🌺 НЕЙРОЛЕПКА

🔴 Подключайтесь к мастер-классу! Старт в 12:00 мск Сегодня встречаемся на педагогическом мастер-классе «Нейропедагогика в Нейролепке: новый уровень развития педагога и детей». Поговорим о том, как лучше понимать ребёнка, что влияет на его внимание, память и мотивацию, почему привычные педагогические приёмы работают по-разному и как учитывать состояние самого педагога. За полное участие в мастер-классе и прохождение финального теста вы получите именной сертификат на 4 академических часа. Также участников ждут полезные подарки и практические материалы. Подключайтесь к эфиру 👇 http://online.neurolepka.ru/room/neyropedagogika

А вы пробовали соединить в одной работе день и ночь? ☀️🌙 🌼**Посмотрите, какая интересная работа получилась у нашей ученицы курса «Нейролепка для детей» Татьяны Руссовой.** Это задание из модуля «Детки в лепке» для детей 7–8 лет. Тема: «Фантазийная работа „Улитка. День и ночь“». На первый взгляд, просто яркая и необычная улитка. Но за такой работой стоит целое занятие. Сначала дети обсуждают, чем день отличается от ночи, какие цвета ассоциируются с разным временем суток и как передать эти различия с помощью пластилина. 💫**А затем одна и та же улитка превращается сразу в два маленьких мира:** на дневной стороне появляются солнце, облака, яркие цветы и блики, а на ночной стороне луна, звёзды и более глубокие, спокойные оттенки. При этом дети осваивают разные приёмы лепки, работают с цветом и контрастами, продумывают композицию, добавляют собственные детали и фантазируют. А в конце занятия не просто показывают готовую работу, но и рассказывают о ней: что понравилось больше всего, что оказалось сложным и что хотелось бы добавить. ☘**Именно так построена «Нейролепка»: мы не стремимся только к красивой фигурке. Для нас важно, что происходит с ребёнком в процессе её создания.** А какой вариант улитки понравился вам больше: день ☀️ или ночь 🌙?

А вы пробовали соединить в одной работе день и ночь? ☀️🌙 🌼Посмотрите, какая интересная работа получилась у нашей ученицы курса «Нейролепка для детей» Татьяны Руссовой. Это задание из модуля «Детки в лепке» для детей 7–8 лет. Тема: «Фантазийная работа „Улитка. День и ночь“». На первый взгляд, просто яркая и необычная улитка. Но за такой работой стоит целое занятие. Сначала дети обсуждают, чем день отличается от ночи, какие цвета ассоциируются с разным временем суток и как передать эти различия с помощью пластилина. 💫А затем одна и та же улитка превращается сразу в два маленьких мира: на дневной стороне появляются солнце, облака, яркие цветы и блики, а на ночной стороне луна, звёзды и более глубокие, спокойные оттенки. При этом дети осваивают разные приёмы лепки, работают с цветом и контрастами, продумывают композицию, добавляют собственные детали и фантазируют. А в конце занятия не просто показывают готовую работу, но и рассказывают о ней: что понравилось больше всего, что оказалось сложным и что хотелось бы добавить. ☘Именно так построена «Нейролепка»: мы не стремимся только к красивой фигурке. Для нас важно, что происходит с ребёнком в процессе её создания. А какой вариант улитки понравился вам больше: день ☀️ или ночь 🌙?

У маленькой птички много выразительных деталей: круглая грудка, аккуратный клюв, крылья и хвост. Именно такие элементы помогают ребенку учиться наблюдать и переносить увиденное в объемную форму. Сначала рассмотрите птицу вместе, затем попросите ребенка назвать ее основные части. После лепки можно сравнить результат с изображением и отметить, что получилось особенно хорошо. Важно не исправлять поделку за ребенка. Ценность занятия — в самостоятельном поиске формы. Покажите ребенку картинку с птицей и предложите слепить ее по памяти. #нейролепка #лепкаспластилина #детскоетворчество #мелкаямоторика #развитиеречи

