𝕕𝕛𝕒𝕕𝕝𝕚_𝕓𝕒𝕔

حيرني هذا ضرك هههه مداير لايف في تيكتوك ويقلهم شكون لي نجح وشكون لي منجحش

تصحيح الموضوع الأول في الشريعة

#خامسًا: تكرار الكفاءات المستهدفة: لوحظ تكرار نمط الأسئلة القائم على التعريف في الموضوعين: الموضوع الأول: * تعريف الإسلام بمعناه الخاص. * تعريف الوقف. الموضوع الثاني: * تعريف العقيدة الإسلامية. * تعريف الصرف أو المرابحة. وهو ما يمثل تكرارًا للكفاءة نفسها (التعريف والاستظهار) في الجزأين والموضوعين، على حساب كفاءات اخرى. #سادسًا: إشكال سؤال طرق الميراث: طُلب من المترشح ذكر طرق الميراث مع التمثيل لها بمثال. غير أن: أمثلة الأساتذة تختلف في اختيار النماذج التطبيقية. باعتبار أن التدرجات في عنصر طرق الميراث طلبت الاكتفاء بمثال ودون توسع، ثم يحصر السائل المتعلم في «الزوجة» يثير إشكالًا؛ فربما بعض المتعلمين لم يتطرقوا لها. كما أن إشكالًا مماثلًا سبق أن أُثير في أسئلة سابقة تتعلق بـ«طريق ميراث البنت»، وتم التنبيه إليه دون أن يؤخذ بعين الاعتبار. #سابعًا: صياغة بعض الأسئلة وردت في بعض الأسئلة عبارات من قبيل: «أشارت الآية إلى وسيلة...» في حين أنّ هناك عديد الوسائل: -التذكير بمراقبة الله تعالى لخلقه. -رسم الصور المُحبّبة للمؤمنين. -رسم صور الكافرين المنفّرة. -وحتى إثارة العقل والوجدان في قوله تعالى«لعلّكم تذّكرون» «تضمنت الآيات قيمتين...» إلّا أنها تضمنت عديد القيم: -العدل. -التكافل الاجتماعي: إيتاء ذي القربى -الصدق:«ولا تنقضوا الايمان» -الأمانة: وأوفوا بعد الله إذا عاهدتم. «تشير الآية إلى قسم من أقسام المقاصد...» وقد أشارت إلى أكثر من ذلك. -الضروريات: من خلال إنزال الكتب وإرسال الرسل. -التحسينيات: الأمر بالأخلاق الفاضلة والنهي عن ضدّها. إذا كان السند يتضمن أكثر من وسيلة، و أكثر من قيمتين، و أكثر من قسم من أقسام المقاصد، فقد يوهم التحديد المسبق للعدد المطلوب غير منسجم مع مضمون السند، وقد يربك المترشح في اختيار الإجابة المقصودة. #ثامنا -قارن بين بيع الصرف والربا من حيث الشروط؟ سؤال مبهم يحتاج إلى دقّة ضبط! -بيع سيارة بثمن مقسّط على ستّة أشهر. بيع تقسيط لم تذكر فيه الأقساط ولا مدة دفع كل قسط. #تاسعا قال تعالى:«وَنَزَّلْنَا عَلَيْكَ الْكِتَابَ تِبْيَانًا لِّكُلِّ شَيْءٍ وَهُدًى وَرَحْمَةً وَبُشْرَى لِلْمُسْلِمِينَ» [النحل : 89] ✦أشارت إلى خاصية من خصائص الرسالة الخاتمة. الآية تضمنت خاصيتين من خصائص الشريعة الإسلامية التي درسها التلميذ في السنة الثانية وهي: ☜ربانية المصدر "نزّلنا عليك" ☜الشمولية "تبيانا لكل شيء" والذي يتوافق مع خاصية الشمولية هي خاصية: جامعة لثمرات ومحاسن الرسالات السابقة. هل تتضمن خاصية اخرى؟ وماهو السبيل لاستنباطها؟

