English department news

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بخصوص الامتحان الشفهي سيكون الخميس ان شاء الله وبنفس مادة الامتحان الاخيرة فقط.

اذا احد حب يسحبهم ك ملف 😓

بقه فقط التمارين انته دبر نفسك 😓

Selecte reading Chapter 1: Answering 6 Common Interview Questions. 1 you have what it takes: you have the skills and abilities. 2 contribute: give time and effort. 3 stand out: look better than everyone else. 4 relevant: related; important. 5 take special measures: do specific things. 6 bitter: resentful. 7 talk down: say negative things. ___ Chapter 2 : Young Women Changing the World. 8 down the line: later. 9 secondhand materials: materials used before. 10 capital: money or supplies invested in a business to make it profitable. 11 bridge the gap: lessen the difference. 12 modest: limited 13 of small means: who don't earn a lot of money ___ Chapter 3 : student learning team. 14 peers classmates 15 team up with: get together with 16 picked up: understood 17 get off track: become distracted or lose focus 18 shirk his or her responsibility: not do the work he or she agreed to do ___ Chapter 4: learning to speak. 19 fake: not real. 20 a new frontier: an unexplored area. ___ Chapter 5: the man in the moon has a company. 21 lava : Fluid rock from a volcano 32 lopsided: crooked. 33 enigmatic, clownish grin: puzzling smile like a down's 34 in the eye of the beholder: in the mind of the person looking 35 opaque: not allowing light to pass through ___ Selecte reading Chapter 6: culture shock 36 culture trauma: extreme form of"culture shock" 37 discovered firsthand: Learned by directly seeing or experiencing 38 Sea of difference Very big difference 39 pick at her food eat: only a small amount of food on her plate  40 laid-back: relaxed 41 get on with our lives: move ahead in our lives 42 shocker: surprise ___ Chapter 7 : private lives 43 fragile: Easily hurt or broktn. 44 hung out: relaxed  45 feed off the sea: get energy and inspiration from the ocean  46 sheer force great strength 47 sanctuary: safe, protected place 48 talk my mother into: convince my mother to ___ Chapter 8 : a young blind whiz 49 conceptualize: form an idea of the innards of the inside of 50 The innards of In inside of 51 Grid A pattern of evenly space vertical and horizontal lines 52 Block out: Ignore 53 on call Available to go to work 54 troubleshooter problem solver ___ Chapter 9 :  how to make a speech 55 lighthearted in tone: amusing; not serious. 56 good-natured story: Funny story. 57 intent: Purpose 58  filled to the rafters: Full of people. 59  the so-called "butterflies": nervous feelings in one's stomach. 60 fright-frozen: very nervous or scared. ___ #قراءة

المفردات 👇

التعاريف ___ Chapter 1 مابي تعريف ____ Chapter 2 تعريف السَفيكس suffixes: can help you improve your reading comprehension. Example: (suffix -tion) at the end of the word education signals that ___ تعريف انفيرنس inference: Is a logical conclusion drawn from evidence. Example: Your friend is crying. = Your friend is sad ___ Chapter 3 Collocation: is two or more words that are often used together Example: we use the verb shrink most frequently with the nouns responsibilities, duty, obligations ___ Skimming and scanning :are techniques for getting different kinds of information from a reading passage. We skim a text to get a general idea about the text. We scan a text to find specific information in a text. "كال مهم ال ٣ اسطر" بس انته اختصرها 😑 ___ Chapter 4 Opinion: expresses a person's attitude about something Example: "We ought to be learning new languages between ages zero and seven:' ___ fact: expresses what can be proven to be true Example: "If a child regularly hears two languages, her brain forms a different pathway for each language: ___ Chapter 5 Synonyms: are words that are similar in meaning. example: the words assumed, thought, and believed are synonyms ___ Chapter 6 مابي تعريف ___ Chapter 7 مابي تعريف ___ Chapter 8 Compound nouns: are two or more words that function together as one word or concept Example Software ___ Chapter 9 A phrasal verb: is one type of multi-word verb. A phrasal verb is formed with a verb+ adverbial Example: (fill in, turn on, bring up, work out). ___ A phrasal-prepositional: verb is another type of multi-word verb. It is formed with a verb + adverbial + preposition Example (get out of, look forward to, come up with). #قراءة

