Пластичность мозга ребенка

🔘Друзья, семинар уже сегодня. Под этим постом можно задать вопрос Виктории Леонидовне🔘

Открытый семинар Виктории Ефимовой «Что делать с результатами диагностики из клиники Прогноз» 12 мая в 19:00

В клинике «Прогноз» используются современные и научно обоснованные методы диагностики 🧠 Но многие из них редко применяются в других центрах, поэтому: родителям и специалистам бывает сложно понять, что означают результаты и как с ними дальше работать На приёме врачи всё объясняют, но: • информацию сложно запомнить сразу • кажется, что любой специалист разберётся в заключении (но это не так) • не всегда понятно, нужно ли вообще в это вникать, если ты не врач 🤔 • ребёнок рядом, и сосредоточиться бывает трудно Поэтому мы подготовили семинар, где разберём: ✔ зачем нужны именно эти обследования ✔ что на самом деле показывают результаты ✔ что с этим делать дальше ✔ зачем повторять диагностику ✔ почему мнения врачей в разных центрах могут отличаться

Онлайн участие бесплатное Подробности и регистрация по ссылке

Вышла новая научная статья: "Аудиовизуальная интеграция у детей с нарушениями речи: айтрекинг исследование" Авторский коллектив: Ефимова В.Л., доктор психологических наук, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена Дружинин О.А., Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена Николаев И.В., Детская неврологическая клиника «Прогноз» Буркова С.А., кандидат психологических наук, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена Мазурова И.С., Центр когнитивных ресурсов «SINAPSE»

О чем статья: Аудиовизуальная интеграция является важным механизмом формирования речевых и когнитивных функций в детском возрасте. Целью исследования стало изучение особенностей обработки аудиовизуальной информации у детей с тяжёлыми нарушениями речи с использованием метода айтрекинга и парадигмы нарушенных ожиданий. В исследовании приняли участие 27 детей в возрасте от 5 до 9 лет: 12 детей с тяжёлыми нарушениями речи (диагноз F80, отсутствие фразовой речи) и 15 детей с типичным развитием. Регистрация глазодвигательной активности проводилась с помощью айтрекера Gazepoint GP3 HD (150 Гц). В качестве стимулов использовались изображения животных и птиц с соответствующими или несоответствующими изображению звуковыми сигналами. Всего предъявлялось 38 стимулов. Анализировались длительность фиксаций взора, распределение внимания по зонам интереса, последовательность фиксаций и динамика изменения размеров зрачка. На основе совокупности параметров был рассчитан интегральный показатель«индекс реакции на несоответствие аудиовизуальных стимулов». Результаты показали статистически значимые различия между группами: дети с тяжёлыми нарушениями речи демонстрировали существенно более низкую чувствительность к аудиовизуальному несоответствию (p < 0,001). Качественный анализ зрительного поведения показал, что у детей с типичным развитием при предъявлении несоответствующих стимулов наблюдалась выраженная поисковая стратегия зрительного поведения, тогда как у детей с нарушениями речи изменения зрительной активности практически отсутствовали. Полученные результаты свидетельствуют о возможных особенностях формирования механизмов мультисенсорной интеграции у детей с тяжёлыми нарушениями речи и подтверждают перспективность использования айтрекинга для исследования сенсорной обработки в условиях минимальной вербальной нагрузки.

Полный текст статьи читайте на сайте журнала "Человеческий капитал"

