لغة الضاد

اَرْسِلْ لِي Отправь мне سَاعِدْنِي Помоги мне عَلِّمْنِي Научи меня اِتْرُكْنِي Оставь меня اِتَّصِلْ بِي Позвони мне #слова

https://youtube.com/playlist?list=PL7wzrhfXqmOXp9f57viIqmCC-gmU3nQ_n "Альфийа" - книга по нахву ибн Малика رحمه الله Она состоит из 1000 бейтов, т.е стихов. Имамы этой Уммы не теряли ни минуты и заучивали эти бейты.

Из красоты арабского языка то, что иногда для того, кто находится близко, используют указательное местоимение, указывающее на далекое расстояние, чтобы возвеличить его. Например, это пришло в словах жены вельможи относительно Юсуфа (мир ему): قَالَتْ فَذَٰلِكُنَّ الَّذِي لُمْتُنَّنِي فِيهِ «Она сказала: "Вот вам тот (юноша), из-за которого вы меня осуждали"». (Сура "Юсуф", аят 32). В это время Юсуф (мир ему) стоял перед ними, но она не сказала: (هذا) - этот (юноша). А она использовала местоимение (ذلكن) - тот (юноша). Указала на него посредством указательного местоимения, указывающего на далекое из-за его высокого положения в её глазах, и чтобы возвеличить его, и чтобы оправдать себя в их глазах за то, что она впала в искушение по причине него. И подобного очень много в арабских стихотворениях. Поэтому изучайте арабский язык, чтобы понимать религиозные тексты и арабскую поэзию.

Метод ассоциаций заключается в том, что человек сначала вдумывается в иностранное слово и выясняет, какому слову родного языка оно созвучно. Затем создаётся какая-то ассоциация между значением слова и тем, чему созвучно это иностранное слово. Например: سَمَكٌ [сэмэк] рыба Слово «сэмэк» напоминает русское слово «самокат». Значит, можно представить, как рыба катается на самокате, и вы сразу же запомните это слово. Слово جَبَلٌ [джабаль] гора Оно напоминает название города Джамбул. Так что, если представить город Джамбул и рядом с ним – гору, запомнится и это слово. Слово يَدٌ [йэд] рука. Напоминает слово «яд». Если вы представите в руке пузырёк с ядом, запомните и ٌيَد. Слово لِصٌّ [лисс] вор Напоминает, конечно же, лису. Значит, стоит вам подумать, что «вор проник как лиса», и вы сразу же запомните, что لِصٌّ – это вор. Кстати, некоторые учителя предлагают стихотворный метод облегчения иностранных слов. Это, по сути, такой же метод, о котором я сейчас говорю, но он даже более интересен. Например, нужно запомнить слово فَأْرٌ [фа’р] мышка. Для этого сочиняется какое-нибудь стихотворение: Боится света ярких фар Маленькая мышка Фар… А слово ٌدِيك [дик] петух можно запомнить так: Попить водички на родник Пришёл петух, красавец Дик. Эффективность метода ассоциаций я проверил на себе – здорово снимает нагрузку и снижает вероятность того, что слово забудется. 10) Метод «прикрепления» одних слов к другим. Если метод ассоциаций не помогает (ведь не всегда арабское слово напоминает какое-то русское слово), то воспользуйтесь методом «прикрепления». Для этого берётся какое-то арабское слово, которое вы уже знаете, и к нему «прикрепляется» другое, похожее на него слово. Например, слово سَمَكٌ , которое вы уже, надеюсь, запомнили. Есть другое слово, похожее на него – ٌسَمِيك. Оно переводится как «толстый, плотный». Значит, سَمَكٌ سَمِيكٌ означает «толстая рыба». (Для «филологов» арабского языка: за лексическую сочетаемость в данном случае не ручаюсь!) Другой пример. Если вы знаете слово ٌكِتَاب «книга», то сможете легко запомнить и слово ٌكَاتِب «писатель». Это однокоренные слова. Другой пример. Если вы знаете слово سَيَّارَةٌ «машина», то, поменяв первую букву, вы запомните и слово طَيَّارَةٌ – «самолёт». А убрав последнюю букву из слова , вы получите слово طَيَّارّ «лётчик». Думаю, вы уловили суть метода «прикрепления». Действуйте! " Прим.: Все , что ниже знака (🔴) взято из книги "Как заговорить по-арабски" #советы

