Первая интерактивная парта
🌟Победитель конкурса лучшее отечественное оборудование. Наш сайт➡️ https://interparta.ru
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام Первая интерактивная парта
کانال Первая интерактивная парта (@pervayainterparta) در بخش زبانی روسی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 23 578 مشترک است و جایگاه 608 را در دسته خانواده و کودکان و رتبه 27 703 را در منطقه روسيا دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 23 578 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 29 سپتامبر, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -140 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -2 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 3.00% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 0.83% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 707 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 195 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 4 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند учреждение, нейросеть, воспитанник, предложи, защитник تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“🌟Победитель конкурса лучшее отечественное оборудование.
Наш сайт➡️ https://interparta.ru”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 30 سپتامبر, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته خانواده و کودکان تبدیل کردهاند.
در حال بارگیری داده...
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 30 سپتامبر | 0 | |||
| 29 سپتامبر | 0 | |||
| 28 سپتامبر | 0 | |||
| 27 سپتامبر | 0 | |||
| 26 سپتامبر | 0 | |||
| 25 سپتامبر | 0 | |||
| 24 سپتامبر | 0 | |||
| 23 سپتامبر | 0 | |||
| 22 سپتامبر | 0 | |||
| 21 سپتامبر | 0 | |||
| 20 سپتامبر | 0 | |||
| 19 سپتامبر | 0 | |||
| 18 سپتامبر | 0 | |||
| 17 سپتامبر | +2 | |||
| 16 سپتامبر | 0 | |||
| 15 سپتامبر | 0 | |||
| 14 سپتامبر | 0 | |||
| 13 سپتامبر | 0 | |||
| 12 سپتامبر | 0 | |||
| 11 سپتامبر | 0 | |||
| 10 سپتامبر | 0 | |||
| 09 سپتامبر | 0 | |||
| 08 سپتامبر | 0 | |||
| 07 سپتامبر | 0 | |||
| 06 سپتامبر | 0 | |||
| 05 سپتامبر | 0 | |||
| 04 سپتامبر | 0 | |||
| 03 سپتامبر | 0 | |||
| 02 سپتامبر | 0 | |||
| 01 سپتامبر | 0 |
| 2 | 😅 Если Вы понимаете эти фразы без контекста - Вы воспитатель💯
💬 Я не плачу. У меня просто слёзы.
💬 Я его не толкал. Он сам упал, когда я его толкнул.
💬 Я всё съел. Кроме того, что осталось.
💬 А почему ему два, а мне тоже два?
💬 Я не сплю. Я просто лежу с закрытыми глазами.
💬 Я рисовал на бумаге. А на столе само получилось.
💬 А когда мама придёт?
— После полдника.
— А полдник когда?
— После сна.
— А спать когда?
— После обеда.
— А обед когда? 😄
💬 И, конечно:
— Почему ты это сделал?
— Не знаю.
А дальше всё как обычно: воспитатель ещё выясняет, кто первый начал, а виновники уже помирились и вместе строят гараж 😄
❤️💯 Наверное, в этом и есть одна из особенностей профессии: каждый день всерьёз разбираться в очень маленьких проблемах очень маленьких людей. Потому что для них в этот момент они совсем не маленькие ❤️
До Дня воспитателя осталось совсем немного.
Пусть хотя бы в преддверии праздника будет всё «само получилось» и… желательно хорошо 🫶 | 409 |
| 3 | 🔐 В этом учебном году Минпросвещения вводит в школах новый курс «Искусственный интеллект и информационная безопасность».
🐣 А основы цифровой безопасности можно формировать гораздо раньше, уже в детском саду и начальной школе.
В нашем комплексе «Азбука Безопасности» есть отдельное направление «Информационная безопасность» и готовые интерактивные задания для дошкольников и младших школьников.
🙌 Программы не требуют специальной подготовки педагога, задания можно подбирать по возрасту и использовать индивидуально или с группой.
Также в комплексе:
✔️ ПДД
✔️ пожарная безопасность
✔️ безопасность дома и на улице
✔️ финансовая и продовольственная безопасность
✔️ ЗОЖ и безопасность в быту.
