Педагогическая эклектика (английский, методика, жизнь)

The reviews turned out to be formidable foes! 😮 Итак, English Premium был представлен на флип чарте, и это далеко не вся лексика. Остальное вы видите на картинке. А контекст у нас – подготовка к написанию review (тут все были очень близки, спасибо! ❤️). В общем, в этот раз кто-то бы точно назвал меня ленивой училкой, увидев урок. Но это поверхностное впечатление… Хотя, обо всем по порядку. Так вот, если бы на урок зашел кто-то, он бы увидел следующее: учитель сидит за своим столом и наблюдает за тем, как ученики вынуждены читать относительно большой текст с большим количеством новых слов, как они отчаянно пытаются понять неизвестные слова из контекста, как совещаются и спорят в попытках добраться до истины! А ленивый педагог и пальцем не пошевелит! Ужас! Ладно, все было не настолько плохо – пальцем я шевелила, неудобно долго сидеть без движения. И даже на вопросы отвечала. На самом же деле я провела около часа перед уроком, выбирая хорошие отзывы об интересных книгах с любопытной лексикой, еще минут 30 на их изучение, определение нужных лексических единиц, создания упражнений (которые сделать увы, не успели). Ход урока вышел такой: 1️⃣Обсудили, что такое ревью. 2️⃣Каждый прочитал свой. Задача была определить основной сюжет + мнение автора. 3️⃣Потом образовали пары ребят с одинаковым текстом и обсудили ответы на задачу выше. Обсудили лексику. 4️⃣Сами в парах выбрали лексические единицы, которые, на их взгляд, наиболее подходят для написания ревью (меня восхитило то, что подход был совсем разный! Кто-то писал функциональный язык, кто-то – чанки, кто-то – самые общие фразы, подходящие ко всему). Записали на доску. 5️⃣Определили, какие лексические единицы подошли бы максимально. 6️⃣Я записала еще свои понравившиеся слова и фразы, мы их обсудили. 7️⃣Немного вывели в речь. И бах! Урок закончился. Совсем ничего особенного, да? - А я вас предупреждала! 😈 На мой взгляд, самое важное в этом урока даже не новая лексика, а развитие навыка языковой догадки, и предоставление права выбрать свои лексические единицы! Обожаю такое. Ну, и возможность почитать ревью на современную литературу, написанные живым языком. Тяжело нам было? - Безусловно! 🥺 Полезно? – Несомненно! 😎 Будем дальше работать с лексикой? – Определенно! 😤 Как вам такой формат? Жестко – ❤️ Интересно - 😄 Привычное дело – 🔥 Ваша, Юлия 💙 П.С. В комментариях картинка по описанию урока. Но что-то нейроплод недопонял всю трагичность ситуации, увы. П.П.С. Увы, это был совсем не эксперимент, формат давно обкатан. П.П.П.С. Если надо ревью, маякните, завтра закину в комменты - всё на работе.

ENG+ и ENGLISH PREMIUM Я уже говорила, что обожаю остроумных людей? А когда эти люди – мои ученика, мое обожание возрастает в геометрической прогрессии! ❤️ Сегодня мои прекрасные ученики 10 класса сказали в ходе урока, что они, видимо, случайно оформили подписку на ENGLISH PREMIUM… А почему? Потому что подъехала аутентика, куча новой лексики, и все это на тележке из страданий и серьезной когнитивной нагрузки. Вообще, одна моя восхитительная ученица, которая читает этот канал, поделилась, что иногда с содроганием читает мои посты про эксперименты, но вот пока их это не касалось, и вот настал их час. Бвухаха!😎😈 Надеюсь, я вас достаточно заинтриговала, хотя, спойлер: ничего такого, на самом деле. Но перед тем, как я вам расскажу, что же мы делали, у меня два вопроса: Одинс. На каком фото ENG+, а на каком - ENGLISH PREMIUM? Двас. Какой контекст урока? Трис. Все слова знакомы? Упс, получилось три вопроса… Последний бонусный, на него можно не отвечать) П.С. Работа на доске у меня, конечно, хромает 😮😐

⬆️ ⬆️ ⬆️ В этом марафоне буду рассказывать про использование песен на уроках, в самых разных форматах.