Дайджест событий клиники «Прогноз», центра «Логопрогноз», центра и лаборатории «Синапс» 🔘 Новая научная статья Для кого: специалисты Вышло исследование о состоянии вестибулярной функции у детей с трудностями обучения (F81). Ключевые выводы: — большее постуральное колебание — сниженная длительность поствращательного нистагма — высокая диагностическая значимость теста Foam-EC Результаты подтверждают важность ранней инструментальной диагностики вестибулярных нарушений. Читать 🔘Новая услуга в центре Синапс: аудиовестибулярная релаксация Для кого: специалисты и родители Запустили формат сенсорной разгрузки на платформе «Синапс». Эффект: — снижение стресса — восстановление ресурса — стабилизация состояния нервной системы Подходит при высокой когнитивной и эмоциональной нагрузке. Сеанс — 1 час Родители пациентов прогноз, особенно ждем вас! Подробнее synapse.expert/relax 🔘 Записи: семинар «Монтессори с рождения» и круглый стол «Мамин голос как инстумент развития речи ребенка» Для кого: родители и специалисты 🔘Новый выпуск проекта «Всевозможно» Для кого: специалисты и родители Разговор с режиссером Юлией Сапоновой об инклюзии в кино. Обсудили: — путь людей с особенностями в профессию — роль ответственности и профессиональных требований — влияние инклюзии на индустрию и общество Смотреть здесь 🔘 Новости форума «Пластичность мозга ребенка 2026» Для кого: специалисты и родители Анонс панельной дискуссии и научного расследования: «Почему стало больше аутизма?» Участники: — Алексей Водовозов — Алексей Паевский — Анна Хоружая 5–6 сентября, Санкт-Петербург Подробности на сайте: synapse.expert/forum_26 🔘 Диагностика в Москве Для кого: родители 18–19 апреля провели прием в г. Химки, ул. Молодежная, д. 52. Успели обследовать 77 детей. Следующий прием состоится 16–17 мая Подробности Формат: — полная диагностика за один визит — команда из 9 специалистов + аппаратура — специализированные методы (АСВП, вестибулярная диагностика) 🔘 Полезные материалы Для кого: родители — Памятка: как проходит диагностика слуха — Что могут делать родители, чтобы ребенок освоил навыки, связанные с питанием — Что читать: книга «Гипоксия у новорождённого» — Видео: красные флаги речевого развития

Публикуем запись круглого стола на тему «Мамин голос как инструмент развития ребёнка» https://vk.com/video-220024422_456239313

Темы: — Почему именно мамин голос – это инструмент развития ребенка? — Как меняются голос мамы, когда она разговаривает с младенцем — А как же папин голос? — Что происходит, когда малыш становится старше. А когда он уже подросток? — Почему А. Томатис говорил, что в некоторых случаях Моцарт – это лучшая мать — Почему сейчас все чаще рождаются дети, для которых голос мамы не является значимым стимулом. — И главное — что с этим делать

Участники: Виктория Ефимова Анна Ассовская Игорь Николаев Ольга Фролова

➡️ Расписание событий проекта Синапс эксперт на сайте synapse.expert/

Перенос семинара 29 апреля Друзья, семинар Виктории Ефомовой «Что делать с результатами диагностики из клиники „Прогноз“?», который должен был пройти 29 апреля в 19:00, переносится по техническим причинам. Новая дата — 12 мая в 19:00 Все билеты остаются действительными. Дополнительно регистрироваться не нужно. Спасибо за понимание и до встречи на семинаре ❤️ Ссылка для регистрации прежняя

🔘новое🔘 Релаксация на аудиовестибулярной платформе «Синапс»

Аудиовестибулярная платформа — разработка научной лаборатории «Синапс». Платформа создана психофизиологами на основе научных исследований. Один из вариантов ее использования — сенсорная разгрузка и восстановления ресурса.

Подробнее на сайте 🪷🪷🪷

В рамках форума «Пластичность мозга ребенка 2026» состоится панельная дискуссия «Почему стало больше аутизма?»

Это попытка разобраться в вопросе, который звучит все чаще и вызывает всё больше споров. В обсуждении примут участие: 🔘Алексей Водовозов медицинский журналист, врач-токсиколог высшей категории, подполковник медицинской службы запаса, автор канала «Смотровая военврача», член Комиссии РАН по популяризации науки 🔘 Алексей Паевский химик-органик, научный журналист, заместитель руководителя Комиссии РАН по популяризации науки, лауреат премии «Золотое перо России», обладатель пяти премий «За верность науке» 🔘Анна Хоружая врач лучевой диагностики, научный журналист, лауреат премии «Tech-in-Media», призёр премии «За верность науке»