Доступны разные форматы: интерактивная панель, столик, настольный, мобильный и развивающий комплексы👉 https://clck.ru/3VsxaP
🎁 А начать можно уже сейчас. Мы подготовили материал «Цифровая безопасность: 7 ситуаций, которые ребёнок должен уметь распознавать» + памятку для родителей.
👉 Забрать материалы: https://disk.yandex.ru/i/bRKfDZdJSAGQBA
👉 Выбрать «Азбуку Безопасности»: https://clck.ru/3VsxaP | 691 |
| 4 | 🤖 Искусственный интеллект приходит в образование.
А значит, всё важнее становится не просто уметь пользоваться технологиями, а уметь думать, задавать вопросы и оценивать полученную информацию.
И эти навыки начинают формироваться гораздо раньше, чем ребёнок впервые сталкивается с нейросетями 🐣
💯 Для ребёнка гораздо важнее постепенно учиться тому, что поможет ему в будущем:
🧩 замечать ошибку;
🧩 сравнивать варианты;
🧩 объяснять свой выбор;
🧩 спрашивать: «А почему?»;
🧩 пробовать решить задачу иначе.
✅ Именно из таких простых действий постепенно складывается умение самостоятельно думать и осмысленно работать с информацией.
Развивать его можно через игру, экспериментирование и интерактивные задания.
💡 Интерактивный терминал здесь становится рабочим инструментом педагога: на нём можно организовать совместный поиск решения, предложить ребёнку действовать самостоятельно, разобрать ошибку всей группой или дать каждому возможность попробовать свой вариант.
А подобрать терминал можно под разные задачи и форматы работы, от дошкольной группы до начальной школы 👉 https://clck.ru/3Vonow
🎁 А для тех, кто захочет попробовать эту идею уже сегодня и даже без оборудования, мы подготовили подарок, методическую копилку «До нейросети ещё далеко: 5 игр, которые учат ребёнка думать».
Пять игр. Четыре возрастных уровня. И один навык, который точно пригодится в будущем: умение думать самостоятельно👉 https://disk.yandex.ru/i/lCeYcNTqIo9B8Q
👉 Смотреть интерактивные терминалы: https://clck.ru/3Vonow | 739 |
| 5 | Дорогие коллеги, с праздником 🫶
❤️ Пусть новый учебный год принесёт Вам радость от любимого дела, вдохновение и множество моментов, которые будут напоминать, как важен Ваш труд.
✨Пусть каждый день дарит Вам силы, терпение и уверенность, а успехи и маленькие победы Ваших учеников и воспитанников становятся самой искренней наградой за Вашу заботу, знания и поддержку!
🙌 Давайте встретим этот новый учебный год с улыбкой и отличным настроением!
✨Пусть всё получится, всё задуманное сбудется, а каждый день приносит что-то хорошее!
С 1 сентября, дорогие коллеги❤️🔔 | 958 |
| 6 | Дорогие коллеги, с праздником 🫶
❤️ Пусть новый учебный год принесёт Вам радость от любимого дела, вдохновение и множество моментов, которые будут напоминать, как важен Ваш труд.
✨Пусть каждый день дарит Вам силы, терпение и уверенность, а успехи и маленькие победы Ваших учеников и воспитанников становятся самой искренней наградой за Вашу заботу, знания и поддержку!
🙌 Давайте встретим этот новый учебный год с улыбкой и отличным настроением!
✨Пусть всё получится, всё задуманное сбудется, а каждый день приносит что-то хорошее!
С 1 сентября, дорогие коллеги❤️🔔 | 1 |
| 7 | 😅«Ну что, все всё забыли за лето?»
Знакомая фраза, которую можно услышать в первые дни сентября.
🫶Но, мы-то с Вами знаем, что, важнее не проверять, сколько ребёнок успел забыть за каникулы, а помочь ему спокойно вернуться в учебный ритм.
Первые занятия - это отличный момент для игр, общения, повторения и первых ситуаций успеха. Поэтому мы подготовили для Вас подарок🎁
💥10 вовлекающих игр на 1 сентября для детей разных возрастов, чтобы первые занятия прошли легко, интересно и с удовольствием.
💡А в качестве помощника можно использовать «Волшебный экран» более 4500 методически выстроенных игровых ситуаций в соответствии с ФОП.
