fa
Feedback
GET READY SPM with ME!! 📚📑

GET READY SPM with ME!! 📚📑

رفتن به کانال در Telegram

Study channel for SPM students! ~ Since 16th of March 2024 Founder: @Navishaashankar1809 (batch 07) ✓ focused on both DLP and non- DLP students! ✓ please give proper credits when sharing from here ✓ quizzes, notes, tips and free classes to ace your SPM!

نمایش بیشتر

📈 تحلیل کانال تلگرام GET READY SPM with ME!! 📚📑

کانال GET READY SPM with ME!! 📚📑 (@getreadyspm) در بخش زبانی مالایی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 31 842 مشترک است و جایگاه 6 060 را در دسته آموزش و رتبه 1 090 را در منطقه ماليزيا دارد.

📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی

از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 31 842 مشترک جذب کرده است.

بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 10 ژوئن, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر 1 681 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -33 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.

  • وضعیت تأیید: تأیید نشده
  • نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 11.05% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 6.10% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
  • دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 3 520 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 1 942 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
  • واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 11 است.

📝 توضیح و سیاست محتوایی

نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاه‌های شخصی توصیف می‌کند:
Study channel for SPM students! ~ Since 16th of March 2024 Founder: @Navishaashankar1809 (batch 07) ✓ focused on both DLP and non- DLP students! ✓ please give proper credits when sharing from here ✓ quizzes, notes, tips and free classes to ace your...

به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 11 ژوئن, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کرده‌اند.

31 842
مشترکین
-3324 ساعت
+907 روز
+1 68130 روز
آرشیو پست ها
Selamat sejahtera semua, anda boleh hafal skema jawapan ini utk memudahkan proses penghafalan subjek sejarah.. Jagan terlalu
+9
Selamat sejahtera semua, anda boleh hafal skema jawapan ini utk memudahkan proses penghafalan subjek sejarah.. Jagan terlalu bergantung pada skema jawapan ini ye...

Vocabulary : B2 → C1 Generous→ Benevolent Widespread →Ubiquitous Understand → Comprehend Explain →Elaborate Show →Demonstrate Secret →Confidential Improve →Enhance Dangerous →Precarious Important →Crucial Help →Aid Finally →Ultimately Around →Approximately Worsen →Deteriorate Accustomed →Customary Anxiety →Apprehension Bright →Luminous Assist →Facilitate Calm →Tranquil Complex →Formidable Apparent →Evident Harmful →Detrimental Difficult →Arduous Brave →Interpid Careful →Meticulous Support →Advocate Imply→Insinuate

Repost from English NOTE
#vocabulary #vocabbooster #owts #adjectives #smart
#vocabulary #vocabbooster #owts #adjectives #smart

Verbs : B2 → C1 Give → Offer Need → Necessitate Get → Obtain Think about → Consider Try → Attempt Deal with → Tackle Solve → Resolve Explain → Elucidate Change → Transform Use → Utilize Block → Hinder Fix → Rectify Ask → Solicit Check → Inspect Start → Initiate Guess → Speculate Increase → Amplify Build → Establish

. Tips ubbm &ubbi, Banyakkan membaca, buku2 isu2 terkini, baca dapat merangsang pemikiran, Ingat UBBM individu ada 2 soalan berdasarkan petikan, 2 lagi Kbat Ubbm kumpulan, dapat tajuk terus bincangkan, apa yang perlu diterangkan berdasarkan petikan, Contohnya: jika kesan terhadap kehidupan, terangkan dari aspek -manusia -haiwan -flora dan fauna/ alam sekitar Letak/pilih dua atau tiga isi lain untuk pusingan kedua/untuk backup sekiranya kawan kamu sudah menggunakan isi kamu, terangkan sebagaimana kamu menjawab ujian bertulis karangan bahasa melayu kertas 1 Biasakan beradab, sebelum masuk dewan ujian, ketuk pintu dan beri salam, duduk dalam keadaan sopan, elakkan terlalu lama berfikir -jika tak dapat berfikir dengan cepat atau otak sedang loading, cakap sahaja berkenaan tajuk tersebut pun dapat markah Ubbi, Kamu akan menjawab soalan ini bersama partner kamu Soalan pertama dan kedua untuk individual adalah common question, What is your name? Where do you live? What is your favourite food? Dan lain lain Kemudian partner kamu pula akan ditanya soalan lain/lebih kurang soalan kamu Then, kamu akan diberikan bahan rangsangan yang ada bullet/point di atas ada tajuk Dapat sahaja kamu kena fikir jawapan untuk point2 tu Tak susah, yang penting jawab persoalan/ bullet yang diberikan

