Химия и биология. Нескучные игры
رفتن به کانال در Telegram
ГОТОВАЯ ДИДАКТИКА для уроков химии и биологии 5-11 класс: ✅Дидактические игры ✅Карточки ✅Квесты ✅Наглядности ✅Предметная рефлексия ✅Оформление кабинета
نمایش بیشتر2 280
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
-47 روز
-1430 روز
آرشیو پست ها
+5
Мои самые большие покупки прошедшего учебного года, которые реально пригождались практически каждый день.
💚 Брошюратор. Привёл в порядок все мои бумажки, рукописи и прочее. Собирала с ним свои детективы, которые сама создала и напечатала для ребятишек.
💚 Микроскоп. Отличная комплектация, удобный кейс. Пришёл тубус с дефектом, продавец выслал бесплатно ещё два.
💚Банеры. Я больше не печатаю такого объёма постеры, это долго и бессмысленно. Теперь только такие - яркие, долговечные. Покупать лучше не в сезон -зимой летние и наоборот, так выходит очень дёшево.
💚Принтер. Все уши с ним прожужжала)
💚Пластик. Его ушло на мои хотелки в школу 3 катушки. Я счастлива)
+8
Я никогда этого не говорила. Наверное, боялась признаться самой себе.....
Да, я не училась на химфаке, я окончила лучший факультет в мире - свой биофак, собравший в себе все то, что я обожаю! У меня были лучше педагоги и лучший в мире курс!
Но судьба решила, что этому миру нужен переученный из биолога химик, и я им стала. И буквально сразу, только придя в профессию, столкнулась с ними... Я называю их женщинами в белом пальто. На меня смотрели откровенно с пренебрежением. Потому что где химфак, а где поля и леса...
Не знаю, может быть именно в моей жизни встретились эти люди, может быть, вы это когда-то тоже почувствовали. Но меня, к счастью, тогда это не остановило.
Так появилась моя дидактика. Полностью рабочая, с глубоким смыслом, со стойким желанием сделать очень сложный для восприятия предмет капельку легче.
Из последнего: я создала карточки для лаборатории. Для учителей. Для детей. На мой взгляд это лучший проект этого лета
Рычажок "Творчество" вывернут на максимум....
Красивые места, вкусная еда, максимально комфортная творческая компания - и вот ты уже пишешь бизнес-план на коленке, твоя корзина на ВБ ломится от материалов, а окружающие недоумевают, что происходит....
Нет, это не отпуск. Не лето. Не свободное время. Это поток.
Знаете, сколько на сегодняшний день записано (а это финальная стадия перед созданием) идей разработок? 41. Специально пересчитала. И я работаю. Летом. В отпуске. Осознанно, с кайфом и восторгом от собственных идей.
А еще...рядом с рабочим столом стоит огромный холст с наброском кувшинок, через 10 дней городской мастер-класс по живописи, и стойкое желание обязательно поучаствовать в конкурсе художников в своём городе в этом году.
Да, я хакнула своё выгорание. А заодно и собственную неуверенность в себе (да, она все это время маскировалась за гиперработоспособностью), отсутствие опоры, неразборчивость в людях...
Ох, видит бог, ребята, я не хотела....
Я искренне, искренне не люблю подобные разборки, НО всему есть предел!
Итак, знакомьтесь https://vk.ru/a.melnikova2023 -это Анастасия Мельникова, учитель химии и биологии из Акуловской СОШ, Московская область, Одинцовский район.
Эта чудесная девушка превзошла всех! Первое, что она сделала, создав свою страницу, заблокировала меня. Нееет, я не знала её никогда, но меня уже заблокировали, Зачем? А затем, чтобы стать моей тенью, и систематически, с завидным постоянством копировать с неистовой страстью ВСЕ мои посты, разработки, стиль, и даже логотип.
Ой да ну, бывает совпадения! Конечно! Подумала я, и сменила стиль! Спойлер, несколько раз. Несколько раз...Были ретро картинки, стали ИИ-ученики! И у меня, и у нее:)) Так, поменяем, я на ИИ -картинке в пробкой шляпе и костюме! Анастасия - сделано! Я - поменяю логотип! Настя - и даже шрифт подберу одинаковый!
В общем, это принесло свои плоды, и наши профили стали путать....
Верх цинизма - я делала рассылки в Инстаграме, она подписалась и получала эти рассылки....
Я написала ей. Попросила этого не делать. Тем временем сегодня появляется новый пост и я вижу новую копию......
Коллеги, если вам знакома эта девушка, знайте, так грязно педагог, себя уважающий, поступать не станет.
И такой человек в принципе чужероден школе, детям, педагогике.
У меня всё. Спасибо, что дочитали 💔
Когда-то давно я давала открытый урок по этой теме в середине мая....