Приглашаем следить за созданием международного проекта «Дерево мира» Проект «Нейролепка» стал одним из партнёров «Дерева мира» и отвечает за организацию создания листочков детьми из разных стран. По замыслу проекта 10 000 детей из 10 стран своими руками слепят 10 000 уникальных листочков. Все детские работы соединятся в одном большом дереве, которое станет символом дружбы, единства и сотрудничества между странами. Сейчас идёт большая подготовительная работа: встречи, согласования, поиск технических решений, создание форм, подбор материалов и проверка каждой детали. В этом видео показываем один из рабочих этапов подготовки будущих листочков. Хотите увидеть весь путь создания «Дерева мира» и узнать о возможностях участия педагогов и детей? Подписывайтесь на MAX-канал «Дерево мира | БРИКС и Нейролепка»

🔴 МЫ УЖЕ В ЭФИРЕ! «Развитие речи и высших психических функций у детей 3–4 лет на занятиях Нейролепкой» Поговорим о том, как развивать у малышей речь, память, внимание и мышление через занятия Нейролепкой. И, конечно, будет практика, которую вы сможете использовать в работе с детьми ❤️ ✅Подключайтесь прямо сейчас: http://online.neurolepka.ru/room/18mk_neurolepka

✅Через несколько минут начинаем мастер-класс: «Нейролепка. Развитие речи и высших психических функций» Сегодня вы узнаете: • Почему лепка помогает развитию речи, внимания, памяти и мышления. • Как использовать сенситивные периоды развития детей 3-4 лет. • Чем Нейролепка отличается от обычных занятий лепкой. • Какие приёмы можно применять в работе уже после мастер-класса. ☘СТАРТ ЭФИРА В 18:00 МСК ПО ССЫЛКЕ: https://online.neurolepka.ru/room/18mk_neurolepka

Приглашаем педагогов на бесплатный практический мастер-класс «Нейропедагогика в Нейролепке: новый уровень развития педагога и детей» СТАРТ В 12:00 МСК, ПОДКЛЮЧЙТЕСЬ http://online.neurolepka.ru/room/neyropedagogika На встрече поговорим о том, как ребёнок воспринимает и усваивает информацию, почему дети по-разному реагируют на одни и те же педагогические приёмы и что влияет на внимание, память, мышление и мотивацию. Разберём: • как замечать перегруз ребёнка; • как учитывать его состояние во время занятия; • как использовать движение, ритм и творчество в обучении; • почему состояние самого педагога тоже влияет на образовательный процесс; • как сохранять профессиональный ресурс. ✅Ссылка на эфир: http://online.neurolepka.ru/room/neyropedagogika

Эмоции тоже можно лепить ❤️ Посмотрите, какие яркие работы получились у ученицы курса «Нейролепка для детей» Елены Сергеевны Нейк, официального представителя проекта «Нейролепка». Это домашнее задание из модуля «Радость творчества» для детей 3–4 лет. Тема занятия: «Эмоции в ладошке». На таком занятии ребёнок не просто лепит забавную мордочку. Через цвет, форму, мимику и детали он учится замечать своё настроение, выражать чувства и рассказывать о них. И здесь очень важна работа педагога. Вместо того чтобы просто показать, «как правильно слепить», он может спросить: «Какое настроение у твоей фигурки?» «Почему ты выбрал этот цвет?» «Если бы она могла говорить, что бы она сказала?» «А какое настроение сегодня у тебя?» Постепенно ребёнок начинает сам выбирать эмоцию, цвет и детали, придумывать историю своей фигурки и свободнее говорить о том, что чувствует. А посмотрите, сколько разных эмоций получилось на одной фотографии 😊😍😎😔 Вот за что мы любим Нейролепку: за каждой фигуркой стоит гораздо больше, чем просто лепка. Здесь творчество становится инструментом развития ребёнка.

