الجيش الأزرق 𝘽𝙖𝙘 𝟮𝟬𝟮𝟲

💐💐 تلاميذ بكالوريا 2️⃣0️⃣2️⃣4️⃣💐💐 #بعض_الإشاعات_في_التصحيح ليست حقيقية 🔴 1- التلاميذ الأحرار يزيروهم في التصحيح (❌مكاش منها). 🔴 2- التلميذ الذي حرر له ترخيس خروج (للمرحاض) أو تأخر في الدخول يزيروه في التصحيح (❌مكاش منها). 🔴 3- اذا كان الموضوع ساهل يزيرو في التصحيح (❌مكاش منها). 🔴 4- يجب ان تكتب الاجابة الموجودة في التصحيح النموذجي والا لا تأخذ النقطة (❌ مكاش منها -المهم تكون الإجابة صحيحة لانه أحيانا هناك اكثر من طريقة للإجابة) 🔴 5-اذا غلطت في سؤال مرتبط به باقي الأسئلة يروحلك كامل تمرين (❌مكاش منها - تحاسب على الخطأ مرة واحدة) منقول وفقنا الله وإياكم إلى كل ما يحب و يرضى

بعضهم يراها صور عادية لمئذنة جامع الجزائر إلا أن لتلامذة #التقني_رياضي و #الرياضيات رأي آخر 📝📝

العلميين : اليقين الرياضي/ العلوم الانسانية التقني : المداهب / الفرضية/ الانا والغير تحليل نص

... شعوركم كي جات اليقين الرياضي وعلم النفس!!

العلميين : اليقين الرياضي/ العلوم الانسانية التقني : المداهب / الفرضية/ الانا والغير تحليل

المادة الاخيرة.. وتنتهي الرحلة.......

اليقين الرياضي إليك بعض الأقوال المشهورة لبعض الفلاسفة حول هذا الموضوع: #####_مؤييدون 1. أفلاطون: - يعتبر أفلاطون أن الرياضيات تمثل عالم الأفكار أو المثل، وهو عالم مثالي غير مادي يفوق العالم المادي. في حواراته، خاصة في "الجمهورية"، يصف الرياضيات كطريقة للوصول إلى المعرفة الحقيقية واليقين. 2. رينيه ديكارت: - قال ديكارت: "أفكر، إذاً أنا موجود". يعتبر ديكارت اليقين الرياضي أساسًا للفكر العقلاني. في عمله "تأملات ميتافيزيقية"، يستخدم ديكارت الهندسة كأنموذج للوصول إلى اليقين في المعرفة، مشيرًا إلى أن الحقائق الرياضية هي حقائق بديهية لا يمكن الشك فيها. 3. إيمانويل كانط: - يرى كانط في كتابه "نقد العقل المحض" أن الرياضيات تقدم نموذجًا للمعرفة التي هي بديهية وقاطعة. يعتقد كانط أن اليقين الرياضي ينبع من البنية العقلية للإنسان وكيفية تنظيم العقل للمعلومات الحسية. 4. برتراند راسل: - في كتابه "مبادئ الرياضيات"، يعتبر راسل أن الرياضيات هي أكثر أشكال المعرفة يقينًا ودقة. يصف راسل المنطق الرياضي كوسيلة للوصول إلى اليقين، ويشير إلى أن البديهيات والمسلمات الرياضية توفر أساسًا قويًا للتفكير المنطقي. 5. لودفيج فيتجنشتاين: - في كتابه "تحقيقات فلسفية"، يطرح فيتجنشتاين فكرة أن اليقين في الرياضيات يتأتى من اتباع القواعد والمعايير المحددة داخل اللعبة اللغوية الرياضية. يرى فيتجنشتاين أن الرياضيات هي نظام مغلق حيث يتم تحديد الحقائق من خلال الاتفاق المجتمعي على القواعد. ###_معارضون 1. ديفيد هيوم: - هيوم، الفيلسوف الشكي الإسكتلندي، يعتبر أن الرياضيات، رغم كونها ذات يقين عالي، إلا أنها محدودة في نطاقها ولا يمكن تطبيقها على الواقع المعقد والغير متغير. في عمله "تحقيق في الفهم البشري"، يعبر هيوم عن شكوكيته حول إمكانية اليقين المطلق خارج نطاق الرياضيات والمنطق. 2. لودفيج فيتجنشتاين: - بينما يُعرف فيتجنشتاين بعمله في الرياضيات والفلسفة، في كتابه "تحقيقات فلسفية" يطرح فكرة أن اليقين الرياضي ليس مسألة حقائق مطلقة بل هو نتاج الاتفاق المجتمعي على القواعد. يعتقد فيتجنشتاين أن اللغة والرياضيات هي ألعاب لغوية تتبع قواعد معينة، وليست تعبيرات عن حقائق مطلقة. 3. فيليكس كلاين: - كان كلاين، الرياضي والفيلسوف الألماني، ينتقد وجهة النظر التي تعتبر الرياضيات مجالاً منفصلاً عن التجربة الحسية. يعتقد كلاين أن الرياضيات ليست علماً مطلقاً بل هي قابلة للتغيير والتطور مع تطور المعرفة والتجارب الحسية. 4. هنري بوانكاريه: - الفيلسوف والرياضي الفرنسي بوانكاريه يعبر عن فكرة أن الرياضيات ليست مجرد عملية اكتشاف للحقائق المطلقة بل هي بناء عقلي يتأثر بالبديهيات والفرضيات التي نختارها. في عمله "العلم والفرضية"، يناقش بوانكاريه أن اليقين الرياضي يعتمد على النظام الفرضي الذي نبنيه. 5. ويلارد فان أورمان كواين: - كواين، فيلسوف وعالم منطق أمريكي، يجادل بأن الفرق بين الرياضيات والعلم التجريبي ليس حاداً كما قد يُعتقد. في مقاله "إثبات إعادة التقييم"، يشير إلى أن حتى المسلمات والبديهيات الرياضية قابلة للتساؤل والتغيير، مما يعني أن اليقين الرياضي ليس مطلقاً.