Задания охватывают речевое и познавательное развитие, математику, внимание, память, мышление и художественно-эстетическое развитие. Ребёнок здесь не просто отвечает, а сравнивает, анализирует, ищет закономерности, исправляет ошибки и видит результат своих действий.
Программу можно использовать с группой, в малых группах или для индивидуальной работы. 💡Она работает на уже имеющихся компьютерах, ноутбуках и интерактивном оборудовании.
🎁 А если еще «Волшебный экран у Вас не установлен, то забирайте 10 игр и пусть первые занятия нового учебного года начнутся с любопытства, общения и радости от новых открытий👉 https://disk.yandex.ru/i/dGFxsFOWyrOfMg | 1 005 |
| 8 | 📚 В 1 классе - без домашних заданий.
Как закреплять изученное прямо на уроке🤓
📌 С 1 сентября 2026 года первоклассникам не задают домашние задания. Значит, часть привычной практики закрепления переносится непосредственно в урок.
Наши методисты предлагают попробовать простой приём «Один материал, четыре действия»:
🔹 Вспомни: что мы уже знаем?
🔹 Примени: используй знание в новом задании.
🔹 Преобразуй: измени условие, способ или порядок действий.
🔹 Объясни: расскажи, почему получил именно такой ответ.
Например, после изучения состава числа 7:
🔹 Вспомни: назови варианты состава.
🔹 Примени: реши задачу с пропущенным слагаемым.
🔹 Преобразуй: составь свой пример на состав 7.
🔹 Объясни: расскажи, как проверил себя.
💡 В чём секрет?
Ребёнок несколько раз обращается к одному и тому же знанию, но каждый раз действует с ним по-разному. Поэтому педагог видит не только то, запомнил ли ребёнок материал, но и умеет ли он его применять, преобразовывать и объяснять.
🙌 А чтобы превратить такую практику в игру, у педагога есть наши помощники 🪄
✨ «Волшебный экран» : более 4500 интерактивных игр и заданий. Можно предложить детям не просто выбрать ответ, а самостоятельно перемещать, сравнивать, группировать, выстраивать последовательности и находить ошибки.
🎬 Интерактивная мультистудия: ещё один способ закрепить пройденное через творчество. Например, после изучения темы предложить детям создать мультфильм, в котором нужно использовать полученные знания: восстановить последовательность событий, правильно применить правило или показать решение задачи.
🟨 Интерактивный кубик «Антошка»: компактный помощник для индивидуальной и небольшой групповой работы. Его можно разместить на полу, на столе или экраном вверх, а задания выполнять самостоятельно или вместе с педагогом.
🤝 А если оборудования пока нет, сам приём «Вспомни → Примени → Преобразуй → Объясни» можно использовать с обычными карточками, тетрадью или заданиями на доске.
А мы всегда рядом, чтобы помочь подобрать вариант именно под Ваши задачи и возможности образовательной организации❤️ | 1 118 |
| 9 | ⏰ До нового учебного года осталось почти две недели)
А мысли о работе и не покидали уже вернулись?
«Надо проверить материалы…»
«А что поставить на первое занятие?»
«Нужно ещё кое-что подготовить…»
🤓 В психологии есть понятие предвосхищения нагрузки: мозг заранее начинает просчитывать будущие задачи и держит их в поле внимания.
Отсюда ощущение, что Вы ещё отдыхаете, а голова уже работает.
❤️🙌 Есть простой способ немного разгрузить этот мысленный список : практика «3–2–1».
📝 3. Сделать сейчас.
Запишите три дела, которые действительно важно завершить до 1 сентября. Например: проверить материалы, подготовить рабочее место, выбрать первые темы.
📝 2. Отложить.
Два дела, которые кажутся важными, но совершенно спокойно могут подождать до первой рабочей недели.
📝 1. Не делать вообще.
Одно дело, которое Вы собирались выполнить просто потому, что «надо бы». Спросите себя: действительно ли оно необходимо?
И вот здесь начинается самое интересное.
👍Практика помогает отделить реальную подготовку от мысленного шума, который создаёт ощущение, что дел гораздо больше, чем есть на самом деле.
🙌Попробуйте сегодня. Пять минут и перед глазами уже не бесконечное «надо успеть всё», а вполне понятный план.