МЕТОДЫ И СПОСОБЫ ЗАУЧИВАНИЯ АРАБСКИХ СЛОВ Существует множество методов и способов быстрого запоминания слов, но все мы индивидуальны, и то, что подходит одному, может не подойди другому. ⠀ Рассмотрим самые распространённые из них: ⠀ 1. Запоминание слов методом ассоциаций. ⠀ Например, слово - ُالبَيْت. Вы запоминаете похожее на него слово в русском языке, к примеру - бетон. И представляете, что бетон заливают на дом. В последствии, когда вы услышите слово البيت, вы начнете вспоминать ассоциацию с ним, и вспомните само слово и его значение. ⠀ Из минусов этого метода то, что вы запоминаете много лишней информации, поэтому использовать этот метод удобно при запоминании первых нескольких сотен слов. ⠀ 2. Письмо - пожалуй, это самый хороший и действенный способ. Переписывание слов в тетрадь, ведение словарей и конспектов развивает навык письма и память. Этот метод отнимает силы и время студента, ведь не каждый может позволить себе проводить дни за написанием конспектов, но оно того стоит, поверьте. ⠀ 3. Составление предложений из заученных слов. Также очень хороший и действенный метод, который используется во многих центрах арабского языка. Когда человек пытается составлять предложения из заученных слов и выражений, они быстрее запоминаются, а также практикуется навык разговора. ⠀ 4. Заучивание вместе с переводом - это один из самых распространенных методов. Большинство людей, изучающих иностранный язык, заучивают слова таким образом, например: стакан ٌكُوب, множественное число أَكْوَابٌ. Но минус этого метода в том, что заученное быстро забывается, если не используется в разговоре и не повторяется регулярно. ⠀ Пытайтесь использовать новые слова и выражения везде, где это возможно: находясь дома или на улице, называйте окружающие вас предметы на арабском: дерево, стол, телефон и т.д. А также попробуйте составлять предложения с этими словами, со временем это поможет вам научиться мыслить на арабском языке. 🔴 5) Вы можете сделать небольшие карточки 1х4 см. из картона, и писать на них арабские слова, а с другой стороны – перевод. Берите с собой эти карточки на работу, в университет и т. д. В свободное время вытаскивайте из кармана любую из них и пытайтесь вспомнить перевод, что на оборотной стороне. Так вы научитесь переводить слова с русского на арабский и с арабского на русский. Если вы заучили слово, отложите карточку в другой карман. 6) Вы можете купить самоклеящуюся бумагу (или ленту для ценников), писать на ней названия предметов и клеить эти бумаги на сами предметы – окно, стол, шкаф, дверь... Можно для этого использовать и стирающийся маркер – им очень удобно писать на кафеле в ванной комнате. Пока будете принимать душ, вы сможете повторить слов десять-пятнадцать. 7) Вы можете взять старый журнал, где много рисунков, и написать на этих рисунках их названия на арабском – дом, река, машина, дерево и т. д. При этом методе задействована зрительная память, и это даёт очень хороший результат. 8) Вы можете попросить у человека, знающего арабский язык, озвучить вам несколько слов на диктофон. При таком методе работает слуховая память. Тоже очень полезно, особенно для тех, у кого проблемы с произношением. Возможно, вы знаете какой-то другой, более эффективный метод. Ведь в наш век коммуникабельности и глобализации актуальность иностранных языков растет с каждым годом, соответственно развиваются и методики их изучения. Но, на мой взгляд, процесс усовершенствования чего-либо тоже может иметь предел – если без конца вносить технологические новшества в велосипед, то он в конце концов превратится в мотоцикл. Так что, учите пока слова по одному из понравившихся вам методов и не ждите, что в скором будущем вам станет доступен 25-й кадр. 9) Метод ассоциаций. По этому методу слова запоминаются очень эффективно, хотя кому-то такой подход может показаться нелепостью.