تعاريف القراءة كامله 👇

واني ليش كلهم كتبتهم بل انكليزي... مادري 😞

الي كاتب كدامه Not needed يعني مامطلوب... ___ والي كاتب كدامه Synonym مرادفات ___ والي كاتب كدامه important يعني مهم ___ والي مكاتب كدامه شي يعني داخل بس مو بهذاك الاهميه بس هم اقراه 😑 ___ والي كاتب اسم موضوع يعني هذا تعريف مثل صفحه ١٧ هذا تعريف و ١٨ كذلك والخ..

Chapter 1 Synonym p3, p4 (3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) P5 not needed P6 not needed P7 B P 8 not needed P 9 not needed P 10 not needed ___ Chapter 2 Synonym P 13 P 14 (1, 3, 4 , 5) P 15 not needed P 16 B P 17 suffixes with examples P 17 A not needed P 17 B P 18 making inference with examples Synonym P 19 (6, 7) P 20 not needed ___ Chapter 3 P 23 ,P24 (2, 3, 4, 6, 7) P 25 not needed P 26 A not needed P 26 B important P 27 collocation with examples P 27 A not needed P 27 B (5, 6, 7, 8) P 28 skimming, scanning تعريف مهم المفارقه فقط اطلع عليها مو حفظ.. P 29 not needed P 30 not needed ___ Chapter 4 Synonym p 33 (1, 2) P 34 not needed P 35 A important P 36 B important P 37 not needed P 38 opinion with example Fact with example P 38 A not needed ___ Chapter 5 Synonym p 43, p44(2, 3 , 4, 5, 6) P 45 A important P 46 B very important P 47 synonym تعريف P 47 A important P 48 not needed P 49 not needed P 50 not needed ___ Chapter 6 P 53 , P54 Synonym (1 , 2 , 3 , 9 , 10 , 11 , 12 ) P 55 not needed P 56 not needed P 57 not needed P 58 not needed ____ Chapter 7 Synonym P 63 , P64 (1, 4, 5, 6 , 7, 8) P 65 not needed P 66 B important P 67 B important P 68 not needed P 69 not needed ___ Chapter 8 P 73 , P 74( 4, 5, 6 ,8 , 10 , 11) P 75 not needed P 76 B important P 77 compound nouns with 1 example P 77 A not needed P 77 B important P 78 not needed P 79 not needed ___ Chapter 9 P 84, P85 (5, 6 , 7, 11 ,12 , 14) P 86 A important P 87 (phrasal verb & phrasal prepositional) with example ___ #قراءة

وزارة التعليم: معالجة حالات الطلبة يكون استخدام قرار الـ (5 درجات) لتغيير حالة الطالب من الرسوب إلى النجاح ولا يمكن استخدام القرار للتخفيف.

محاضرات يوم الخميس Conversation شفهي مرحله اولى، ثانيه، ثالثه (للي ما امتحنوا هذاك الاربعاء) Literature إمتحان Grammar تم بحمد الله 🤝 Phonetic شفهي كل الشعب

واخر سؤال.. Q/Who was the dead man in the passage ? ___ Q/what was the name of the dead man in the passage ? الجواب Mr. Heathcliff

ايضًا ممكن تلكون بعد اسئله بل المعنى العام او الخفي يمكن اني ماكتبتهم انتوا هم حاولوا تطلعون اسئله حسب قرائتكم للقطعه 🥀

عدنه بعض الاسئله المهمه في شرح القطعه اولًا. What are the elements of narrative prose تعدد الخمس نقاط 1- telling a story 2- characters 3- place and time 4- action 5- plot ___ ثانيًا ممكن يجي فراغ او سؤال What are the characters in the passage الجواب The narrator and the master. ___ السؤال الثالث The Wuthering passage relies on what? الجواب The whole passage relies heavily on description for atmosphere of mystery and horror which is created. ___ السؤال الرابع What was place of the story الجواب The master house ___ السؤال الخامس What was the time in the passage الجواب Long night of raining او ممكن السؤال الرابع ول خامس يجبهم سوه ك سؤال واحد ___ السؤال السادس What is the action of the passage الجواب The swinging window that attract the attention of the narrator to enter the house. ___ السؤال السابع What was the description of the dead man الجواب It was heroic his eyes will not shut, they have a frightful. Life like a gaze and seems to sneer as do his parted lips and sharp white teeth.