❤️А мы желаем Вам последних летних недель без спешки и с хорошим настроением. ☀️
Ели при подготовке к новому учебному году появятся вопросы по оборудованию, программам, методическим комплексам или оснащению образовательной среды- мы рядом. Пишите нам, поможем подобрать решение под Ваши задачи. | 1 089 |
| 10 | 📌 Распространённая ошибка при подготовке к школе: пытаться сделать из детского сада первый класс.
👉 Готовность к школе - это не умение писать или считать. Это умение слушать, рассуждать, действовать по инструкции, самостоятельно искать решения и не бояться новых задач.
💯 Именно поэтому так важна преемственность между детским садом и начальной школой.
🫶 Интерактивная парта, несмотря на своё название, подходит не только для школы. Её успешно используют и в детских садах: регулируемая высота и угол наклона позволяют комфортно заниматься детям от 2 до 9 лет, а более 4500 интерактивных заданий помогают педагогу постепенно усложнять деятельность ребёнка, сохраняя интерес к обучению и привычный для дошкольника формат познания через действие.
✨ Так знакомство с учебной деятельностью происходит мягко и естественно без ощущения, что «игра закончилась, теперь начинается учёба».
🎁 Мы подготовили для вас методическую шпаргалку «10 игровых приёмов для преемственности детского сада и начальной школы»👉 https://disk.yandex.ru/i/W0rebxHGiBRbGQ
📚 Внутри практические идеи, которые помогут сделать переход к учебной деятельности более естественным, сохранив для ребёнка интерес к познанию, исследованию и самостоятельному поиску.
💬 Хотите узнать больше о возможностях интерактивной парты и подобрать подходящую комплектацию для вашей образовательной организации? Напишите нашему специалисту: @a_tchisler | 1 106 |
| 11 | 📱 Дети сегодня легко находят общий язык с экраном.
Они знают:
✅ нажал — получилось,
✅ выбрал — изменилось,
✅ завершил — получил результат.
💡Почему бы не направить эту привычную для них форму взаимодействия на развитие?
❤️🔥 Интерактивная панель «Антошка» создана специально для детского сада и начальной школы: яркий безопасный корпус, защищённый сенсорный экран и удобный формат для групповых занятий.
➕ Ребёнок не просто смотрит, он действует: выбирает, сравнивает, ищет решение, объясняет свой выбор.
➕А педагог получает современный инструмент, который помогает превратить занятие в диалог.
💝 В комплекте «Волшебный экран» с более чем 4500 интерактивных заданий для развития речи, внимания, памяти и мышления.
🫶 А чтобы вопросов от детей становилось ещё больше, мы подготовили карточки «24 вопроса для развития любознательности».
Это те самые вопросы, которые помогают учить детей рассуждать, объяснять и исследовать. | 1 075 |
| 12 | 🎬 А у Вас сегодня что: обычное занятие или премьера? 😉
🎞️ Детская мультистудия превращает группу или класс в настоящую маленькую киностудию, где ребята становятся авторами идей, создателями персонажей и участниками творческого процесса.
👍 Идеально подходит для создания увлекательных занятий в школе, ДОУ и ДО, с детьми от 5 лет.
Анимация помогает педагогу:
✔ развивать речь и воображение;
✔ формировать навыки командной работы;
✔ превращать учебные темы в увлекательные проекты;
✔ раскрывать творческий потенциал каждого ребёнка.
Это уникальный инструмент, с которым можно создавать:
🎬 кукольные мультфильмы;
🎬 рисованные истории;
🎬 LEGO-анимацию;
🎬 фильмы в технике stop-motion.
Узнать подробнее о полном функционале мульти студии, возможных комплектациях и способах приобретения можно тут👉 https://clck.ru/3UvXYV
🫶 Чтобы первые шаги в мире анимации были лёгкими, мы подготовили методический подарок для педагога «Банк сценариев для первых мультфильмов».
В нём собраны идеи для занятий:
💡 «Путешествие маленькой капельки»;
💡 «Сказка, которую придумали мы»;
💡 «Буквы отправляются в путешествие»;
💡 «Детский сад будущего»;
💡 «Добрые поступки» и другие.
➡️ Скачать банк сценариев: https://disk.yandex.ru/i/8Zoja720ajebyA
➡️ Узнать про мультистудию: https://clck.ru/3UvXYV | 1 208 |
| 13 | 💡 «Это точно не для нас… Там столько документов!»