🍀Лепка начинается не с идеальной формы, а с простого желания попробовать. Ежик — отличный первый герой: круглая основа, маленькие ушки, носик и иголки, которые можно сделать пальчиками или короткими жгутиками. Во время такой игры ребенок тренирует силу нажима, координацию движений и внимание к деталям. А еще создает персонажа, у которого сразу появляется характер. Предложите ребенку придумать, куда идет ежик и что он нашел в лесу. Так обычная фигурка превратится в начало истории. Сохраните идею для ближайшего занятия и напишите, какого лесного героя слепить следующим. #нейролепка #лепкадлядетей #творчествосдетьми #развитиеребенка #пластилин

Рыбка из пластилина — это не только яркая поделка, но и повод поговорить с ребенком о цвете, форме и движении. Чешуя может быть гладкой или рельефной, хвост — большим или маленьким, а сама рыбка — героиней собственной сказки. Попробуйте предложить ребенку выбрать три цвета и объяснить, почему именно они подходят его персонажу. Такое задание развивает речь, воображение и умение принимать творческие решения. Слепите рыбку вместе и придумайте для нее одно желание. #нейролепка #пластилин #лепкадлядетей #творческоеразвитие #занятиясдетьми https://max.ru/join/WAzLgKZU6LlrXNlmV5uVkGc7ylAAzPUI-vLF-r3B0Hg

🔴 Мы уже в эфире! ❤️ Подключайтесь прямо сейчас! Бесплатный мастер-класс «Нейропедагогика в Нейролепке: новый уровень развития педагога и детей» уже начался. Сегодня говорим о том, как лучше понимать ребёнка, процессы обучения и то, почему привычные педагогические приёмы работают по-разному. Ждём вас в эфире! Ссылка для подключения 👇 http://online.neurolepka.ru/room/neyropedagogika

Сегодня в 12:00 мск встречаемся на бесплатном педагогическом мастер-классе «Нейропедагогика в Нейролепке: новый уровень развития педагога и детей». Нейропедагогика звучит как что-то новое. Но многое из того, о чём мы будем говорить, опытные педагоги уже используют: движение, ритм, игру, творчество, смену деятельности. Так что же здесь действительно нового? И почему важно не просто знать педагогический приём, а понимать, как и почему он работает с ребёнком? Поговорим о внимании, памяти, мотивации, состоянии ребёнка и о том, почему состояние самого педагога тоже имеет огромное значение. 🎁 Участников ждут подарки, а за полное участие и прохождение финального теста — именной сертификат на 4 академических часа. Начинаем в 12:00 мск. Подключайтесь к эфиру 👇 http://online.neurolepka.ru/room/neyropedagogika

МЫ ПРОДОЛЖАЕМ ОБНОВЛЯТЬ «НЕЙРОЛЕПКУ ДЛЯ ДЕТЕЙ» ❤️ Для нас важно, чтобы курс «Нейролепка для детей» не оставался неизменным после его создания, а развивался вместе с педагогами, детьми и нашим практическим опытом. Поэтому мы регулярно дополняем программу: добавляем новые видео, методические материалы, практические рекомендации, идеи для занятий и реальные примеры работы наших педагогов и учеников. Например, совсем недавно в модуле для детей 11–12 лет появилось новое видео «Ярмарки как форма развития предпринимательских способностей детей». В нём рассказываем, как через творчество, выставки и ярмарки можно знакомить детей с ценностью собственного труда, развивать самостоятельность, инициативность, ответственность и навыки презентации своих работ. И такие дополнения появляются в разных модулях курса. 💙 А самое важное: все новые материалы и обновления мы открываем бесплатно тем, кто уже обучается у нас и имеет доступ к соответствующему модулю. Не нужно покупать обновлённую версию курса заново. Если материал добавляется в ваш модуль в период вашего доступа, вы сможете им пользоваться. Для нас это один из важных принципов «Нейролепки»: вы приходите к нам не только за записанными когда-то уроками, а становитесь частью проекта, который продолжает расти и развиваться. Спасибо всем, кто уже с нами! Впереди ещё много новых материалов, идей и возможностей для педагогов и детей. ❤️