После дискуссии участники ответят на вопросы зрителей. Модератор — Виктория Ефимова. Мы попытаемся разобраться, откуда берутся цифры, гипотезы и тревоги. Очень ждем! Это дискуссия, которую действительно стоит услышать. Присоединяйтесь к форуму «Пластичность мозга ребенка 2026» 5 и 6 сентября 2026, Санкт-Петербург Все подробности на сайте: synapse.expert/

Новости наших партнеров: Дорогие коллеги, друзья! Приглашаем вас принять участие в нашей, уже пятой, конференции «Интерфейс взаимодействия с миром: коммуникация, мышление, речь» По традиции, встречаемся в Пятигорске 24-26 апреля Ознакомиться с подробной программой конференции можно на сайте 📌Оформить билет участника конференции можно на сайте или у организаторов 👇 8-928-226-63-93 8-989-708-36-87

29 апреля, 19:00 Открытый семинар «Что делать с результатами диагностики из клиники «Прогноз»?» 📍 очно и онлайн Семинар для родителей детей от 0 до 6 лет и специалистов, которые работают с такими детьми, от психофизиолога Виктория Ефимова В клинике «Прогноз» используются современные и научно обоснованные методы диагностики 🧠 Но многие из них редко применяются в других центрах, поэтому: родителям и специалистам бывает сложно понять, что означают результаты и как с ними дальше работать

На приёме врачи всё объясняют, но: • информацию сложно запомнить сразу • кажется, что любой специалист разберётся в заключении (но это не так) • не всегда понятно, нужно ли вообще в это вникать, если ты не врач 🤔 • ребёнок рядом, и сосредоточиться бывает трудно Поэтому мы подготовили семинар, где разберём: ✔️ зачем нужны именно эти обследования ✔️ что на самом деле показывают результаты ✔️ что с этим делать дальше ✔️ зачем повторять диагностику ✔️ почему мнения врачей в разных центрах могут отличаться

💻 Онлайн участие — бесплатное Подробности и регистрация на сайте

Смотрите новый выпуск нашего особенного проекта «Всевозможно» ВКОНТАКТЕ

Встретились с режиссером Юлия Сапонова и поговорили об инклюзии в кино. В этом выпуске обсуждаем, как люди с особенностями развития приходят в индустрию и становятся профессиональными актерами: проходят обучение, работают на площадке и получают роли наравне с другими. Юлия объясняет, почему так важно давать особенным актерам не только поддержку, но и полноценную работу с ответственностью, оплатой и профессиональными требованиями. Говорим и о том, как меняются сами участники проекта, их семьи и даже творческая среда, когда в ней появляется инклюзия, и почему кино становится одним из самых сильных инструментов изменения общественного восприятия.

‼️ Важно: если видео Вконтакте не проигрывается, подождите немного или попробуйте открыть его на других площадках (надеемся, это временные неполадки). RUTUBE YOUTUBE

Мы обещали рассказать, кто проведет расследование «Почему стало больше аутизма?». Это — Алексей Паевский, Анна Хоружая и Алексей Водовозов. Медицинские журналисты, популяризаторы науки, люди, которые много лет разбирают сложные темы и умеют отделять реальные данные от информационного шума. И именно они выйдут на панельную дискуссию «Почему стало больше аутизма?» Но на этом всё не заканчивается...

Небольшая предыстория: более семи лет назад наши герои оказались в одном лекционном туре на Кольском полуострове. После лекций коллеги решили поэкспериментировать и спеть для желающих песни из фольклора Военно-медицинской академии. Без репетиций и без сыгранности, в порядке экспромта. Но их уже тогда поджидал успех! Так родился музыкальный коллектив «ТриА». Позже появились собственные хулиганские переделки, в репертуар вошли произведения других авторов и даже целая медицинская рок-опера.

И в финале форума «Пластичность мозга ребенка 2026» вас ждёт их концерт. Редкий случай, когда за серьезным научным разговором следует неожиданный музыкальный формат. Мы сами мечтаем услышать их вживую и надеемся, вы разделите с нами этот опыт! Готовьтесь. Это будет дерзко и остроумно.

