Нейровечеринка🥳

Вопрос: Ребёнок 13 лет панически боится прививок и испытывает очень сильную боль во время уколов (поэтому и боится). Хочет справиться со страхом и делать-таки прививки. Какую технику или специалиста какого направления стоит выбрать? Ответ: Лучше всего тут подойдёт когнитивно-поведенческая терапия. Специалист, скорее всего, будет использовать в работе техники экспозиционной терапии. Это техники в поведенческой психотерапии, применяемые при тревожных расстройствах. Суть этих техник заключается в экспозиции пациента к источнику тревоги или её контексту без прямой опасности. Также можно рассмотреть другие доказательные подходы: ACT (терапия принятия и ответственности), схема-терапия, диалектическая поведенческая терапия и т.д. Тоже хочу спросить: @neuro_party_bot Нужна консультация специалиста проекта: neuroparty2022.tilda.ws

Вопрос: Ядра всех нервов. Ответ: На иллюстрации ромбовидная ямка. А – вид сзади (справа даётся проекция ядер некоторых черепно-мозговых нервов на поверхность); Б – расположение ядер и корешков черепно-мозговых нервов в мосте, среднем и продолговатом мозге на сагиттальном разрезе (схема). Красным цветом изображены соматические двигательные ядра и их корешки, розовым – висцеральные, зелёным – переключательные и жёлтым – вегетативные. Римскими цифрами обозначены черепно-мозговые нервы. Источник: М.М. Курепина, Г.Г. Воккен, «Анатомия человека. Атлас». Тоже хочу спросить: @neuro_party_bot Нужна консультация специалиста проекта: neuroparty2022.tilda.ws

Вопрос: Привет! Было диагностировано кПТСР. Как мы знаем, впоследствии травматизации мозг становится нейроотличным. В данном случае, если планировать беременность, увеличивается ли шанс на то, что у ребёнка будет РАС или СДВГ? 🤔 Ответ: Начнём с того, что не все изменения в мозге мы относим к нейроотличиям. Например, изменения в мозге мы можем наблюдать после психологической травмы, ЧМТ, инсультов и других причин, но при этом они не приравниваются к нейроотличиям. Нейроотличия рассматриваются как врождённые и долговременные особенности работы мозга. Они присутствуют на протяжении всей жизни человека и являются частью его нейробиологии. Чаще всего к нейроотличиям относят РАС, СДВГ, дискалькулию, дислексию, диспраксию и т.д. Кроме того, на сегодняшний день нет убедительных доказательств того, что у нейроотличных родителей обязательно родятся нейроотличные дети. Многие исследования показывают, что причины нейороотличий кроются в генах. Однако генетика нейроотличий сложна, по некоторым данным в процессах, связанных с их формированием, могут участвовать больше 100 генов. Также существуют исследования, показывающие корреляции между разными факторами окружающей среды и наличием у ребёнка нейроотличий. Если говорить о таких нейроотличиях, как РАС и СДВГ, то они очень гетерогенны, дети с этими нейроотличиями рождаются в абсолютно разных семьях, с различным статусом по психическому и физическому здоровью, социальному положению, возрасту родителей, географическому положению и т.д. Тоже хочу спросить: @neuro_party_bot Нужна консультация специалиста проекта: neuroparty2022.tilda.ws

Бланки и раздатки для работы с эмоциями: дневники эмоций и чувств, рабочие листы, техники, карточки и многое другое. Подойдут для психологов и их клиентов, как для взрослых, так и для детей и подростков. https://disk.yandex.com/d/lJkR0hnYrhnJlg