Мы очень часто слышим такой ответ, когда речь заходит о грантах)
И часто образовательные организации отказываются от новых возможностей потому, что кажется: оформление заявки займёт много времени, потребует специальных знаний и огромного количества документов.
А ведь самое сложное - не заполнить заявку. Самое сложное - решиться начать🚀
🙌 Если Вы давно мечтали о новом интерактивном оборудовании для детского сада или школы, не откладывайте эту идею только потому, что кажется: «мы не справимся».
Мы подготовили всё, чтобы путь к заявке был намного проще:
💛 готовые шаблоны проектов;
💛 обучающие видео;
💛 примеры оформления;
💛 письмо поддержки производителя и необходимые материалы для проекта👉http://interparta.ru/news/grants-2020
Вам не придётся начинать с чистого листа, у Вас уже есть понятная основа, которую можно адаптировать под свою образовательную организацию.
💯Многие успешные проекты когда-то начинались с одной простой мысли: «А почему бы не попробовать?»
Возможно, именно сейчас тот самый момент😉🫶
Мы всегда готовы поддержать Вас и ответить на все вопросы: @a_tchisler | 1 140 |
| 14 | 📦 5 вещей, которые опытный педагог никогда не выбрасывает🙌
😍 Летом педагога легко узнать: крышечки складываются в отдельный пакет, коробочка остаётся «для занятий», красивые камешки отправляются в сумку, а палочки с прогулки в методическую копилку.
💯 Потому что опытный педагог умеет видеть в самых обычных вещах не мусор, а возможности для развития ребёнка. Именно так рождаются самые интересные занятия.
Ребёнок дошкольного и младшего школьного возраста познаёт мир через действие, экспериментирование и игру. Поэтому задача педагога, не просто предложить материал, а создать ситуацию, в которой ребёнок будет сравнивать, выбирать, рассуждать, искать решения и делать собственные выводы.
🪄 Именно на этом принципе построено программное обеспечение «Волшебный экран».
Это не просто коллекция интерактивных заданий, а более 4500 методически выстроенных игровых ситуаций, разработанных в соответствии с ФОП и распределённых по образовательным направлениям:
📒 речевое развитие;
📗формирование элементарных математических представлений;
📕познавательное развитие;
📘развитие внимания, памяти, мышления и других психических функций;
📙художественно-эстетическое развитие.
Каждое задание построено так, чтобы ребёнок был активным участником образовательного процесса: анализировал, сравнивал, классифицировал, устанавливал закономерности, находил ошибки, делал выводы и сразу видел результат своих действий.
🔥 Особенно ценно, что педагог может использовать программу по-разному: проводить занятия со всей группой на интерактивной панели, организовывать работу в малых группах или подбирать задания для индивидуального образовательного маршрута ребёнка, в том числе с ОВЗ.
✅ Программа работает на уже имеющихся компьютерах, ноутбуках, интерактивных панелях и досках. Не нужно приобретать специальное оборудование, достаточно дополнить образовательную среду современным методическим инструментом.
💛 Камешки, крышечки и палочки по-прежнему остаются частью занятий, но рядом появляется ещё один помощник, который берёт на себя поиск, подбор и подготовку интерактивных материалов.
🤑Особенно выгодно использовать «Волшебный экран» сразу на уровне всей образовательной организации: стоимость доступа для каждого педагога при коллективном приобретении становится очнень доступной.
🎁 А для тех, кто тоже не проходит мимо интересной крышечки или красивого камешка, мы подготовили подарок: методическую копилку «5 развивающих игровых практик с использованием природного и бросового материала»👉 https://disk.yandex.ru/i/BVJOv6goWMTyoA
Сохраняйте в свою методическую копилку ❤️
💬 А что уже лежит в вашей летней методической копилке? Делитесь идеями в комментариях, возможно, именно Ваша находка вдохновит коллег на новые интересные занятия🫶 | 1 241 |
| 15 | ☺️У логопедов есть особый талант.
⏱️Найти нужную карточку за 3 секунды…
или…
⏱️искать её 20 минут…
за минуту до занятия 😄
Логопедический кабинет со временем обрастает материалами:
карточки, зонды, массажёры, игры, пособия, тренажёры, диагностика, папки, коробки, ещё папки…
💯 И большое значение в этом имеет организация коррекционно-развивающей среды.