Tip UBBM yg saya nak tekankan : 1) Jaga intonasi awak semasa disuruh bacakan teks/bahan rangsangan. 2) Semasa hendak melontarkan isi, tatap pentaksir namun bukan secara paksa atau terlalu di bahagian mata. Di dahi juga boleh. 3) Isi mesti diberi sama ada 2 atau 3, beserta huraian (kalau boleh). 4) Ada 4 soalan yg diberi, 2 umum (ada jawapan dlm petikan) dan 2 KBAT. 5) Semasa diminta untuk membaca petikan, awak dh kena analisis awal2 isi yg mampu dijadikan jawapan, biasanya di perenggan tengah2 slps pendahuluan. 6) Gunakan kepala ayat seperti mana yg diberikan pentaksir. Contohnya cikgu awak cakap "Berdasarkan bahan rangsangan tersebut, apakah cara...." Awak kena balas semula "Berdasarkan bahan rangsangan ini, antara cara...". Ada markah untuk bahagian ni. 7) Elakkan rasa gugup, nampak yakin. 8) Untuk soalan KBAT, awak boleh pakai teknik PuLang KeDah dan KISMIS yang saya ajar semalam. 9) Kenal pasti kehendak soalan yg ditanya, cari pihak untuk dijadikan isi dan kemudian bina 3 isi yg kukuh. 10) Gunakan penanda wacana yg biasa, tk ada markah pun kalau awak berbahasa tinggi tpi gugup nk guna. Peribahasa tk ada pemarkahan kalau awak tk letak. #BMSPM26

SENARAI PERIBAHASA YANG SESUAI DENGAN TEMA / HURAIAN DALAM KARANGAN TEMA 1 – KERJASAMA (a) bagai aur dengan tebing (b) ke bukit sama didaki, ke lurah sama dituruni (c) hati gajah sama dilapah, hati kuman sama dicecah (d) terendam sama basah, terampai sama kering (e) bulat air kerana pembetung, bulat manusia kerana muafakat TEMA 2 – KERAJINAN / USAHA / KEGIGIHAN (a) bagai lebah menghimpun madu (b) di mana ada kemahuan, di situ ada jalan (c) genggam bara api biar sampai jadi arang (d) hati hendak semua jadi (e) hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih TEMA 3 – KEINSAFAN / KESALAHAN / BERINGAT-INGAT (a) Sesal dahulu pendapat, sesal kemudian tidak berguna (b) ingat sebelum kena, jimat sebelum habis (c) bumi mana yang tidak ditimpa hujan (d) sediakan payung sebelum hujan (e) sudah terhantuk baru tengadah TEMA 4 – KEKELUARGAAN / IBU BAPA / ANAK-ANAK (a) bagai menatang minyak yang penuh (b) anak emas (c) bagaimana acuan begitulah kuihnya / bapa borek anak rintik (d) bagai kaca terhempas ke batu ( sedih / kecewa) (e) melentur buluh biarlah dari rebungnya TEMA 5 – REMAJA / BAKAL PEMIMPIN / HARAPAN NEGARA (a) pemuda harapan bangsa, pemudi tiang negara (b) rajin usaha tangga kejayaan (c) yang baik dijadikan teladan, yang buruk dijadikan sempadan (d) kepimpinan melalui teladan (e) guru kencing berdiri, murid kencing berlari (ajaran guru) TEMA 6 – KEMALANGAN / PERKARA MALANG / KESUSAHAN (a) hari ini hari orang, esok mungkin hari kita (b) berat mata memandang, berat lagi bahu yang memikulnya (c) malang tidak berbau (d) kusangka panas ke petang, kiranya hujan di tengah hari (e) pandu cermat jiwa selamat / biar lambat asalkan selamat TEMA 7 : WARISAN BANGSA / PERMAINAN TRADISIONAL (a) tak kenal maka tak cinta (b) tak basah dek hujan, tak lekang dek panas (c) tak lapuk dek hujan, tak lekang dek panas (d) biar mati anak, jangan mati adat (e) hidup dikandung adat, mati dikandung tanah

✨ One Day,5 Bombastic but Usable Words (easy to use)✨ 1. Pervasive 🌍 (everywhere, widespread) e.g. Social media has a pervasive influence on teenagers’ daily lives. 2. Detrimental ⚠️ (harmful) e.g. Excessive screen time can be detrimental to students’ mental health. 3. Alleviate 🌿 (reduce, ease) e.g. Reading can alleviate stress after a long day at school. 4. Inevitable ⏳ (cannot be avoided) e.g:The use of technology in education is inevitable in the modern era. 5. Crucial 🔑 (very important) e.g:Parental guidance is crucial in shaping a child’s behaviour. 💡hey guys,try to not memorise it as you might misuse it under the wrong circumstances so practise to use them naturally in your essays so it sounds more real and not forced😃