Присоединяйтесь к форуму «Пластичность мозга ребёнка 2026» 5 и 6 сентября 2026, Санкт-Петербург Все подробности на сайте: synapse.expert/

Новости форума Мы все часто задаемся вопросом: ⬅️Почему аутизма стало больше?➡️

В реальности сегодня это один из самых сложных и самых обсуждаемых вопросов в среде специалистов и родителей. Где заканчивается статистика и начинаются субъективные интерпретации? Что изменилось на самом деле и изменилось ли?

В рамках форума «Пластичность мозга ребенка 2026» мы вынесли эту тему на обсуждение в отдельную панельную дискуссию. Это будет не просто обмен мнениями, а попытка разобраться. Фактически — небольшое научное расследование 🔎 Его проведут медицинские журналисты и популяризаторы науки — люди, которые умеют работать с данными, источниками и развенчивать мифы. У этой новости есть один неожиданный поворот. Помимо дискуссии, эти же герои выйдут на сцену в совсем другом амплуа. Расскажем совсем скоро!

Форум «Пластичность мозга ребенка 2026» 5 и 6 сентября 2026, Санкт-Петербург Билеты на сайте synapse.expert

Запись открытого семинара для специалистов и родителей «Монтессори с рождения: как помочь развитию ребёнка в раннем возрасте» СМОТРЕТЬ https://vk.com/video-220024422_456239302

О чем: Первые годы жизни ребёнка — фундамент его будущего развития. Именно в этот период формируются базовые навыки движения, общения, познания мира и уверенности в себе. В Монтессори-педагогике раннему возрасту уделяется особое внимание. Значение имеет не только уход за малышом, но и то, как мы с ним взаимодействуем, какую среду создаём вокруг него, какие возможности даём для самостоятельного развития. 👉 Что важно знать родителям, чтобы поддержать гармоничное развитие ребёнка в первые годы жизни? На семинаре мы разбираем: • потребности ребёнка от рождения до 3 лет • что такое подготовленная среда и как она помогает развитию • что способствует физическому развитию в раннем возрасте • как правильно общаться с ребёнком первых лет жизни • как Монтессори-подход помогает детям раннего возраста с особенностями развития

👩‍🏫 Семинар ведёт Алёна Виноградова — педагог с международным дипломом Монтессори (0–3), специалист центра «Прогноз Малютка». ____________________ События проекта "Синапс" на сайте synapse.expert

Вышла новая научная статья: Состояние вестибулярной функции и постуральной устойчивости у детей со специфическими расстройствами развития учебных навыков. Автор: Николаева Наталья Олеговна (аспирант; кафедра возрастной психологии и педагогики семьи; Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, г. Санкт-Петербург) В статье представлен сравнительный анализ состояния вестибулярной функции и постуральной устойчивости у детей 6–12 лет со специфическими расстройствами развития учебных навыков (диагноз F81) и их сверстников без нарушений развития. Делается вывод, что дети с расстройствами развития учебных навыков показали повышенное постуральное колебание и более короткую длительность поствращательного нистагма. Условие Foam-EC теста mCTSIB выявило высокую диагностическую значимость. Результаты подчеркивают необходимость ранней инструментальной диагностики вестибулярных нарушений и разработки коррекционных программ для поддержки детей с учебными трудностями. Полный текст на русском языке

7 апреля в 19:00 круглый стол «Мамин голос как инструмент развития ребёнка» Можно присоединиться очно в Санкт-Петербурге или онлайн из любой точки мира. Участие бесплатное, нужна регистрация. Будет полезно и интересно для всех мам. И для тех, кто только думает о материнстве. И для специалистов, которые работают с маленькими детьми и их родителями. О чём будем говорить: 🔘Что будем обсуждать? 🔘 Почему именно мамин голос – это инструмент развития ребенка? 🔘 Как меняются голос мамы, когда она разговаривает с младенцем 🔘 А как же папин голос? 🔘 Что происходит, когда малыш становится старше. А когда он уже подросток? 🔘Почему А. Томатис говорил, что в некоторых случаях Моцарт – это лучшая мать 🔘 Почему сейчас все чаще рождаются дети, для которых голос мамы не является значимым стимулом. 🔘 И главное — что с этим делать Круглый стол проведут: Виктория Ефимова Анна Ассовская Игорь Николаев Ольга Фролова 📍 Очно: Санкт-Петербург, ул. Парадная, д. 3, корп. 2 пространство «Белый воронёнок» 💻 Онлайн-участие также возможно 👉 Подробности и регистрация: synapse.expert/7_04_26 📞 Остались вопросы: +7 (812) 956-34-99 ✉ mail@synapse.expert ❗ Оставляйте свои вопросы спикерам под этим постом — обсудим их во время встречи

