PersianRFT

🔶 مجموعه اعصاب و روان Psymed و گروه Persian RFT برگزار میکنند؛ سری ژورنال کلاب‌های روانشناسی علمی 📍جلسه‌ی دوم 🔰عنوان مقاله: ارزش‌ها و فرهنگ علمیِ تحلیل رفتار مقاله «ارزش‌ها و فرهنگ علمی تحلیل رفتار» به یکی از پرسش‌های بنیادی در تحلیل رفتار می‌پردازد: ارزش‌ها چه جایگاهی در یک علم رفتار دارند و چگونه می‌توان میان ارزش‌های انسانی و یک رویکرد علمی به رفتار ارتباط برقرار کرد؟ 🔰ارائه‌دهنده: ادیب محرری (ارشد روانشناسی بالینی) 🔰تاریخ برگزاری: ۲۶ مرداد ۱۴۰۵، ساعت ۱۹ (به وقت تهران) 🔰لینک برگزاری در گوگل میت: jcbs.ir/91 ▫️برپایه مقالات: ▪️Ruiz, M. R., & Roche, B. (2007). Values and the scientific culture of behavior analysis. The Behavior Analyst, 30(1), 1–16. https://doi.org/10.1007/BF03392139 🔸 گروه Persian RFT آموزش، نظارت و یادگیری با تکیه بر علم بنیادی @psymedgroup                @persianrft

جلسه آغاز شد https://meet.google.com/vvi-csqm-zrx

جلسه‌ی امروز ساعت ١٩ یادت نره اعطای گواهی به شرکت کنندگان

🔶 مجموعه اعصاب و روان Psymed و گروه Persian RFT برگزار میکنند؛ سری ژورنال کلاب‌های روانشناسی علمی 🔰عنوان مقاله: ارزش‌ها و فرهنگ علمیِ تحلیل رفتار مقاله «ارزش‌ها و فرهنگ علمی تحلیل رفتار» به یکی از پرسش‌های بنیادی در تحلیل رفتار می‌پردازد: ارزش‌ها چه جایگاهی در یک علم رفتار دارند و چگونه می‌توان میان ارزش‌های انسانی و یک رویکرد علمی به رفتار ارتباط برقرار کرد؟ 🔰ارائه‌دهنده: ادیب محرری (ارشد روانشناسی بالینی) 🔰تاریخ برگزاری: ۱۹ مرداد ۱۴۰۵، ساعت ۱۹ (به وقت تهران) 🔰لینک برگزاری در گوگل میت: jcbs.ir/90 ▫️برپایه مقالات: ▪️Ruiz, M. R., & Roche, B. (2007). Values and the scientific culture of behavior analysis. The Behavior Analyst, 30(1), 1–16. https://doi.org/10.1007/BF03392139 🔸 گروه Persian RFT آموزش، نظارت و یادگیری با تکیه بر علم بنیادی @psymedgroup @persianrft

باشد که این وطن، غرق در صلح و آرامش شود🙏 🕊️

🎧 پادکست (مخصوص درمانگران) ▫️ چه زمانی پذیرش در درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد ACT توصیه یا منع می‌شود 📣 شنیدن دیگر پادکست‌ها ▫️ مطالعه‌ی مقاله (بدون 🐘 شکن وارد سایت شوید ▫️ تنظیم علمی و گردآوری: حسین سعیدی (رواندرمانگر و مدرس دانشگاه) 🔸 گروه Persian RFT آموزش، نظارت و یادگیری با تکیه بر علم بنیادی

سلام دوست عزیز 🌿 به کمک ارزشمندت نیاز دارم. 🙏🏻 من دانشجوی کارشناسی ارشد روان‌شناسی بالینی هستم و برای پایان‌نامه‌ام پژوهشی درباره سلامت روان و بهزیستی بزرگسالان انجام می‌دهم. اگر حدود ۱۰ دقیقه از وقتت را به تکمیل این پرسشنامه اختصاص بدهی، کمک بزرگی به پیشبرد این پژوهش خواهی کرد. 🙏🏻 🎁 به قید قرعه، به ۱۰ نفر، هر کدام مبلغ ۵۰۰ هزار تومان هدیه تعلق می‌گیرد. ✅ پرسشنامه کاملاً ناشناس است. ✅ شرکت در قرعه‌کشی اختیاری است و از طریق فرم جداگانه انجام می‌شود. ✅ لطفاً برای ورود به لینک، VPN خود را خاموش کنید. از همراهی و حمایتت صمیمانه سپاسگزارم.🙏 https://survey.porsline.ir/s/jxeawXJB