BM Standard : Teknik GTK 1) GUGUR Gugurkan kata pangkal ayat - Maka - Hatta - Arakian - Adapun - Syahadan - Kalakian - Sebermula - Kata partikel (Pun/-lah) jika perlu 2) TUKAR - Tukar perkataan klasik - Tukar ayat yang tidak gramatis - Tukar ayat terbalik (songsang) menjadi ayat biasa 3) KEKAL - Kekalkan nama watak/gelaran/pangkat - Kekalkan nama tempat - Kekalkan jumlah ayat - Kekalkan jumlah perenggan - Kekalkan susunan ayat - Kekalkan bahasa istana - Kekalkan kata ganti nama - Kekalkan tanda baca - Kekalkan ayat dalam bentuk dialog

Hi geniuses, how's everything going? Here is a list of Malaysian delicacies and sophisticated adjectives to describe them. Malaysia’s cuisine is not merely food — it is a kaleidoscope of cultures, aromas, and flavours woven into one unforgettable gastronomic experience. 🇲🇾✨ 🍛 Nasi Lemak • Fragrant • Opulent • Coconut-infused • Piquant • Delectable • Comfort-inducing 🥞 Roti Canai • Flaky • Buttery • Crisply-layered • Indulgent • Golden-hued • Succulent 🍢 Satay • Chargrilled • Smoky • Tender • Aromatic • Umami-rich • Exquisite 🍜 Char Kway Teow • Wok-infused • Savoury • Robust • Velvety • Irresistible • Flavour-packed 🥘 Laksa • Tangy • Cream-laden • Herbaceous • Fiery • Complex • Ambrosial 🍖 Rendang • Slow-braised • Intensely-spiced • Aromatic • Decadent • Melt-in-the-mouth • Sumptuous 🧋 Teh Tarik • Frothy • Velvety • Creamy • Silken • Rejuvenating • Comforting 🍧 Cendol • Refreshing • Gula-melaka-infused • Silky • Sweetened • Cooling • Luscious 🥞 Apam Balik • Nutty • Crispy-edged • Airy • Buttery • Scrumptious • Crunch-laden 🍛 Banana Leaf Rice • Wholesome • Rustic • Spice-laden • Traditional • Aromatic • Hearty ✨ Bonus High-Level Adjectives: • Palatable • Mouth-watering • Heavenly • Flavourful • Divine • Scrumptious • Luxurious • Multi-layered • Seductive • Gastronomic • Lip-smacking • Magnificent That is all from me. I hope you guys learned one or two things from this. Make sure to use these words and adjectives in your daily conversations as well so that it becomes effortless for you to incorporate them into your essays and examinations. 📚🔥

Stop Saying “Very” ❌ 1. very good → excellent 2. very bad → terrible 3. very big → huge 4. very small → tiny 5. very tired → exhausted 6. very angry → furious 7. very happy → delighted 8. very sad → miserable 9. very fast → rapid 10. very slow → sluggish 11. very cold → freezing 12. very hot → scorching 13. very clean → spotless 14. very dirty → filthy 15. very easy → effortless 16. very difficult → challenging 17. very smart → brilliant 18. very funny → hilarious 19. very beautiful → stunning 20. very scared → terrified

Custom F5 Transformasi 2025 K2 (Sir H).pdf3.73 MB

KELAS ONLINE MATEMATIK BY CIKGU HAKEEM ! PERCUMA💯 TOPIK : TRANSFORMASI F5 MASA : 9.00 mlm- 11.0 mlm TARIKH : 6 JUN 2026 ( Sa
KELAS ONLINE MATEMATIK BY CIKGU HAKEEM ! PERCUMA💯 TOPIK : TRANSFORMASI F5 MASA : 9.00 mlm- 11.0 mlm TARIKH : 6 JUN 2026 ( Sabtu ) PLATFORM : APPS TEAMS

photo content
+5

🌷Cukai : Matematik Pengguna Formula #math #f5 #c3 #matematik 🦋*ੈ✩‧₊˚ 『 @serenenotes 』
🌷Cukai : Matematik Pengguna Formula #math #f5 #c3 #matematik 🦋*ੈ✩‧₊˚ 『 @serenenotes

Repost from Santaisejspm
2 bab ni sapa jangka tahun lps ..keluar 2 soalan, biasanya tajuk 9 ni setiap tahun 1 soalan saja.. Teruskan ulangkaji channel
+1
2 bab ni sapa jangka tahun lps ..keluar 2 soalan, biasanya tajuk 9 ni setiap tahun 1 soalan saja.. Teruskan ulangkaji channel santaisejspm

photo content
+1