The Future_B.T57📖✍️

أسأله ع الماده

غلطات ف مذكره الرائد المسأله رقم 18صفحه 17هتبقا المترجم المترجم والمسألة هتبقي ١.٥ موجوده ف ص ٥ رقم ٦٠ ورقم 10 صفحه واحد اعمليها غلط

اخر كلام ملناش دعوه بحل مذكرات دا كلام دوك محب في فويس مش منقول 🙂 الضرب والطرح والقسمه مش بتتاثر بوجود. Val موجوده ااو لا بنحل عادي الجمع بس بيتاثر لازم val في السؤال ولو مفيش يتعامل كنص

بالنسبه لعملي الفصل الخامس بتاع جمع وضرب وطرح وقسمه مربعات الحوار. Text box كلام دكتور محب مش كلامي ان الجمع بس لازم يكون مكتوب في الحل كلمه val لو مفيش val تتعامل كنص يعني لو بيجمع 1 + 1 من غير val هتساوي 11 انما لو في. Val ب 2 عادي الضرب والطرح والقسمه val موجوده او لا هنحل عادي 1+ 1 ب 2 علي طول السؤال بتاع 3علي 2 علشان مفيش. Val هتبقي 1.5 عادي دا كلام الدكتور محب لو كانت جمع كانت ب 32

عملي (٢) الفصل التالت! إيجاد قيمه N.؟ ــــــــــــــــــــ الحل ــــــــــــــــــــ ١) قيمه N في اول مره = 4 ٢) هنعوض عن قيمه N بـ 4 وهنسأل هل قيمه (4) اصغر من او تساوي 7 ، نعم ٣) لو نعم ، هنطبع قيمه N ٤) بعدين هنزود 1 ع N فهتكون (N)= 5 ٥) هنلف لفه كمان ونسأل هل N اصغر من او تساوي 7 ، نعم ٦) لو نعم ، هنطبع قيمه N ٧) بعدين هنزود 1 كمان ع N فهتكون (N)= 6 ٨) هنلف لفه كمان ونسأل هل N اصغر من او تساوي 6 ، نعم ٩) لو نعم ، هنطبع قيمه N ١٠) بعدين هنزود 1 كمان ع N فهتكون (N)= 7 ١١) هنلف لفه كمان ونسأل هل N اصغر من او تساوي 7 ، نعم ١٢) لو نعم ، هنطبع قيمه N ١٣) بعدين هنزود 1 كمان ع N فهتكون (N)= 8 ١٤) هنلف لفه كمان ونسأل هل N اصغر من او تساوي 8 ، لا ١٥) لو لا ، مش هنطبع قيمه N وهنهي المسأله هنا ١٦) الغرض من الشكل طباعه الاعداد من 4 الي 7 (مهم) ١٧) الناتج الذي سيتم طباعته هو 4 و 5 و 6 و 7 فقط (مهم) ١٨) عدد مرات تكرار لطباعه قميه N هو 4 (مهم) ١٩) قيمه N في نهاية التكرار = 8 (مهم)

عملي (١) الفصل التالت! قم بصياغه حل لإيجاد مجموع درجات طالب في 15 ماده دراسيه.؟ ــــــــــــــــــــ الحل ــــــــــــــــــــ ١) نحدد المخرجات (المطلوب): مجموع درجات الطالب للمواد الدراسيه (م). ٢) نحدد المدخلات ( المعطيات): درجات الطالب في كل ماده (د). ٣) المعالجه ( الحل): حساب مجموع درجات الطالب لـ 15 ماده. ٤) في بدايه حل المسأله هنفترض ان: (م= صفر) ، (ع= صفر) ٥) هنبدأ نزود درجه درجه ٦) لما نزود درجه ( ع= ع (القديمه) + 1) ع القديمه بصفر فكدا قيمه ع= 0 + 1 = 1 بعدين هنخزن درجه الطالب في (م) فكدا م = م ( القديمه) + د ، م ( القديمه) بصفر ، فكدا م = 0 + 1 ، م = 1 ٧) هنسأل بقا هل (ع) = 15 لو ايوه هنطبع وكدا المسأله خلصت .، لو لا فنزود درجه كمان وهنعمل نفس الخطوات اللي فاتت ٨) لحد م توصل (ع) = 15 وهنطبع ٩) عدد مرات الطباعه = 1 علشان هطبع القيمه مره واحده لما توصل رقم 15 (مهم) ١٠) قيمه (ع) بعد نهايه التكرار = 15 علشان هنهي التكرار لما (ع) توصل ل 15 (مهم)

السؤال دا ايه نظامه ي بودي