😍😆😇😆😌😜🤣 🔤🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤🔤 4️⃣😇0️⃣ Коллеги, приглашаем вас принять участие в бесплатном марафоне для учителей Tutor Space 4.0 🌌✨ 🔉8 спикеров - 8 полезных эфиров ждут вас на марафоне 😇😇😇😇😇☺️😇😇☺️ ⏺МК "Создаем игры со спиннером и колесом фортуны на Genially" ⏺Топ 5 идей как завершить урок ⏺Songs in class: the hows and the whys ⏺Получаем учеников из блога без блога: Магия вне Хогвартса ⏺Текстовые квесты в обучении ⏺Как учителю путешествовать 4 раза в год и зарабатывать на этом $4,000+ ⏺ТОП-5 мифов в обучении детей с дислексией ⏺Аутентичные материалы. Что это за фрукт и с чем его едят. 😇😇😇😇☺️: 16 декабря - 23 декабря 😇😇😇😇😇😇😇: ⏺Подписаться на всех спикеров ▶️ЗДЕСЬ◀️ ✔️ После подписки на всех спикеров бот пришлет Вам ссылку на закрытый ТГ канал марафона До встречи на марафоне✨

Я не хочу показаться ленивой… А только ленивый еще не использовал этот напрашивающийся каламбур (если это можно вообще так назвать). Поэтому… ТА-ДА! Инсайты с Insight Conference. Часть 1. 1️⃣Продажи должны быть прозрачными. Мы предлагаем продукт, человек это покупает, если ему это надо. Посему вот вам напоминание про PUNvent. 2️⃣Я послушала два выступления про microlearning + одно с налетом микро чего-то. Так вот, сделала для себя вывод, что это – не мое. Почему? Основная причина проста: я полагаю, что нынешним подросткам и young adults надо прививать навык работать над чем-то продолжительный период времени, а не потакать нынешней тенденции. На своей будущей работе им довольно часто придется заниматься задачами, требующими усидчивости. И если к этому не привыкнуть заранее, то дело – швах. Дисклеймер: я не говорю здесь о нейроотличных учениках. Тем не менее, я вполне понимаю привлекательность микрообучения для взрослых. 3️⃣Про CPD. Меня вдруг в очередной раз (надеюсь, финальный) прибило осознание, что CPD – это именно что-то continuous. И я хотя я фанат заглавных букв и вечного обучения вообще, но развитие – это необязательно попытка взобраться на CPDрест с языком на плече. Я же постоянно что-то новое делаю! Одни мои эксперименты, о которых я тут пишу, чего стоят! Так что я официально решила от себя отстать и не грезить всякими Делтами. А самое главное, если бы я хотела ее сделать, я бы ее уже сделала, ведь последние несколько лет я всем свои саморазвивательным желаниям и целям говорю решительное ДА. Ну и моя прекрасная коллега, которая написала мне первое сообщение на втором фото, и восхитительная Анна (организатор Lucky Stars), которая написала второе – все мои умозаключения подтверждают. Это все не значит, что я не мечтаю о Full Delta, но пока я не готова сделать ее своей целью. Так что и вам советую от себя чуток отстать ☺️ Вторую часть нннада? Ставим лайки, подписываемся (точнее, не отписываемся), если да. Ваша, Юлия 💙

Виктория Жукова рассказывает о платформах для создания интерактивных уроков. На фото те платформы, о которых я не знала. - fliktop - coreApp - diaClass А вы? Да, конечно! - ставим 🔥 Нет, что это? - ставим ❤️

Вести с полей: 1. Студенческий получила (я радуюсь ему даже немного больше, чем самой конференции 😅) 2. Модерацию на Lucky Stars прошла! 😍😍😍

В итоге я, конечно, услышала то, что хотела услышать, никто не отменял selective hearing 😂 Цитата:

sales should be transparent

Пока многие, кто проголосовал хотят и то, и другое. Если вам уже надоело уведомления, поставьте тут какой-нибудь смайлик 😅

Daria Tikhonova about the new age students + microlearning. It's obvious, but this quote struck me hard:

We need to not only teach, but also to inspire

Евгения рассказывает о ролевых играх на уроках и dungeons and dragons 💥💥💥

Сегодня день посвящен конференции Insight от МПГУ. А еще у меня модерация в 15:40 😅 Бонусом заберу студенческий, наконец! П.С. В очередной раз убеждаюсь, что учителем - самые красивые люди. Сколько вокруг шикарных женщин! 😍😍😍

Как всегда - все вовремя... В общем, приглашаю вас в мой первый мини проект - Каламбурный Адвент или PUNvent Calendar! 💥💥💥 Который начнется уже 9 декабря. А кто сказал, что адвенты надо начинать непременно первого числа? Закончим, кстати, позже - 31.12 (не в полночь, не переживайте). Что же там будет? 🌕 Загадки 🌖 Песни 🌗 Бинго про всякое 🌘 Творческие и креативные задания 🌑 Интересные статьи (по крайней мере, я так думаю) 🌒 Работа с лексикой 🌓 Онлайн спикинг клуб 30 декабря And last, but not least - общение с классными людьми! Для кого? 🌔 для нас, учителей, уровень от B2+ и выше Сколько? 🌙 всего-то 699р за все про все (но можно больше, если хотите 😄) Почему так дешево? 🌚 очень хочу провести время весело и с пользой с классными людьми (и получить отзывы) Если интересно, пишите в комментарии или в личку, всем рада. Ваша, Юлия ⭐️