fa
Feedback
المپیاد ریاضی

المپیاد ریاضی

رفتن به کانال در Telegram

Mathematical Olympiad Channel @Ali_Mohamadian_Math_Olympiad ویژه هماهنگی تهیه مجموعه‌های مسائل مختلف و ثبت‌نام دوره‌های المپیاد ریاضی من، مرحله دوم و بالاتر، مباحث جبر، ترکیبیات، هندسه و نظریه اعداد

نمایش بیشتر
6 924
مشترکین
+124 ساعت
+37 روز
-5930 روز
آرشیو پست ها
#جبر #معادلات_تابعی #سوال ویژه آمادگی برای المپیاد ریاضی ایران، مرحله دوم و بالاتر

#جبر #چندجمله‌ای‌ها A Few Elementary Properties of Polynomials Adeel Khan (2006)

#جبر #چندجمله‌ای‌ها Polynomials - 3 Ali Gurel 2008 Blue MOP

#جبر #چندجمله‌ای‌ها Polynomials - 2 Ali Gurel 2008 Blue MOP

#نظریه_اعداد #سوال ویژه آمادگی برای المپیاد ریاضی ایران، مرحله اول

#المپیاد_ریاضی Middle European Mathematical Olympiad Individual and Team Competitions Problems and Solutions 2015 - 2024 مسابقات Middle European Mathematical Olympiad MEMO، به عنوان ادامه دهنده مسابقات ریاضی اتریش - لهستان (APMC)، به طور سالانه، از سال 2007 تا امسال (2024)، با هدف شرکت دادن و کسب تجربه تعداد بیشتری از دانش‌آموزان در مسابقات ریاضی بین‌المللی، در بین کشورهای اروپای مرکزی، برگزار شده است. به این منظور، تیم دانش‌آموزان شرکت کننده در این مسابقات، از تیم شرکت کننده در مسابقات المپیادهای جهانی ریاضی IMO (غیر از تیم کشور اسلوونی)، مجزا می‌باشد. (مسابقات APMC، از سال 1978 تا 2006، 29 بار برگزار شده است.) مسابقات MEMO به دو صورت فردی (با 4 مسئله) و تیمی (با 8 مسئله)، هر کدام با مدت زمان 5 ساعت، در چهار مبحث جبر، ترکیبیات، هندسه و نظریه اعداد، با مسائل مشابه المپیادهای جهانی ریاضی (IMO)، برگزار می‌شود. مسائل مناسب متعددی، برای آمادگی و تمرین بیشتر برای المپیاد ریاضی، در این مسابقات می‌توان یافت. https://www.memo-official.org/

#جبر #نظریه_اعداد #چندجمله‌ای‌ها Polynomials Brian Lawrence Putnam Club (2022)

#جبر #نظریه_اعداد #چندجمله‌ای‌ها Polynomials Tristan Shin (2016)

#جبر #نظریه_اعداد #چندجمله‌ای‌ها Polynomials Gabriel D. Carroll MOP 1999

#جبر #نظریه_اعداد #چندجمله‌ای‌ها #سوال ویژه آمادگی برای المپیاد ریاضی ایران، مرحله دوم و بالاتر

#جبر #معادلات_تابعی #سوال_و_پاسخ ویژه آمادگی برای المپیاد ریاضی ایران، مرحله دوم و بالاتر یکی از دانش‌آموزان گروه حل مسائل المپیاد ریاضی، این مسئله را حل کرده‌اند، امیدوارم موفق باشند.

#جبر #نامساوی‌ها Lecture 23 - Rearrangement Inequality Holden Lee OMC 2011

#ترکیبیات Lecture 21 - Principle of Inclusion and Exclusion Holden Lee, Yoni Miller OMC 2011

#ترکیبیات Lecture 4 - Combinatorial Number Theory Holden Lee OMC 2010

#المپیاد_ریاضی Lecture 1 - The Beauty of Mathematics Holden Lee OMC 2010

#نظریه_اعداد #جبر #معادلات_تابعی #سوال_و_پاسخ ویژه آمادگی برای المپیاد ریاضی ایران، مرحله دوم و بالاتر یکی از دانش‌آموزان گروه حل مسائل المپیاد ریاضی، این مسئله را حل کرده‌اند، امیدوارم موفق باشند.

راهنمایی مسئله 2-2024.09.22: راه حل‌های مختلفی را می‌توان برای این مسئله، در نظر گرفت. به عنوان یکی از رویکردها، می‌توان حکم‌های میانی متنوعی را استنتاج کرد، به عنوان مثال، حتماً یکی از d5 و d6 زوج‌اند و دیگری فرد می‌باشد، بنابراین n زوج است، همچنین یکی از d5 و d6 که فرد می‌باشد، عدد اول است، d5 و d6 نسبت به هم اولند و ... . https://t.me/math_olympiad_problem_solving_ch/2139

راهنمایی مسئله 2-2024.09.20: از تساوی فرض مسئله، می‌توان رابطه‌های ساده‌تری بین سه متغیر مسئله استنتاج کرد (تساوی فرض مسئله، اتحاد معروفی است). در گام بعدی، می‌توانید تعداد متغیرهای عبارت مورد نظر مسئله را کم کنید و بیش‌ترین مقدار این عبارت رو محاسبه کنید. https://t.me/math_olympiad_problem_solving_ch/2127

#هندسه #سوال_و_پاسخ ویژه آمادگی برای المپیاد ریاضی ایران، مرحله دوم و بالاتر

#جبر #نامساوی‌ها Algebraic Inequalities Arkadii Slinko