المعلمة المُلهمة..📚💡

كُتيِّب غَيْث يحوي أكثر من ٥٠ فكرةً تعليميَّةً، يمكن أن تستفيد منها المُعلِّمات والمُشرفات لجعل البيئة الصَّفِّيَّة بيئةً مُحفِّزةً للطَّالبات على التَّعلُّم بإذن الله. #أنشطة_تفاعلية 💠 #ألعاب_تعليمية 🧩 #استراتيجيات_تعليمية 🤍 ٰ

3️⃣ كتب غيث ⬇️

2️⃣ قاعدة مهمة في التربية..! https://youtu.be/qy1uan-Ykts

1️⃣ 📹 دورة 📹 مهارات التربية الإبداعية د.صالح الدقلة 📌الفئة المستهدفة : مرحلة المراهقة (الابتدائي العليا - المتوسط - الثانوي) (١)💡 https://youtu.be/44N4AnkFWKM (٢)💡 https://youtu.be/1FrhVbpvuqE (٣)💡 https://youtu.be/C_GefTKUv4U (٤)💡 https://youtu.be/9mpF2ONYkCs (٥)💡 https://youtu.be/29SsSmFe3ao (٦)💡 https://youtu.be/uRiDH9O8pYw

طيّب الله مساؤكم بكل خير مشتركاتنا الكريمات (🌧)..~ : ومع مواد هذا الأسبوع ⬇️

فـــــ🎯ـــاصل 🎨🍃 مسابقة الخلايا♦️✨ ⁃ مسابقة تفاعلية عن طريق الباوربوينت. ⁃ يختار كل فريق لون. ⁃ يختار كل فريق رقم سؤال بالتناوب. ⁃ عند اختيار الفريق للسؤال يظهر على يسار الخلايا خانة إذا ضغطت عليها يظهر الجواب الصحيح، (وفي الأسفل خليتين بألوان الفريق). ⁃ الفريق الذي يُجيب إجابة صحيحة تُلوّن خلية رقم السؤال الذي اختاره (عن طريق الضغط على اللون الذي بالأسفل) بلون الفريق المختار، وإذا لم يُجيب تترك الخلية بلا لون. ⁃ الفريق الفائز الذي يحصل على أكثر عدد خلايا بلونه. 🚩ملاحظات: ▪️المسابقة عن طريق الاب توب فقط ولا تصلح بالجوال. ▪️يمكن تفعيلها بدون باوربوينت⬅️ (عن طريق الأوراق) بحيث تُرسم الخلايا على ورقة A4، وتكتب الأسئلة على ورق ملاحظات لاصق من الخلف، وفي الأمام الأرقام، وتلصق على السبورة، وكل فريق يختار رقم سؤال ويجيب، ثم تلوّن خلية السؤال في الورقة بلون الفريق. ▪️يمكن التعديل على الأسئلة أو تغييرها، كوضع أسئلة تجويد للمراجعة، أو أسئلة تدبرية في الآيات … مرفق: 📤صور لإيضاح الفكرة العامة. 📥ملف باوربوينت للمسابقة. #فاصل

فكـــ💡ــــرة أفكار لعرض معاني الكلمات على الطالبات🍃 1️⃣ تُكتب الكلمات بأوراق باللون الأحمر، والمعاني بأوراق باللون الأخضر، وتوزَّع على الطالبات، ثم واحدة من أصحاب الأوراق الحمراء ترفع كلمة، ومن معها معناها من أصحاب الأوراق الخضراء ترفع المعنى. 2️⃣ تكتب المعلمة على السبورة (معاني) الكلمات والطالبات يعطونها (الكلمة) التي تدل على المعنى. 3️⃣ المجموعة الأولى تبحث عن كلمة غامضة وتكتبها المعلمة على السبورة والمجموعة الثانية تبحث عن معناها، ثم المجموعة الثانية تبحث عن كلمة غامضة والمجموعة الأولى تبحث عن معناها … وهكذا 4️⃣ تعطي المعلمة لكل مجموعة لوح قابل للمسح مع قلم، وتكتُب مجموعة الكلمات على السبورة، والطالبات يكتبون معانيها في اللوح معهم، والمجموعة الفائزة هي الأسرع + كل إجاباتهم صحيحة. 5️⃣ هذه الفكرة تُناسب إذا كانت الكلمات التي تحتاج الطالبة لمعرفة معانيها أكثر من خمسة: تكتب المعلمة كل كلمة وكل معنى في أوراق صغيرة ثم تخلطها (وتعطي كل مجموعة نفس الكلمات والمعاني التي مع المجموعة الأخرى) وتطلب من الطالبات النظر للكلمات ومعانيها في المصحف لمدة دقيقة، ثم يغلقون المصحف ويرتبون الأوراق المخلوطة، بفرز الكلمات ثم فرز معانيها ووضع كل كلمة بجانب معناها، والمجموعة الفائزة هي التي كل ترتيبها صحيح. 6️⃣ توزع المعلمة على الطالبات أوراق ملاحظات لاصقة، لون يحتوي الكلمات ولون آخر يحتوي على المعاني.. تُلصق واحدة الكلمة على السبورة والتي معها المعنى تلصقه بجانب الكلمة. 7️⃣ تُكتب معاني الكلمات في أعلى الورقة غير مرتبة، وفي الأسفل الكلمات وبجانب كل كلمة فراغ، والمطلوب من الطالبات وضع كل كلمة من الكلمات بالأعلى في الفراغ الصحيح. 📌ملاحظة| ▪️يفضل أن يكون مع الطالبات مصاحف على هامشها تفسير بسيط أو معاني كلمات، وهذا مما يعلمهم على مهارة البحث. ▪️تناسب هذه الأفكار كذلك للرسم العثماني. #فكرة

📍معالِم الحلقة📍 قوانين تعين المعلمة لضبط طالبات التمهيدي والابتدائي والناشئة✨ تُعلّق أمام الطالبات كما في الصورة، وعند الإخلال بأحد القوانين فقط تشير المعلمة عليه فتنتبه الطالبة.🍃 📥مرفق ملف القوانين جاهز للطباعة. #فكرة #اللقاء_الأول