ᴏᴄнᴏʙы ʙиᴏᴧᴇᴛᴛᴏᴧᴏᴦии

всем ку-ку, darlings.♥️ отвечаю на самые задаваемые вопросы у себя в анониме, так как вижу, что мне придётся это сделать.) 1. нет. я больше не веду этот канал. прошу меня простить, но так вышло.( так как сейчас у меня учёба и работа, я попросту не успеваю. я лишь надеюсь, что материал, который я подавала здесь, был доступным, интересным и понятным. возможно для кого-то это стало стимулом изучать язык дальше или даже причиной, полюбить ненавистный английский. 2. я полностью ушла в онлайн курсы. то-бишь – личные видеоуроки. очень много людей спрашивали по поводу деталей. так вот. я работаю в основном только по украине, то-есть уроки ведутся исключительно для жителей украины. это не связано с какой-либо моей национальной ненавистью, боже упаси. вся суть в валюте, так как даже моя валютная карта принимает исключительно доллары и евро, то-есть, к остальным национальным валютам (тенге, сум, лир, рубль....) у меня нет никакого доступа, к сожалению.( мои онлайн курсы несут стоимость 100грн/1,5 часа. я решила не заганять цены за 400-600, как делают курсы оф. сайтов, т.к. в основном это дети, и к чему сдирать такие большие суммы. это моя работа, я трачу на это ресурсы и время, поэтому конечно они имеют цену, которую я считаю вполне адекватной. 3. возрастная категория моих учеников - от 14 лет с базовым уровнем знаний. я не педагог по профессии и я не имею желания начать с объяснений, что такое apple, как читается mother и тд. но к тому же, я не школьная учительница тётя люба. меня стесняться не надо. обычно, на мои уроки берут пиво, подик, сигарету, кашу, макарошки, садятся перед камерой и в такой способ мы учимся. создаём себе максимальный комфорт, к чему эти формальности. и маты в том числе. описываем свои эмоции, мне похуй.) только желательно материться на английском конечно.) 4. in general, я не задаю домашних заданий. единственное, что я прошу: мы читаем тексты, общаемся и учим новые слова и фразы. так вот эти фразы и слова в сухую учить мы не будем. дома составляем хотя бы элементарные предложения с новыми словами и в такой способ запомнить их будет легче и интереснее. 5. график у нас гибкий. сами выбираем дни и время, когда нам будет удобно. единственное, так это: мой выходной – воскресенье, рабочий день – с 12:00 до 21:00. 6. интересно? пожалуйста. я всегда готова помочь, поработать и объяснить все столько раз, сколько потребуется, чтобы точно донести материал. вот мой юз: @jhixr ещё раз. теперь, с полной информацией, если нужно - я вся ваша. всем спокойной ночи, love and kiss you. ♥️ bye-bye.)

в общем, насколько я вижу, есть люди, которые хотели бы заниматься английским лично в виде курсов. надеюсь, вы понимаете, что это идёт полный курс и вопрос серьёзный, не заканчивающийся на "хочу сегодня заниматься, потом не хочу, буду, не буду". вся система такая же, как с личными репетиторами. если кто-то действительно хотел бы этого, я могу дать полную информацию о своих уроках. @jhixr все интересующие вас вопросы сюда ↑.

добрый вечер, ребята. под прошлым постом кто-то напомнил мне, что пора возвращаться. напоминаю, я говорила, что вернусь в начале июня, а не первого числа. так что, продолжим с нашим английским с понедельника. я не думаю, что мы надолго это затянем. на самом деле, мне нравится вести этот канал и нравится, что у людей есть стремление к изучению английского языка. но, я нашла подработку, у меня учёба, дел полно. если честно, я бы с удовольствием ушла в индивидуальные бесплатные уроки и занятия наедине, нежели вести канал, так как мне импонируют занятия речью, а не письменно. доучим грамматику и попрощаемся, тем более, мои задания вы делать не хотите, так что, делать нам будет нечего. главное, что я хотела бы сказать. возможно, у меня есть на канале люди из херсона или херсонской области. Я хочу выразить своё глубокое сочувствие и переживание за то, что произошло. мне безумно жаль, я впервые за полтора года ушла в такую огромную панику и боль внутри. это ужасная трагедия и я надеюсь на то, что сейчас вы находитесь в безопасности. главное не поддаваться панике, насколько сложно бы это не было, в любом случае всё когда-нибудь возвращается и всё когда-нибудь налаживается. оставайтесь в безопасности и все буде україна.💋 love and kiss u, your violet. glory to ua, glory to heroes. 💋