✅ Когда необходимые материалы доступны, систематизированы и находятся в постоянной работе, педагог может больше времени уделять ребёнку, а не поиску нужного пособия или подготовке очередного задания.
Именно поэтому многие образовательные организации сегодня стремятся оснащать логопедические кабинеты комплексно.
🧰 «Сундучок логопеда Антошка» создавался как готовое решение для организации такого пространства.
В его составе собраны материалы для основных направлений логопедической работы:
✔ развитие артикуляционной моторики;
✔ формирование речевого дыхания;
✔ развитие фонематического слуха;
✔ развитие мелкой моторики;
✔ коррекция звукопроизношения;
✔ развитие речи через игровые и сенсорные практики.
🔥В комплект входят логопедические зонды и массажёры, световая песочница, специализированные пособия, игры и программные комплексы «Волшебный экран» и «Лого Ассорти».
🪞 А при использовании вместе с логопедическим зеркалом «Антошка НАНО» кабинет получает дополнительные возможности для развития речевого самоконтроля, автоматизации звуков и индивидуализации коррекционной работы.
Сейчас, летом, подходящее время спокойно оценить оснащение кабинета и подготовиться к новому учебному году.
Поэтому мы подготовили для вас подарок:
🎁 Чек-лист подготовки логопедического кабинета к новому учебному году: https://disk.yandex.ru/i/n2oOXvsEcE3RVw
Сохраняйте в свою методическую копилку ❤️ | 1 230 |
| 16 | 💬 «Если нажать кнопку много раз, денег станет больше?»
💬 «А деньги в банкомате никогда не заканчиваются?»
💬 «А кто кладёт деньги внутрь банкомата?»
💬 «Почему нельзя просто взять ещё денег, если они нужны?»
Согласитесь, дети умеют задавать удивительные вопросы 😊
Именно такие вопросы становятся первым шагом к финансовой грамотности.
📌 27 июня отмечается ДЕНЬ БАНКОМАТА отличный повод поговорить с детьми о деньгах, труде, покупках и выборе.
В дошкольном и младшем школьном возрасте важно помочь ребёнку понять:
🪙 откуда появляются деньги;
🪙 почему люди работают;
🪙 зачем планировать покупки;
🪙 чем отличаются желания от потребностей;
🪙 почему у любого выбора есть последствия.
Именно из таких простых разговоров постепенно формируется финансовая грамотность, одна из составляющих функциональной грамотности ребёнка.
🎲 Попробуйте задать детям вопрос:
«Как деньги попадают в банкомат?»
Ответы обычно получаются очень интересными. Кто-то считает, что деньги появляются там сами.
Кто-то уверен, что их делает компьютер.
Кто-то вспоминает работу родителей и начинает рассуждать о профессиях.
💯Всего один вопрос может стать началом большого разговора о труде, ответственности и ценности вещей.
💡 Для проведения таких занятий педагоги всё чаще используют комплекс «Азбука финансов».
🔥В его основе интерактивный банкомат и более 60 игровых заданий по финансовой грамотности в соответствии с ФОП.
Дети знакомятся с деньгами, учатся совершать покупки, распределять бюджет, различать товары и услуги, узнают о профессиях, рекламе, производстве и многих других важных темах через игровые ситуации и практические задания.
☝️ Материалы рассчитаны на разные возрастные группы и могут использоваться как в детском саду, так и в начальной школе. А педагог получает готовые сценарии и материалы для работы с детьми разных возрастов.
🎁 Для тех педагогов, у кого пока нет специализированного оборудования, мы подготовили небольшой подарок набор из 9 карточек для бесед и игровых занятий по финансовой грамотности «Где живут деньги?»
💰 Потому что финансовая грамотность начинается не с банковской карты, а с детского вопроса: «А откуда вообще берутся деньги?» и с «Азбуки финансов»😉 | 1 473 |
| 17 | 🏡 У нас в саду есть один угол, между музыкальным залом и коридором, где обычно стоят коробки с реквизитом. Недавно после тихого часа я зашла туда и поймала себя на мысли: это пространство просто пустует.
А ведь таких мест в детском саду много: свободные углы в группах, холлы, зоны ожидания родителей.