. 🎧 پادکست: چرا تحلیل رفتار کلامی اسکینر، کافی نبود؟ ▫️ لینک شنیدن و دانلود: 33i.ir/126 ▫️ تنظیم علمی و گردآوری: حسين سعيدی (روان‌درمانگر و مدرس دانشگاه) ▫️ صدا: فناوری هوش مصنوعی ▫️ این مقاله یکی از متون مهم و تأثیرگذار در گذار از رفتارگرایی رادیکال کلاسیک به نظریه چارچوب ارتباطی Relational Frame Theory محسوب می‌شود. نویسندگان با بررسی محدودیت‌های تحلیل رفتار کلامیِ B. F. Skinner، تلاش می‌کنند زمینه‌ای نظری برای فهم پیچیدگی‌های زبان و شناخت انسانی در چارچوب تحلیل رفتار فراهم کنند. ▫️ توضیح: برخی تصاویر این مجموعه بازنمایی‌های مفهومی تولیدشده با هوش مصنوعی هستند و لزوماً رویدادهای واقعی را نشان نمی‌دهند.

يادتان در قلب‌مان جاریست ١٨-٩

شماره پیامک و آدرس ايميل خودت رو در 👈 این فرم 👉 قرار بده تا پادکست‌ها، ویدئوهای آموزشی و زمان رویدادها رو برات ارسال کنیم

🎧 پادکست: کی بپذیریم و کی فرار کنیم؟! (برای عموم)

🎧 پادکست (مخصوص درمانگران) ▫️ چه زمانی پذیرش در ACT توصیه یا منع می‌شود؟ ▫️ لینک (شنیدن پادکست، مطالعه‌ی مقاله و دانلود فایل PDF) ▫️ تنظیم علمی و گردآوری: حسين سعيدی (روان‌درمانگر و مدرس دانشگاه) ▫️ صدا: فناوری هوش مصنوعی

برگشته‌ایم، اما هنوز در حال ارزیابی شرایط هستیم. چندی پیش، در واکنش به محدودیت‌های نابرابر دسترسی به اینترنت، تصمیم گرفتیم تمامی رویدادهای آموزشی بین‌المللی خود را تا اطلاع ثانوی متوقف کنیم. آن تصمیم بر پایه ارزش‌هایی گرفته شد که همواره برای ما اهمیت داشته‌اند؛ دسترسی برابر، مشارکت همگانی و فرصت یادگیری برای همه. در روزهای گذشته از شما پرسیدیم که جامعه امروز در چه نقطه‌ای ایستاده است و مسیر بازگشت را چگونه می‌بینید. نتایج نظرسنجی نشان داد که اکثریت اعضای جامعه، بازگشت تدریجی و محتاطانه را به بازگشت کامل ترجیح می‌دهند. بر همین اساس، در گام نخست فعالیت‌های Persian RFT با مرور و بازنشر محتوای رویدادهای گذشته از سر گرفته خواهد شد. در ادامه نیز، همان‌گونه که توقف فعالیت‌ها با توجه به شرایط جامعه صورت گرفت، درباره ازسرگیری رویدادهای آموزشی بین‌المللی نیز با توجه به شرایط و بازخوردهای جامعه تصمیم‌گیری خواهیم کرد. گروه Persian RFT چیزی فراتر از یک گروه آموزشی است؛ این مسیر با حضور، مشارکت و همراهی شما معنا پیدا می‌کند. سپاس از همراهی شما موضع فعلی Persian RFT ۲۳ خرداد ١۴٠۵

▫️با شما، ما شدیم و آنجایی هستیم که شمایید. - در روزهایی که اینترنت به شکلی نابرابر در دسترس قرار گرفته، ما تصمیم گرفته‌ایم تمامی رویدادهای آموزشی بین‌المللی خود را تا اطلاع ثانوی معلق کنیم. - همچنین، از تمامی صاحب‌نظران بین‌المللی که این شرایط را درک کرده‌اند و با همدلی، امکان لغو یا تعلیق رویدادهای آموزشی خود را با ما فراهم کرده‌اند، صمیمانه سپاسگزاریم. - فعالیت‌های ما زمانی معنا دارد که فرصت دسترسی و یادگیری برای همه به‌صورت برابر فراهم باشد. - وقتی بخشی از جامعه از امکان اتصال، حضور و مشارکت محروم می‌شود، ادامه‌ دادن با ارزش‌هایی که همواره به آن‌ها پایبند بوده‌ایم، همخوان نیست. - ما همچنان باور داریم که یادگیری باید حق برابر همه‌ی انسان‌ها باشد؛ نه امتیازی برای گروهی محدود. گروه شما، Persian RFT

به یادتونیم و بهتون فکر می‌کنیم مراقب خودتون باشید