По статистике, не менее 7% людей имеют нейроотличия (другой тип нервной системы СДВГ, аутизм и т.п.), но многие об этом даже не догадываются. Зачастую они чувствуют себя не в своей тарелке в обществе. С детства они подвергаются в критике и учатся не замечать своих проблем. Вследствие этого каждый третий заключённый в тюрьме имеет нейроотличия, но в то же время каждый третий предприниматель также имеет нейроотличия. Аутист из ядерной деревни — блог нейроотличного предпринимателя и психолога, который «изнутри» описывает эти диагнозы и жизнь с ними. Также на канале проходят бесплатные группы поддержки, которые ведут профессиональные психологи, и очень уютное сообщество, где тебя примут и поддержат, несмотря на «странности» или диагнозы. А ещё там много полезных инструкций, например, как купить лекарства, которых нет в продаже, что делать, если подозреваешь у себя аутизм и так далее. https://t.me/meandadhd

Научная новость недели 🧬 Гель, нейтрализующей действие алкоголя, успешно протестирован на мышах Международная команда учёных из Швейцарии, Китая, Испании и Бельгии разработала гидрогель, нейтрализующий алкоголь и ослабляющий его негативные последствия. Проверив действие гидрогеля на мышах, исследователи выяснили, что он предотвращает вредные эффекты спиртного, преобразуя алкоголь в менее токсичную уксусную кислоту с помощью каскада ферментативных реакций. Гидрогель создаётся из бета-лактоглобулина, белка молочной сыворотки, который кипятят до образования длинных фибрилл, а затем добавляют воду, соль и катализаторы, такие как глюкоза и частицы железа и золота. В экспериментах на мышах гидрогель значительно снижал концентрацию алкоголя в крови и уменьшал накопление ацетальдегида (метаболита алкоголя), что приводило к улучшению ряда показателей. В частности, грызуны не так сильно сбрасывали вес, у них меньше страдали печень и другие внутренние органы. Кроме того, эксперименты в водном лабиринте показали: под воздействием только алкоголя мыши теряли ориентацию и передвигались по случайным траекториям. Благодаря применению гидрогеля грызуны быстрее определяли нужное направление и находили выход с тем же успехом, что и трезвые животные. На фото – синтез и морфологическая характеристика гидрогеля. #научнаяновостьнедели

Мы знаем, что среди наших подписчиков есть тьюторы и родители детей с особыми потребностями. Эта новость именно для вас! Друзья нашего канала проводят замечательный конкурс, обязательно поучаствуйте: АНО «Тьютор в инклюзии» объявляет конкурс «Тьютор в инклюзии 2024»! Конкурс проводится для тьюторов, работающих с людьми с ОВЗ и/или с инвалидностью и для родителей детей с ОВЗ и/или с инвалидностью, вне зависимости от формы организации деятельности. Для участия в конкурсе необходимо выбрать одну из шести номинаций и выполнить конкурсное задание. Для нашего конкурса важно увидеть и показать работу тьютора. Тема инклюзии звучит как то, к чему мы все стремимся. Если на момент проведения конкурса участник ведет тьюторскую деятельность не в условиях инклюзии, то он также может подать заявку. Конкурс проводится в два этапа: 1 этап: с 10 мая по 31 мая включительно. Участники готовят и присылают работу на тему «Мой путь в тьюторство». Все работы будут просмотрены жюри конкурса и во второй этап пройдут по 7 участников в каждой номинации, набравших наибольшее количество баллов. 2 этап: 7 и 9 июня. Участники готовят презентацию на тему «Особенный тьюторский кейс» и выступают онлайн с докладом перед жюри конкурса. Победителем в каждой номинации будет участник, набравший наибольшее количество баллов в данном этапе конкурса. Победители в каждой основной номинации получают денежный приз в размере 8000 рублей. Победитель в номинации «Приз зрительских симпатий» получает денежный приз в размере 5000 рублей. ✅ Все подробности конкурса можно посмотреть на сайте https://inclusiontutor.ru/ 💌 Новости по конкурсу будут размещены на канале «Тьютор в инклюзии» https://t.me/inclusiontutor Конкурс организован при спонсорской поддержке компаний: «Каменный город», «Не как все», «Планик», «Пазл», ABASCHOOL, animation school, Абакус кидс.