И каждый раз возникает вопрос: а может, это не просто «пустое место»?
Мы как-то обсуждали это с коллегами и пришли к простой мысли: ребёнок развивается не только на занятии.
💯Самые важные открытия происходят тогда, когда взрослый не объясняет каждое действие, а создаёт условия для самостоятельного выбора.
🥳 Мы попробовали организовать в таком месте точку активности с использованием интерактивного развивающего решения: кубика «Антошка»
Сначала были сомнения: проходное место, много отвлекающих факторов, но решили рискнуть, тем более монитор этого чудо-малыша выполнен из небьющегося стекла💔, а наполнение при всей его компактности способно заменить несколько шкафов с методической литературой 📚
🥳 Дети начали подходить сами, кто-то работал в паре, кто-то самостоятельно, кто-то возвращался к заданиям снова и снова и без напоминаний.
И самое главное - пространство действительно «заработало».
Тот самый угол, который раньше просто существовал, превратился в место, где дети развивают внимание, речь, память, мышление и при этом чувствуют себя достаточно свободно, чтобы действовать самостоятельно.
📩 Если хотите посмотреть реальные примеры организации таких пространств или подобрать решение для своей группы, детского сада или начальной школы, заходите на наш сайт или напишите нашему специалисту: @a_tchisler
❤️ Ведь развивающая предметно-пространственная среда начинается не с количества мебели или оборудования. Она начинается там, где у ребёнка появляется возможность самостоятельно исследовать, выбирать, пробовать и открывать новое каждый день! | 1 403 |
| 18 | 📅 Сентябрь начинается в июне
Пока дети наслаждаются летом, педагоги и руководители уже начинают задумываться о новом учебном году.
Самое время задать себе несколько вопросов:
✔ Что отнимало больше всего времени?
✔ Какие занятия действительно вовлекали детей?
✔ Какие инструменты помогали учитывать разные образовательные потребности?
💯Практика показывает: значительная часть времени уходит на подготовку материалов, поиск заданий и их адаптацию под разные группы детей.
🪄 Решением для многих образовательных организаций становится программное обеспечение «Волшебный экран».
Это более 4500 интерактивных игр и заданий, разработанных в соответствии с ФОП:
🧩 речевое развитие;
🧩 математика;
🧩 познавательное развитие;
🧩 развитие психических функций;
🧩 творчество и эстетическое развитие.
🌟 Программа помогает организовать работу с детьми разного уровня подготовки: от детей с ОВЗ до одарённых ребят, сохраняя вовлечённость каждого ребёнка.
💡 Важное преимущество: «Волшебный экран» работает на уже имеющемся оборудовании: компьютерах, ноутбуках, интерактивных досках и панелях.
По сути, это готовая база материалов, которая помогает педагогам экономить время на подготовке и уделять больше внимания самому важному - работе с детьми.
📩 Хотите узнать больше?Смотрите на сайте www.interparta.ru, пишите нашему специалисту: @a_tchisler
Поможем подобрать решение именно для Вашей образовательной организации. | 1 465 |
| 19 | 🇷🇺 ☀️ День России в летнем лагере: 5 идей, которые действительно работают с детьми.
12 июня - отличный повод поговорить с детьми о Родине. Но если честно, детям любого возраста гораздо интереснее не слушать, а действовать, искать, сравнивать, играть и делать открытия самостоятельно.
🫶 Сохраняйте несколько идей для тематического дня в лагере:
🧩 «Россия на ладони».
Каждый отряд получает карточку с регионом России и готовит мини-презентацию: чем знаменит этот край, какие там природные объекты, традиции, животные или достопримечательности.
🧩 «Путешествие по России».
На территории лагеря организуются станции: города, народные промыслы, символы государства, природные чудеса России. За прохождение заданий команды собирают карту страны.
🧩 «Россия глазами детей».
Создайте общий плакат, где каждый ребёнок добавит рисунок, символ или место, которое ассоциируется у него с нашей страной.
🧩 «Угадай город».
По фотографии, памятнику, народному промыслу или природному объекту дети определяют город или регион России.
🧩 «Моя малая Родина».
Одна из самых любимых детьми активностей. Ребята рассказывают о своём городе, посёлке или селе, показывают фотографии, рисунки и делятся семейными историями.