نَفْعٌ - польза ضَرٌّ - вред #слова

وَهُوَ الْقَاهِرُ فَوْقَ عِبَادِهِ وَهُوَ الْحَكِيمُ الْخَبِيرُ Он — Одолевающий и на­ ходится над Своими раба­ми. Он — Мудрый, Ведающий. (Сура 6 «Скот», аят 18) —————— يَا أَيُّهَا النَّاسُ أَنتُمُ الْفُقَرَاءُ إِلَى اللَّهِ وَاللَّهُ هُوَ الْغَنِيُّ الْحَمِيدُ О люди! Вы нуждаетесь в Аллахе, тогда как Ал­лах — Богатый, Достохвальный. (Сура 35 «Творец», аят 15) —————— إِنَّ رَبَّكَ هُوَ الْقَوِيُّ الْعَزِيزُ Воистину, твой Господь— Всесильный, Могущественный. (сура 11 «Худ», аят 66) —————— وَاللَّهُ قَدِيرٌ وَاللَّهُ غَفُورٌ رَّحِيمٌ Ал­лах — Всемогущий. Аллах - Прощающий, Милосерд­ный. (сура 60 «Испытуемая», аят 7) —————— قُلْ هُوَ الْقَادِرُ عَلَى أَن يَبْعَثَ عَلَيْكُمْ عَذَابًا مِّن فَوْقِكُمْ أَوْ مِن تَحْتِ أَرْجُلِكُمْ أَوْ يَلْبِسَكُمْ شِيَعًا وَيُذِيقَ بَعْضَكُم بَأْسَ بَعْضٍ انظُرْ كَيْفَ نُصَرِّفُ الْآيَاتِ لَعَلَّهُمْ يَفْقَهُونَ Скажи: “Он Способен наслать на вас мучения сверху или из­ под ваших ног, или привести вас взамешательство, разделив на группировки и дав одним из вас вкусить жестокость других“ (сура 6 «Скот», аят 65) —————— وَكَانَ اللَّهُ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ مُّقْتَدِرًا Воистину, Аллах спо­собен на всякую вещь (сура 18 «Пещера», аят 45) #именаАллаха

⬇️Упоминание Имён в Кур'ане ذَلِكُم بِأَنَّهُ إِذَا دُعِيَ اللَّهُ وَحْدَهُ كَفَرْتُمْ وَإِن يُشْرَكْ بِهِ تُؤْمِنُوا فَالْحُكْمُ لِلَّهِ الْعَلِيِّ الْكَبِيرِ Это потому, что, когда призывали к одному Аллаху, вы не веровали. Если же к Нему приобщали сотоварищей, вы верили. Ре­шение принимает только Аллах, Возвышенный, Большой. (Сура 40 «Прощающий», аят 12) —————— وَكَانَ اللَّهُ سَمِيعًا بَصِيرًا Аллах — Слышащий, Ви­дящий. (Сура 4 «Женщины», аят 134) —————— فَاسْتَجَابَ لَهُ رَبُّهُ فَصَرَفَ عَنْهُ كَيْدَهُنَّ إِنَّهُ هُوَ السَّمِيعُ الْعَلِيمُ Господь ответил на его мольбу и отвратил от него их козни. Воистину, Он — Слышащий, Знающий. (Сура 12 «Юсуф», аят 34) #именаАллаха

طُولَ اليومِ – весь день, целый день طُولَ السنةِ – весь год #слова

لَنْ أَسْتَسْلِمَ я не сдамся #слова

💡Правильно говорить مصر الحبيبة «Миср аль-хабиба» в женском роде, так как слово “Миср” - слово женского рода. ❗️Запоминаем Все названия государств и стран (как арабских, так и иностранных) в арабском языке считаются словами ЖЕНСКОГО рода (вне зависимости от того, есть ли в конце этих слов окончание женского рода или нет) НО❗️Есть исключения Название 7 арабских стран считаются словами МУЖСКОГО рода, это: لُبْنَان Ливан العِرَاق Ирак المَغْرِب Марокко السُّودَان Судан اليَمَن Йемен الأُرْدُن Иордания Сомали الصُّومَال #грамматика