إميل برونتي (اسم الكاتب) ____ مرتفعات ويذرينج (اسم القطعة) ____ معنى عام هناك راوي يسير خارج المنزل ويلاحظ أن النافذة مفتوحة وتتأرجح بعد ليلة طويلة من المطر. يبدو أن هذه النافذة المفتوحة تسمح للمطر بالدخول إلى غرفة سيد المنزل. يبدأ الراوي بالتفكير بالسيد سواء كان خارج المنزل أو في الطابق العلوي لأن النافذة مفتوحة والمطر يبلل الغرفة. ويبدو أن الراوية هي شخص من المنزل نفسه لأنها نجحت في دخول المنزل بنسخة أخرى من المفتاح. بعد دخول المنزل، لاحظت الراوية أن السيد "مستلقي على ظهره" ثم تكتشف أنه مات. ____ المعنى العميق المقطع سردي. يروي حدثًا يحدث بعد أمسية ممطرة. يصف الجو وكيف يساهم المطر في إثارة فضول الراوي. من الصعب أن نتخيل أنه بعد هذه الليلة الطويلة من المطر يمكن لأي شخص أن يظل نائماً. ولهذا السبب يعتقد الراوي أن السيد يجب أن يكون في الأعلى أو في الخارج. ومن خلال السرد نعلم أن هذا الراوي الذي يروي لنا القصة هو شخص من المنزل ولديه مفتاح آخر يساعده على دخول المنزل ويكتشف أن السيد كان في هذا المنزل وعيناه مفتوحتان ويبدو أنه يبتسم لها. لم تستطع أن تعتقد أنه مات، لكنها لاحظت أن وجهه وحلقه "قد اغتسلا بالمطر". عناصر النثر السردي وهذا المقطع روائي لأنه يحتوي على (عناصر النثر السردي. العناصر هي:) تحكي قصة الشخصيات مكان وزمان فعل حبكة ____ لدينا شخصيات في هذا المقطع الراوي، والسيد. يثير الروائي فضول القراء بتفصيل صغير: "نافذة السيد تنفتح" وهو ما يفاجئنا لأن الراوي يظن أولاً أن السيد لا بد أن يكون خارجاً ثم نكتشفه ميتاً. ____ لدينا مكان القصة وهو منزل السيد ____ ولدينا الوقت الذي بعد ليل طويل ممطر. الإجراء واضح هنا: النافذة المتأرجحة التي تجذب انتباه الراوي للدخول إلى المنزل واكتشاف وفاة السيد. ____ وصف: يلعب دورًا مهمًا في إثارة خوف القارئ وزيادة فضوله. أولاً، يؤدي وصف النافذة المتأرجحة إلى اكتشاف رجل ميت. يوضح الوصف كيف كان السيد شخصية مخيفة. وصف الرجل الميت مروع: عيناه لن تغمض؛ لديهم نظرة "مخيفة" تشبه الحياة ويبدو أنهم يسخرون مثل شفتيه المنفصلتين وأسنانه البيضاء الحادة. يعتمد المقطع بأكمله بشكل كبير على وصف جو الغموض والرعب الذي يتم خلقه.

ترجمة شرح القطعه__

بعد شتردون 🤏💛 د.سراب

الحمدلله بفضل رب العالمين رجعت الماده نفس ما كانت.. لكن شباب ما نريد مثل هيج افعال تتكرر تأثر على كل الطلاب.. بسبب طيش كم طالب.. اكو فوك ال5 قنوات.. جاي ننشر بيها كل الي يخص المواد ويخص الامتحانات والتلاخيص..ومحد من اصحاب القنوات والشعب مقصر وي الطلاب بشي+ اكو ممثل لكل قاعل تكدرون تسئلونه على الماده .. فما نريد هذا الفعل يتكرر..✨