☝️ Именно через такие форматы формируется то, что невозможно выучить по учебнику: интерес к своей стране, уважение к её истории, культуре и людям.
🥳 А чтобы Вам не пришлось самостоятельно искать материалы, разрабатывать сценарии и адаптировать задания под разные возрастные группы, существуют готовые комплексы патриотического воспитания «Моя Страна»: https://clck.ru/3TzTy5
✅ Полное соответствие ФОП;
✅ готовые планы занятий и мероприятий;
✅ парциальная программа и пример рабочей тетради;
✅ тематические книги и учебные пособия;
✅ настольные игры, дидактические карточки, плакаты и постеры;
✅ интерактивные задания для детей разных возрастов;
✅ возможность работы как с группой, так и индивидуально.
☝️Особенно ценно, что материалы легко адаптируются под задачи детского сада, начальной школы, летнего лагеря и пришкольной площадки.
🎁 Для подписчиков нашего канала мы подготовили сборник игр и занятий ко Дню России для детей разных возрастов: https://disk.yandex.ru/i/_2LnkxOYofABCQ
📩 Если хотите узнать больше о комплексах «Моя Страна» и подобрать решение именно для вашей образовательной организации, напишите «Моя Страна» специалисту: @a_tchisler
Ведь любовь к Родине начинается с простых и понятных детских открытий, которые остаются в памяти на всю жизнь🫶 | 1 603 |
| 20 | 🌿 Коллеги, а Вы уже начали понемногу «выходить» из учебного года?)
Июнь - очень важный период для педагога.
Не только потому, что заканчиваются занятия. А потому что именно сейчас организм начинает постепенно отпускать напряжение, которое копилось весь год.
И если честно,
многим педагогам отдыхать сложнее, чем работать 😅
Мозг всё ещё продолжает: планировать, искать идеи, думать про следующий год, переживать, «успею ли подготовиться».
Поэтому сегодня маленький план заботы о себе ❤️
☀️ 5 вещей, которые действительно помогают педагогу восстановиться летом:
1️⃣ Хотя бы 2 недели без «педагогического режима»:
Не читать методички перед сном.
Не составлять планы занятий.
Не искать «что бы интересного провести в сентябре».
Мозгу важно почувствовать:
«сейчас от меня ничего не требуется». Именно после этого начинает восстанавливаться внимание и эмоциональный ресурс.
2️⃣ Вернуть телу медленный ритм.
Педагоги весь год живут по времени:
занятия, режим, звонки, расписание.
Летом очень важно делать что-то без спешки:
🌿 гулять;
🌿 завтракать спокойно;
🌿 читать;
🌿 заниматься хобби;
🌿 просто молчать.
Это снижает внутреннее напряжение лучше любой «продуктивности».
3️⃣ Не пытаться подготовить весь следующий учебный год за июнь. Это одна из самых частых ошибок педагогов.
Когда лето превращается в бесконечную подготовку к августу организм снова приходит уставшим.
4️⃣ Оставить место для вдохновения.
Новая музыка.
Поездка.
Книга.
Обучение для себя, а не «для аттестации».
Психика педагога очень нуждается не только в отдыхе, но и в ощущении жизни вне работы.
5️⃣ Уже сейчас подумать:
«Что в следующем году может сделать мою работу легче?»
И это очень важный вопрос. Потому что профессиональное выгорание часто начинается из-за постоянной перегрузки подготовкой.
Именно поэтому многие ДОУ и начальные школы сейчас заранее обсуждают внедрение программного обеспечения «Волшебный экран».
Почему педагоги его так ценят:
✔ более 4500 готовых игр и заданий по ФОП;
✔ работа с детьми разного уровня подготовки;
✔ задания для ДОУ и начальной школы;
✔ возможность использовать даже на уже имеющемся оборудовании;
✔ значительная экономия времени на подготовку занятий.
❤️ Когда часть методической нагрузки снимается, у педагога остаётся больше сил на детей, творчество и собственное спокойствие.
Поэтому лето -
это не только время отдыха,но и возможность спокойно подумать:
какие решения помогут вам работать легче и бережнее к себе в новом учебном году 🌿
Берегите себя. Приятного восстановления ❤️
Заказать «Волшебный экран»👉 @a_tchisler | 1 506 |