И отчетливо помню то настроение, которое было абсолютно у всех в моем теплом солнечном кабинете в этот день. И у ребятишек, моего 9А, и у всех присутствующих, и даже у меня. Это была самая простая усталость. Дети хотели свободы, хотели,чтобы все это поскорее закончилось. Педагоги хотели этого же. Я хотела, наконец, выспаться...
Урок был обычный, рабочий, много что делали, провели лабораторку, сделали коллаж, защитили его, поработали с планшетами, в общем, все по классике. Живо, активно. А в глазах усталость.
Вчера вечером я вспомнила это состояние, подумала, такая благодатная тема, так много можно узнать, рассказать, поработать, но как это сделать НЕСКУЧНО, ведь именно в конце года уже никого не расшевелить....И сделала ее. Хорошую, полноценную игру на урок по теме "Химическое загрязнение и окружающая среда" в формате "Правда-ложь"!
Если ты тоже устала (блин, да кто не устал то, елы-палы, бешенный год пронесся со скоростью света опять), этот формат -для тебя! Взяла в руки карточку - табличку с ответами, назначила ведущего, разделила класс на команды (а можно и не на команды), он читает - ты считаешь баллы. Поиграли, закрепили, не устали.
В общем в комплекте 48 вопросов, 8 разных вариантов игры. включая зачет, ответы. Забираем по ссылке: https://vk.com/market/product/igra-quotpravda-lozhquot-po-teme-quotkhimicheskoe-zagryaznenie-i-okruzhayuschaya-sredaquot-218421646-13534039
Кстати, если решите настоящее соревнование провести, можно и дипломы подарить, вот такие,например: https://vk.com/market/product/komplekt-diplomov-218421646-13533173
P.s.: Завтра будет готова мемори по анатомии- термины повторять за весь учебный год, а ко вторнику надеюсь закончить викторины на конец года по всему пройденному материалу, кому актуально - пишите предмет и класс!
Приветствую, коллеги! Меня потеряли в телеграме!) А я и не знала.... Все больше ограничения вмешиваются в жизнь, все больше это неудобно, сложно, порой надоедает.
Я с головой просто окунулась в творчество, запустила донат-клуб, и сейчас, окрыленная, но, в силу здоровья, временно малоактивная, продолжаю создавать новинки для себя и вас!
Впереди просто грандиозные планы, если ещё не в группе вк, то скорее присоединяйтесь https://vk.com/himichka_jane
+1
Авария на Чернобыльской АЭС - событие, которое важно знать каждому школьнику. В 1986 году произошёл взрыв, который оставил неизгладимый след в истории, изменил жизни тысяч людей и оказал колоссальное воздействие на окружающую среду. Это не просто исторический факт - это пример того, как химические процессы и радиоактивные элементы влияют на мир вокруг нас.
Чтобы изучение этой темы стало наглядным и познавательным, я подготовила карточки, закладки и постер в двух форматах. Все материалы можно скачать под этим постом и использовать как для уроков, так и для самостоятельного изучения.
Если материалы оказались полезными, не забудьте поблагодарить автора - это поддерживает мотивацию создавать новые интересные и полезные материалы❤
ВПР в 5 классе стабильно показывает одно и то же: природные зоны дети не различают, а угадывают!
Я нашла решение и создала простой и понятный инструмент - двусторонние закладки. В них нет лишнего оформления, только то, что реально нужно для задания: чёткая характеристика зоны, формулировки в логике ВПР и визуальная опора, чтобы ребёнок не зубрил, а понимал и узнавал.
На одной стороне - название, на другой - вся зона целиком: что это, по каким признакам можно узнать зону, кто там обитает. Плюс несколько зон даны в двух вариантах описания, чтобы дети не «цеплялись» за одну формулировку, а учились видеть суть.
Это формат, который удобно использовать в работе, и к которому можно быстро вернуться перед ВПР — без лишней подготовки и лишних объяснений!
В комплекте:
Закладки «Арктическая пустыня»;
Закладки «Тундра»
Закладки «Тайга» с двумя описаниями зоны
Закладки «Смешанные леса»
Закладки Широколиственные леса»
Закладки «Степь» с двумя описаниями зоны
Закладки «Пустыня» с двумя описаниями зоны
Закладки «Влажные тропические леса»
+ краткая инструкция по изготовлению закладок.
Всего в комплекте 8 листов, 11 вариантов закладок
Полезные штучки ко Дню космонавтики от Химички, конечно связанные с химией:
✨Красочный постер на дверь (свеженький, химическо-космический)
✨Супер информативные закладки, конечно о химических элементах в космосе
✨Космическо-химическая презентация
От вас - спасибо❤ и другие приятные слова, от меня - новые разработки! Скачиваем в комментариях!