نزوح جماعي نحو الموضوع الأول هروبا من رائحة الموز (تمرين الاسترة والتسخين المرتد)

موضوع #الفيزياء بكالوريا 2024 شعبة #علوم_تجريبية #الموضوع_الأول: التمرين الأول : التحولات النووية التمرين الثاني: مستوي مائل + قذيفة التمرين التجريبي: الوحدة الأولى (المتابعة الزمنية) #الموضوع_الثاني: التمرين الأول : أقمار + سقوط التمرين الثاني: دراسة الدار (RL) التمرين التجريبي: الوحدة 06 (الأسترة) موضوع #الفيزياء بكالوريا 2024 شعبة #رياضيات_تقني_رياضي #الموضوع_الأول: التمرين الأول : سقوط شاقولي + قذيفة التمرين الثاني: التحولات النووية التمرين الثالث: أكسدة ارجاع + اعمدة التمرين التجريبي: دراسة الدارة RL #الموضوع_الثاني: التمرين الأول : التحولات النووية التمرين الثاني: دراسة الدار RC التمرين الثالث: قذيفة التمرين التجريبي: استرة + الوحدة 4

🔴 #آخر_توصيات_مادة_الفيزياء 👈حاول تنظيم ورقة إجابتك بشكل جيد متبعا مايلي: 👈 ترقيـم الجواب حسب السؤال. 🔹 كتابـة العبارة الحرفيـة متبوعة بالتطبيق العددي. 🔹 كتابة قيـمة المقدار متبوعة بالوحدة الملائمـة⛔رد بالك تنسى ماتحطش الوحدة (unité) . 🔹 عليك بتوجيـه المحاور أثناء رسم المنحنى وتوضيح سلم الرسم 👈في الدارةRC و RL كي يقولك: اُكتب المعادلة التفاضليـة اـ .... لازم ترسم مخطط الدارة(circuit) ودير توجيه الشدة والتوترات (les tensions) ومن بعد تكتب قانـون جمع التوترات. 👈إذا عطاك عبارة تاع أي حاجـة وقالك برهن هذه العلاقة وانت لا قدر الله مانجمتش تخدمها (لا تتعارك معها ) خليها ماتضيعش وقت، وتقـدر تستعملها في السؤال اللي بعدو. 👈بالنسبة للكيمياء : ⛔رد بالك ديـر جدول تقدم مختصر. 👈موش ديمة مطالب باش تعمل برهـان تاع علاقات، أنت والسؤال 📍مثلا : كي يقولك : أعط عبارة الـ: pH ، تكتبها طووول كيف ماحفظتها. 📍كي يقولك :برهن العلاقـة، وقتها لاااازم تعمل برهـاان. سبق و قولتلكم الفيزياء فيها أسئلة كلاسيكية تتعاود ديمة مكانش سؤال ما شفتوش قبل، فقط ركــز و كلك ثقـة في نفسك . 💥 في اي جزء سواء كيمياء او فيـزياء، إذا عطاك منحنى لدالة خطيـة أو تآلفيـة ما تخافـش، انت مطالب تكتب معادلة البيان اولا ، ثانيا باش تلقاها تشبه لعلاقـة نظريـة أنت تعرفها و هنا تعمل المطابقـة و تبحث عالـمجاهيل.... الاختبـار راهو ديمة في متناول التلميذ المتوسـط. دعواتـي لكم بكامل التوفيق والسداد ياااااااااااااااااارب 🤲🤲🤲 💐 حـظ موفق للجميع. @learnphysics10