زمان الجابري علوم (( أحياء ٢ متوسط ))
رفتن به کانال در Telegram
نمایش بیشتر
207
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
اطلاعاتی وجود ندارد7 روز
اطلاعاتی وجود ندارد30 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
هیچ دادهای
مشکلی وجود دارد؟ لطفاً صفحه را تازه کنید یا با مدیر پشتیبانی ما تماس بگیرید.
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
اوت '24
اوت '240
در 0 کانالها
ژوئیه '24
+1
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '240
در 0 کانالها
Get PRO
مه '24
+14
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '24
+5
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '24
+5
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '24
+6
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '24
+32
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '23
+65
در 1 کانالها
Get PRO
نوامبر '230
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '230
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '230
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '23
+1
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '23
+7
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '23
+1
در 0 کانالها
Get PRO
مه '23
+18
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '23
+11
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '23
+10
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '23
+11
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '23
+18
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '22
+213
در 0 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 06 اوت | 0 | |||
| 05 اوت | 0 | |||
| 04 اوت | 0 | |||
| 03 اوت | 0 | |||
| 02 اوت | 0 | |||
| 01 اوت | 0 |
پستهای کانال
| 2 | انتباه طلاب
الحزازيات والسرخسيات و الفيروسات اتركوها ولافقريات غير داخلة في الإمتحان النهائي | 332 |
| 3 |  طلاب انتباه
كل المادة داخل بأمتحان نهاية السنة حسب الكتاب الصادر
انتبه لنقطة رقم .. ١ | 388 |
| 4 | مجموعة (( B ))
س ١ / أ / عرف ( إثنين )
١ - المستهلكات ٢ - القوارت ٣ - التلوث
ب / ماهي المكونات غير الحية في النظام البيئي ( ٣ فقط )
س ٢ / أ / ماأثر الأمطار الحامضية على البيئة ( ٣ فقط )
ب / أملأ الفراغات التالية
١ - أنواع التلوث ....... و .......
٢ - العلاقات الإيجابية بين الكائنات........ و .........
٣ - المستهلكات أنواع منها ........ | 366 |
| 5 | أسئلة الشهر الثاني
للفصل الدراسي الثاني
س ١/ أ / عرف إثنين
١ - المنتجات ٢ - النظام البيئي ٣ - علم البيئة
ب / ماأهم المشاكل البيئية ( ٣ فقط )
س ٢ / أ / ماأثر أرتفاع درجات الحرارة على البيئة ( ٣ فقط )
ب / إملأ الفراغات التالية
١ - يتكون النظام البيئي من مكونات ....... و ......
٢ - العلاقات السلبية هي التطفل و....... و.......
٣ - ........ وهو أحتجاز الغازات لأشعة الشمس مايسبب أرتفاع درجات حرارة الأرض | 359 |
| 6 | أسئلة الشهر الثاني
للفصل الثاني
مجموعة (( A ))
س ١ / أ / عرف إثنين
١ - علم الوراثة ٢ - الطفرة ٣ - الكروموسوم
ب / ماسبب إختيار مندل لنبات البزاليا
س ٢/ أ / أملا الفراغات
١ - عدد كروموسومات الإنسان...... والفيل .......
٢ - يتكون الكروموسوم من جزأين يسمى كل واحد .........
٣ - يرمز للذكر بالوراثة ...... والأنثى.......
ب / مااهمية الهندسة الوراثية في المجال الزراعي
س ٣ / أجب عن مايلي
١ - تنتقل بعض الأمراض بالوراثة
٢ - ماسبب نزف الدم الوراثي
٣ - بم تختلف الأمراض الوراثية عن بقية الأمراض؟ | 1 |
| 7 | بدون متن... | 322 |
| 8 | أسئلة مجموعة (( B )) | 238 |
| 9 | أسئلة الشهر الأول
للفصل الثاني
أسئلة مجموعة A
س /١ / عرف ( إثنين )
١ - الفقريات ٢ -الحيوان الخنثي ٣ -السبات
س /٢ / علل
١ - عدم وجود مثانة في الطيور
٢ - يتنفس الضفدع من الجلد في السبات
س / ٣ / مم يتكون جسم الهيدرا | 244 |
| 10 | انتباه طلاب
إمتحان الشهر الثاني
للفصل الدراسي الثاني
يوم الثلاثاء ١١ / ٤
إن شاءالله
من ص / ١٣٢ ... النظام البيئي
إلى آخر النشر أو ....ص/ ١٦٠
بالتوفيق للجميع | 452 |
| 11 | بدون متن... | 375 |
| 12 | بدون متن... | 284 |
| 13 | الدرس الثالث
بيئة الجماعات السكانية
●● العلاقات بين الكائنات الحية
١ - العلاقات الإيجابية
٢ - العلاقات السلبية
■■ تشمل العلاقات الإيجابية أنواع
١ - التكافل
٢ - تبادل المنفعة
١ - التكافل
وهو وجود علاقة بين كائنين وأن يستفيد احد النوعين من الآخر ولا يتضرر منه
مثل (( الطيور تبني أعشاشها على الأشجار ولاتسبب الأذى لها))
٢ - تبادل المنفعة
وهي علاقة بين نوعين يعيشان معا ويستفيدان من بعضهما ولا يتضرر أحدهما من الآخر مثل (( الطير والتمساح ))
■العلاقات السلبية
١ - التنافس
٢ - الأفتراس
٣ - التطفل
١ - التنافس ((ليس تعريف))
قد يحدث التنافس بين الكائنات على منطقة معينة أو على مصدر الماء
مثل
التنافس بين (( الأسود والضباع))
او
((الأسود مع بعضها )).. ....الخ
٢ - الأفتراس (( ليس تعريف ))
وهو من العلاقات السلبية بين الكائنات الحية حيث يتغذى نوع على نوع آخر
مثل ((الأسد والغزال وغيره ))
٣ - التطفل (( ليس تعريف ))
ويقصد به قيام كائن بالتطفل والتغذي على كائن آخر مسببا له الضرر وقد يسبب موته
مثل
(( تطفل الديدان أو البعوض على الإنسان )) | 279 |
| 14 | الدرس الثاني
المحافظة على موارد البيئة
س / كيف نحافظ على موارد البيئة الطبيعية
ج / ١ - ترشيد الأستهلاك
٢ - إعادة الإستخدام والتدوير
٣ - حماية التنوع الأحيائي
س / كيف يمكن حماية التنوع الأحيائي
ج / يتم بعدة طرق منها
١ - أنشاء المحميات الطبيعية
٢ - أنشاء حدائق للحيوانات والنباتات
٣ - إطلاق مشاريع أنعاش بيئي
٤ - إيقاف تأثير البشر عليها | 264 |
| 15 | للإطلاع
الأمطار الحامضية | 328 |
| 16 | للإطلاع
الأمطار الحامضية | 301 |
| 17 | للإطلاع
مخلفات الحروب | 277 |
| 18 | للإطلاع
مخلفات الحروب | 271 |
| 19 | س / ماأثر الأمطار الحامضية على البيئة
١ - زيادة حموضة التربة مما يغير في طبيعتها فتتضرر خصوبتها و الأحياء فيها
٢ - عند تسربها إلى باطن التربة ووصولها للمياه الجوفية التي تستعمل في الري والشرب قد تسبب في تسممها
٣ - أزالة الغابات بسبب موت جذور النباتات وتساقط أوراقها
٤ - زيادة حموضة مصادر المياه والقضاء على الأحياء فيها | 262 |
| 20 | بدون متن... | 244 |