+1
Начала активную подготовку заданий к ВПР.
Перед вами - первая новинка - Сортировщик "Природные сообщества" https://vk.com/market/product/sortirovschik-quotprirodnye-soobschestvaquot-vpr-218421646-13405350 и мои ребята, которые играют в самую сложную для них версию этой игры - они сортируют карточки в команде МОЛЧА!) Видео оставила со звуком). Всего в игре 5 вариантов, как можно организовать работу, просто шикарные по красоте и содержанию карточки, их 64 и они не повторяются.
О чем рассказать?
🍀- Как же все таки сделать эти банки на доску?
🤗 - Какие еще будут новинки для ВПР в ближайшее время?
Пишите в комментариях!
Я и забыла! Готовила для вас очередные полезности, а выложить их Забыла! Скачивайте в комментариях и не забывайте благодарить автора за работу!))
#химичка_подборка_недели
🧪Химия:
8 класс:
✅Лото "Строение электронных оболочек" https://vk.com/market/product/loto-quotstroenie-elektronnykh-obolochekquot-218421646-9577050
✅Мемори "Электронная конфигурация и строение атома" https://vk.com/market/product/memori-quotelektronnaya-konfiguratsia-i-stroenie-atomaquot-218421646-9634325
✅Карточки "Строение атома" https://vk.com/market/product/kartochki-quotstroenie-atomaquot-218421646-9576170
9 класс:
✅ Тетрамино "Бериллий, магний и щелочноземельные металлы" https://vk.com/market/product/tetramino-quotberilliy-magniy-i-schelochnozemelnye-metallyquot-218421646-11225829
10 класс:
✅Игра "Классификация органический соединений" https://vk.com/market/product/igra-quotklassifikatsia-organicheskiy-soedineniyquot-218421646-9543082
11 класс:
✅Карточки "Кислоты. Номенклатура и физические свойства " https://vk.com/market/product/kartochki-quotkisloty-nomenklatura-i-fizicheskie-svoystva-quot-218421646-11022517
✅Тримино "Кислоты. Номенклатура" https://vk.com/market/product/trimino-quotkisloty-nomenklaturaquot-218421646-9672419
✅Тетрамино "Кислоты и их свойства" https://vk.com/market/product/tetramino-quotkisloty-i-ikh-svoystvaquot-8-klass-218421646-13193333
✅Домино "Карбоновые кислоты" https://vk.com/market/product/domino-quotkarbonovye-kislotyquot-218421646-9740936
🍀Биология:
7 класс:
✅Тетрамино "Бактерии" https://vk.com/market/product/tetramino-quotbakteriiquot-218421646-11318661
8 класс:
✅Домино "Эволюция. Теории происхождения и развития жизни на Земле" https://vk.com/market/product/domino-quotevolyutsia-teorii-proiskhozhdenia-i-razvitia-zhizni-na-zemlequot-218421646-11430263
9 класс:
✅Пазлы "Анализаторы" https://vk.com/market/product/pazly-quotanalizatoryquot-218421646-9235271
✅Викторина "Анализаторы" https://vk.com/market/product/viktorina-quotanalizatoryquot-218421646-9241497
✅Интерактивные карточки "Анализаторы" https://vk.com/market/product/interaktivnye-kartochki-quotanalizatoryquot-218421646-9273475
НОВИНКА
✅ Тетрамино "Анализаторы" https://vk.com/market/product/tetramino-quotanalizatoryquot-218421646-13385932
10 класс:
✅Игра "Генетическое БИНГО" https://vk.com/market/product/igra-quotgeneticheskoe-bingoquot-218421646-9750632
11 класс:
✅Развертка "Экологические пирамиды" https://vk.com/market/product/razvertka-quotekologicheskie-piramidyquot-218421646-9333786
✅Тетрамино "Учение о биосфере" https://vk.com/market/product/tetramino-quotuchenie-o-biosferequot-218421646-11228203
✅Пазлы "Глобальные экологические проблемы" https://vk.com/market/product/pazly-quotglobalnye-ekologicheskie-problemyquot-218421646-11353768
+1
В 2008, когда я училась в институте, у нас на одном из занятий была своя валюта - тугрики БГФ. Я тогда сама сделала её для игры "Географический аукцион"…и до сих пор храню один на память.
Тогда я впервые увидела, как такая система реально включает в работу.
Сегодня мне написали: "звёздочки для старшеклассников не работают".
И я подумала: понятно - нужна другая система.
Так появились ХИМИКОИНЫ.
Их можно заработать на уроке, накопить и обменять: пять - это плюс балл к оценке. Просто. Понятно. И работает. Забирай промо вариант прямо под этим постом, с вас 💙💙💙, с меня - новые нескучные идеи!
