fa
Feedback
НИККИ РЭЙ

НИККИ РЭЙ

رفتن به کانال در Telegram

Бизнес. Путешествия. Дисциплина. Создатель сети школ танцев MILLENIUM и EVO DANCE EVOLUTION Папа прекрасной дочери

نمایش بیشتر
روسيا354 210دسته بندی مشخص نشده است
731
مشترکین
+124 ساعت
اطلاعاتی وجود ندارد7 روز
-630 روز
آرشیو پست ها
У Милены Алексанлровны много фанатов, но есть самый самый 😁🤩

СУПЕР ВАЖНЫЙ МОМЕНТ! Распространенным явлением ухода педагога на "часовую аренду чужих залов" часто так же является его КОРОНА, надетая на голову. Помните важное правило - НЕЗАМЕНИМЫХ людей - НЕ БЫВАЕТ. Я это лично протестировал уже на более чем 10 педагогах, более чем 15 администраторах, и даже управляющей. Подобную картинку видел и у других школ - от ребят так же уходили педагоги, но школы быстро заменяли их отличными кандидатами, а зачастую их же собственными учениками. Картина всегда одинаковая - у ушедшего по истечению опоеделенного времени все грустненько. У школ - все прекрасненько

ВАЖНО ПОНИМАТЬ! ⚡️ Когда приходит такая гениальная идея как: а почему бы ученика не оплачивать абонемент напрямую МНЕ (Педагогу) - нельзя забывать о важном В ценообразование абонемента входит: 1. Работа администратора, Црм система. 2. Аренда площади 3. Коммунальные платежи (затраты на свет, тепло, воду) 4. Работа техслужащей 5. Реклама 6. Работа педагога В нашем случае в абонемент входят такие бонусы как - свободные часы посещения (бесплатная аренда залов для учеников). Уйдя из школы требовать аналогичную оплату с учеников - это корысть, жадность и алчность. Будьте уверены. Такой педагог работает не для вашего развития, а исключительно ради своего материального благополучия. Которое, как уже всем известно со временем канет в лету. ✌🏻

⭐ 1. Удержать учеников — не то же самое, что построить систему Когда хореограф уходит вместе с группой учеников, это создаёт иллюзию «я востребован». Но ученики часто уходят из-за эмоциональной привязанности, а не из-за продуманного выбора. Через несколько месяцев: • у части пропадает мотивация, • кто-то возвращается в старую школу, • кто-то находит более сильного педагога, • кому-то неудобно расписание или место. Группа естественным образом «рассыпается». ⸻ ⭐ 2. Не было собственной инфраструктуры В школе у педагога есть: • помещение, • реклама, • администраторы, • конкурсы, сцена, концерты, • поток новых учеников. В «свободном плавании» этого нет. Если хореограф не умеет строить систему — ученики тают, доходы падают, а новых людей привлечь сложно. ⸻ ⭐ 3. Поведение при уходе формирует репутацию Если уход был резким или конфликтным, особенно с «уводом» учеников, в профессиональном сообществе часто возникает недоверие: • директора школ не хотят сотрудничать, • другие педагоги не рекомендуют, • родителям это может казаться неэтичным. Даже если человек талантлив, именно репутация становится тормозом. ⸻ ⭐ 4. Увод учеников ≠ долгосрочный спрос В момент ухода у человека есть «свой костяк», но: • это не расширяемый ресурс, • люди взрослеют или меняют интересы, • новички не приходят, потому что бренд педагога слабый. Без постоянного притока новых учеников спрос быстро падает. А его и не будет, ведь поток изначально идет только в школы. ⸻ ⭐ 5. Хореография — это не только танцы, но и менеджмент Чтобы быть успешным вне школы, хореограф должен уметь: • продавать занятия, • продвигать себя, • вести соцсети, • искать залы, • общаться с арендаторами, • оформлять ИП/самозанятость, работать с бухгалтеиэриец и налоговой Многие хорошие педагоги сильны в танце, но не готовы к роли предпринимателя. ⸻ ⭐ 6. Эмоциональный всплеск после ухода спадает Сначала — вдохновение, ощущение свободы. Через 6–12 месяцев — реальность: мало учеников, усталость, нестабильность. Если нет плана развития, энергия заканчивается, и человек становится «не нужен» просто потому, что перестаёт что-то активно создавать.

Почему в Кирове нет и не будет хореографов, кто ведет свою деятельность вне школы танцев 🧐 В нашем городе было огромное количество хореографов из разных школ, кто принимал решение уйти на "Аренду" - распространенная практика в столицах, которая, кстати даже там ни к чему хорошему не приводит. И действительно, Ты пришел в школу нулячий. Школа делает тебе имя, набирает тебе группы, дает тебе опыт. А ты, в определенный момент, решаешь отблагодарить её тем, что берешь калькулятор и считаешь, сколько бы тебе приносили денег ученики, если бы оплачивали напрямую - тебе - и просто уходишь! (ГЕНИЙ!) 😁 Как правило все вроде бы хорошо, но это только на первых порах. С течением времени происходит стагнация. Потеря учеников и, как итог - разбитое корыто, либо "подработка", и ты вынужден искать основной источник дохода, чтобы жить - устраиваться на работу. Разберем факторы: 1. Потеря стабильной платформы и аудитории Школа — это готовая база учеников, площадка для постановок, репетиций и событий. Уходя, человек лишается: постоянного потока учеников, стабильного дохода, привычной сцены для творчества, свободных залов, комьюнити, сервиса обслуживания учеников, узнаваемости среди школ танцев. 2. Конкуренция и потеря текущего имени Когда человек работает в известной школе, основная часть его репутации (90%) строится на бренде школы. После ухода приходится заново доказывать: кто ты как педагог, в чём твой стиль, почему ученики должны пойти именно к тебе, а не в крупную школу. (А это не доказать) 3. Отсутствие менеджерских и организационных навыков Хореограф — творческая профессия, но вне школы приходиться самому: привлекать учеников (а это тяжело и для развитых школ, кто рекламируется), заниматься маркетингом, решать финансовые вопросы, организовывать проекты. 4. Отсутствие вайба студии: отсутствие людей вокруг. Потеря поддержки. Абсолютное отсутствие интереса к твоим работам, хореографиям, ведь их просто непросто кроме твоих друзей - никто не увидит. Отсутствие мероприятий, концертов, внутришкольной движухи. Твои ученики просто напросто заскучают по этому, дай им только время - они вернутся в русло движовой реки. 5. Отсутствие стратегии развития Некоторые хореографы уходят на эмоциях, без плана. Я чтобы карьера росла, нужно: понимать свою нишу (дети/профессионалы/конкурсы/постановки), иметь стратегию продвижения, развивать личный бренд.