Когда нейронаука встречается с практикой: Виктория Ефимова на конференции по Сенсорной интеграции Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства ИРАВ проводит первую научно-практическую конференцию "Сенсорная интеграция: ранняя помощь" На конференции с докладом выступит Виктория Леонидовна Ефимова 📃 В своем докладе она познакомит с инструментальными методиками диагностики вестибулярной системы, баланса и взаимодействия зрительной и вестибулярной систем, применимых с младенческого возраста и при нарушениях речи — на примере практики клиники «Прогноз». Конференция это: ✔️ 3 дня ✔️ Пошаговые стратегии работы с едой, сном, туалетом ✔️ 25+ спикеров: международные эксперты по раннему вмешательству, врачи, эрготерапевты, психологи ✔️ Ведущие учреждения — ИРАВ, Прогноз, Особая глубина, Центр лечебной педагогики, Центр медицинских технологий и реабилитации ✅ 2–4 апреля ✅ Онлайн-участие — бесплатно * Есть расширенные тарифы, если хотите запись докладов и сертификат участника ➡️ Регистрация для специалистов ➡️ Регистрация для родителей

Друзья, мы завели канал на Макс, присоединяйтесь, чтобы не растеряться ➡️ https://max.ru/id7841479592_biz _______________________ Чтобы не пропустить новости проекта, анонсы семинаров и важные события ➡️ подпишитесь на рассылку «Синапс» Письма приходят 1–2 раза в месяц — только по делу. Мы стараемся, чтобы каждая рассылка была интересной и полезной ❤️

https://vkvideo.ru/video-220024422_456239103?sh=4 21 марта — Международный день людей с синдромом Дауна (World Down Syndrome Day). Этот день связан с принятием, уважением и возможностью видеть в каждом ребенке личность со своими талантами, чувствами и мечтами. Повышение осведомленности помогает делать общество более внимательным и открытым к различиям. Предлагаем вам посмотреть сегодня трогательный короткометражный фильм «Белый вороненок» (реж. Андрей Носков, в главных ролях Юрий Гальцев и Степа Гончаренко). Это часть проекта «Всевозможно», который рассказывает об успехах детей и взрослых с особенностями

Друзья, вы на связи? У нас запланирован еще один замечательный семинар: ✨ Открытый семинар для специалистов и родителей «Монтессори с рождения: как помочь развитию ребёнка в раннем возрасте» 📅 27 марта 🕖 19:00 📍 Очно и онлайн Первые годы жизни ребёнка — фундамент его будущего развития. Именно в этот период формируются базовые навыки движения, общения, познания мира и уверенности в себе. В Монтессори-педагогике раннему возрасту уделяется особое внимание. Значение имеет не только уход за малышом, но и то, как мы с ним взаимодействуем, какую среду создаём вокруг него, какие возможности даём для самостоятельного развития. 👉 Что важно знать родителям, чтобы поддержать гармоничное развитие ребёнка в первые годы жизни? На семинаре мы разберём: • потребности ребёнка от рождения до 3 лет • что такое подготовленная среда и как она помогает развитию • что способствует физическому развитию в раннем возрасте • как правильно общаться с ребёнком первых лет жизни • как Монтессори-подход помогает детям раннего возраста с особенностями развития 👩‍🏫 Семинар ведёт Алёна Виноградова — педагог с международным дипломом Монтессори (0–3), специалист центра «Прогноз Малютка». 💻 Онлайн-участие бесплатное. Подробности и регистрация ____________________ События проекта "Синапс" на сайте synapse.expert Свяжитесь с нами, если у вас есть вопросы: +7 (812) 956-34-99 mail@synapse.expert