوي...

موصل مستقيم طوله 50سم ويمر في تيار شدته 2 أمبير وموضوع في مجال مغناطيسي شدته 2 تسلا وبنفس إتجاه التيار الكهربائي فإن مقدار القوة المغناطيسية التي يتأثر بها الموصل تساوي....