+1
Смотрите что нашел 😁 2020 год. Строим школу на Герцена.

Доброе, снежное! ❄️

Николай Вадимович, будете ли вы еще усовершенствовать UNIVERSITY?
Конечно, после нового года мы будем дорабатывать раздевалку (диванчики, зеркала), входную добьем.

вы учились в 72 школе?
Я учился в 71
К сожалению сейчас тоже можно получить за то как ты одеваешься (
Я думаю это большая редкость. В провинциях может еще остались небольшие отголоски поошлого, но то, что было в мое время, в начале нулевых это несравнимо :)
Николай Вадимович,будет ли на эвордсе джем среди танцоров желающих? очень бы хотелось🥺
После основной программы во время тусы же делаем всегда. Кто то на сцене, кто то на танцполе

Представляете. Я ездил на тренировки по танцам в Союз (где каток). С 9 лет, из Лянгасово. Тратил 1,5 часа только в одну сторону + 1,5 часа на тренировку и еще 1,5 часа на дорогу домой. Это в лучшем случае, тк вечером иногда и автобус ждать приходилось по 40 минут. Итого это почти по 5 часов в день, только вот на это! И я ездил с диким желанием. Включу рэп в плэере (тогда только с дисков не мп3 перешли) и ехал кайфовал. Боялся только на скинов попасться, чтобы драться не пришлось из за широких штанов и кепки на бок. (Да, раньше за то, что ты обеваешься как рэпер, можно было получить люлей) вам сейчас это даже не объяснить 😄
часто в Лянгасово приезжаете?
Каждые выходные, навещаю маму. + едем в деревню топить баню. Купили с другом там еще участок, планируем строить дом и баньку 😎

Вы живете в городе или за его пределами? Поделитесь впечатлениями, где бы может хотели жить, где лучше
Я до 22 лет жил в Лянгасово. (40 мин - час) до Кирова. Всегда ездил в город на 101 автобусе, и мечтал чтобы этот кошмар закончился 😁 а сейчас даже скучаю по тем временам. Живем в городе, в районе старого моста, прямо на берегу реки. Нам кайф

Николай Вадимович, вы выглядите как директор мечты 😍😀
😅 это как? )

Лена Багаева не хочет группу хилс?! очень нравится ее хоряги на каблучках🥺🥺
Мне тоже :) спрашивайте Лену
в 2026 году будет опять 2 отчетных концерта? новички и прошки
Фиксируете даты: 5, 6 и 7 июня. 😉

Вопросы про расширение: Зональный мы точно расширим. Точные даты я вам не скажу, есть нюансы. Раздевалку на км пока расширить не можем, но вопрос на повестке дня стоит, думаем.

Почему назвали так дочу?🥺
Все самые любимые женщины / девушки в моей жизни имеют имя на букву М. Мама - Марина, жена - Милена. Мы оба хотели назвать детей славянскими именами. Когда узнали что у нас будет дочка, я сразу сказал что у нас Мирослава 😏 Надеюсь что и имя, в духе времени. Нам нужен мир 🙏🏻

почему под эвордс не рассматриваете площадку побольше?
Побольше? Если бы такая у нас в Кирове была, давно бы взяли! 😁 у нас все ДК на 1000 человек, но это сидячие места. Под концерты. А на Тусовку нам нужен клуб, это только Гауди. Те же 1000 человек, только с танцполом, где можно танцевать, джемитьмя итд А вообще, нам бы площадку на 3000 человек, но таких к сожалению нет )

Если хотите поболтать - у меня есть немного свободного времени t.me/voprosy?start=pswwc

николай вадимович,здравствуйте! часто ли смотрите камеры в залах?порой,когда танцую на свободном часу прям неловко,что кто то может видеть,как я танцую😅
😁😁 добрый вечер Смотрим их обычно, если что то случилось (например вычисляем тех, кто был без сменки или в грязной обуви, или если кто то что то испортил, сломал) А так вечерком поглядываю иногда, как группы тренят, сколько людей в залах. Очень редко, при необходимости

Ночью перекрасили стену входной зоны в школе на Герцена. Будем делать светящуюся зону по формату UNIVERSITY. Разница только в
+1
Ночью перекрасили стену входной зоны в школе на Герцена. Будем делать светящуюся зону по формату UNIVERSITY. Разница только в том, что здесь можно будет менять цвет 👌🏻

Кто то просто болтает, а кто то делает 👊🏻 #work
+1
Кто то просто болтает, а кто то делает 👊🏻 #work