ملاحظات حول موضوعي العلوم الإسلامية، بكالوريا 2026م. #أولًا: محدودية التمثيل البيداغوجي للبرنامج: * تضمن كل موضوع (10) وحدات فقط من أصل (18) وحدة مقررة، أي ما نسبته 55.56% من البرنامج. #ثانيًا: تكرار الوحدات بين الموضوعين تكررت عدة وحدات في الموضوعين معًا: * منهج الإسلام في محاربة الانحراف والجريمة. * الوقف في الإسلام. * مقاصد الشريعة الإسلامية. * الميراث. * المعاملات المالية الجائزة (الصرف). *الربا وأحكامه. بل إن وحدة الميراث تكررت في الموضوع الثاني في الجزأين الأول والثاني معًا. وبذلك بلغ عدد الوحدات المكررة 6 وحدات من أصل 10في كل موضوع، وهو ما يقلل من جدوى الموضوع الاختياري ويحد من تنوع مجالات الاختبار. #ثالثًا: تعدد المطالب في السؤال الواحد: لوحظ تكرار الأسئلة المركبة التي تتضمن أكثر من مطلبين في السؤال نفسه، ومن ذلك: * الموضوع الأول: السؤال الثاني، والسؤال الرابع (ب). * الموضوع الثاني: السؤال الثالث (ب). وهو ما قد يسبب تشتتًا للمتعلم وقد يؤدي إلى تفويت الإجابة على بعض المطالب. #رابعًا: عدم التكافؤ في عدد الأسئلة والمطالب: * في الموضوع الثاني تضمنت خمسة أسئلة من أصل ثمانية مطالب فرعية متعددة، ليصل العدد الفعلي للمطالب إلى نحو 12 مطلبًا. * أما الموضوع الأول فتضمن ثلاثة أسئلة فقط ذات مطالب فرعية، ليصل العدد الفعلي للمطلوبات إلى نحو 7 مطالب. وهذا التفاوت قد يؤثر في مبدأ التكافؤ بين الموضوعين، كما يثير إشكال التوازن في سلم التنقيط.

لي عندهم مجموعات تاع حفظ القرآن الكريم أو عندهم صفحات دينية وتوعوية يحطوهم في التعليقات باش يستفيد غيرهم

ملاحظات مهمة حول موضوع الشريعة الإسلامية #بكالوريا

تنبيهات في موضوع الشريعة الإسلامية

الموضوع الأول: ✅ القيم: يمكن أن تقبل العدل.الأمانة.التكافل الاجتماعي والله أعلم. ✅ خصائص الرسالة الخاتمة : نضن أنو تقبل خاصية جامعة لمحاسن...فقط ✅ المقصد : ممكن يقب مقصد تحسيني في ( إن الله يأمر بالعدل والإحسان...) ومقصد ضروري في ( وينهى عن الفحشاء والمنكر والبغي ) ويدخل فيها جميع الكليات الخمس والله أعلم. الموضوع الثاني : ✅ الأثر: ممكن يقبل الأخوة والتضامن في ( واعتصموا بحبل الله جميعا ولا تفرقوا ) والصلاح والإصلاح في ( يرضى لكم ..ويكره لكم ...) ✅ من مظاهر الشرك : يقبل لكم .التثليث والخطيئة والخلاص والتوسط والتحليل والتحريم والله أعلم. ✅ المعاملة الأولى : جائزة .تقسيط ✅ جواز التجارة الإلكترونية : المصلحة المرسلة وممكن يقبل القياس والله أعلم . #جادلي

الإجابة المقترحة لموضوع الشعر والنثر..( علميين )

الإجابة المقترحة لموضوع الشعر .آداب وفلسفة

الواو لي تحكيو عليها في الموضوع تاع الشعر للعلميين هي واو العطف مش واو الحال . وهذوك القيم ميقصدش قيمة سياسية وتاريخية ودينية وفنية ووو

إجابة مقترحة لموضوع الشريعة الإسلامية #بكالوريا من إعداد الأستاذ محمد مقلاتي

للعلم فقط

الصورة البيانية الثانية تاع العلميين في الشعر ...احتمال كبير جدا يقبلو جميع الإجابات : استعارة مكنية، مجازي عقلي.مجاز مرسل.وممكن كذلك حتى يقبلو كناية عن صفة الاتحاد . ونظن والله أعلم أنو داروها هكا باش يمدولكم نقطة مجانية

إن شاء الله نكون فدتكم ونفعتكم بالشيء لي نقدر ولي كشما ظلمناه يسمحلنا ..ومبقالي غير نقلكم ربي يوفقكم ويسهللكم

تخيلو والله لحد الآن مشفت الموضوع تاع الشريعة ههههه راح نقراه ضرك وقولولي اذا خدمتو فيها ولالا