всем добрый вечер. в общем, я в курсе что у всех сейчас учёба, все устали и я не исключение. экзамены, сессии и тд. мне всё это уже поперёк горла стоит. поэтому, я думаю, это не будет проблемой, если мы отложим всё наше изучение до начала июня. мне тяжело, я надеюсь на ваше понимание и принятие этого факта. с новыми силами войдём в лето, где ничего не будет отвлекать и напрягать постороннее. всем удачи с окончанием года, хороших оценок и огромных успехов в экзаменах, кто их сдаёт.💋

Добрый вечер. Я считаю, мы вернёмся к грамматике с начала следующей неделе ибо нет смысла начинать это сейчас. Меня не было две недели, так как я должна была немного отдохнуть и смириться с практически полной отдачей к своим урокам. А после поняла, что все мои задания нужны ведь не мне, а вам, так что, ваше право, проверять свой уровень и повышать его или игнорировать мои старания. Сегодня я выкладываю новые слова, так как, личный Vocabulary нужно повышать каждый день. Если честно, я до 8-го класса школы и сама не знала, как на английском назвать осу, смородину или капусту, зато знала фразовые глаголы, так как, зачастую мы стараемся учить более сложные слова, забывая об элементарных. Поэтому, будем учиться дальше.) Сегодняшняя наша тема: 𝗣𝗼𝗹𝗶𝘁𝗶𝗰𝘀 ['пэлитикс] – политика. 𝗮𝗰𝘁 ['экт] - деятельность. 𝗮𝗺𝗯𝗮𝘀𝘀𝗮𝗱𝗼𝗿 [,æм'бæсэдэ] - посол. 𝗯𝗶𝗹𝗹 𝗼𝗳 𝗽𝗮𝗿𝗹𝗶𝗮𝗺𝗲𝗻𝘁 [бил оф пэлэмэнт] - законопроект. 𝗰𝗮𝗯𝗶𝗻𝗲𝘁 𝗼𝗳 𝗺𝗶𝗻𝗶𝘀𝘁𝗲𝗿𝘀 [кэ‌бинет оф министэ‌с] - кабинет министров. 𝗰𝗶𝘁𝘆 𝗰𝗼𝘂𝗻𝗰𝗶𝗹 [си‌:ти кэ(у)нсил] - горсовет. 𝗰𝗼𝗺𝗺𝘂𝗻𝗶𝘀𝘁 ['кæм'ьюнист] - коммунист. 𝗰𝗼𝗻𝘀𝘁𝗶𝘁𝘂𝘁𝗶𝗼𝗻 ['кэ‌нсти'тьюш(э)н] - конституция. 𝗱𝗲𝗯𝗮𝘁𝗲 ['ди:бэ(и)т] - дебаты. 𝗱𝗲𝗺𝗼𝗰𝗿𝗮𝗰𝘆 [ди'мокрэси] - демократия. 𝗲𝗹𝗲𝗰𝘁𝗶𝗼𝗻 [и'лекш(е)н] - выборы. 𝗲𝗺𝗯𝗮𝘀𝘀𝘆 ['эмбесси] - посольство. 𝘁𝗼 𝗴𝗼𝘃𝗲𝗿𝗻 ['ґа‌вэн] - править/руководить. 𝗴𝗼𝘃𝗲𝗿𝗻𝗺𝗲𝗻𝘁 ['ґа‌вэнмэнт] - правительство. 𝗵𝗲𝗮𝗱 𝗼𝗳 𝘀𝘁𝗮𝘁𝗲 - глава государства. 𝗹𝗮𝘄 [ло:] - закон. 𝘁𝗼 𝗶𝗻𝘁𝗿𝗼𝗱𝘂𝗰𝗲 𝗮 𝗹𝗮𝘄 ['и:нтрэд'ьюс э‌ ло:] - представить закон/ввести закон. 𝗺𝗮𝘆𝗼𝗿 [мэ'а] - мэр. 𝗠𝗶𝗻𝗶𝘀𝘁𝗿𝘆 𝗼𝗳 𝗗𝗲𝗳𝗲𝗻𝗰𝗲 ['министри оф ди'фэнс] - министерство обороны. 𝗠𝗶𝗻𝗶𝘀𝘁𝗿𝘆 𝗼𝗳 𝗙𝗶𝗻𝗮𝗻𝗰𝗲 ['фаинæнс] - министерство финансов. 𝗠𝗶𝗻𝗶𝘀𝘁𝗿𝘆 𝗼𝗳 𝗛𝗼𝗺𝗲 𝗔𝗳𝗳𝗮𝗶𝗿𝘀 [хо:ум эфф'эас] - министерство внутренних дел. 𝗼𝗽𝗽𝗼𝘀𝗶𝘁𝗶𝗼𝗻 [опэ'зиш(е)н] - оппозиция. 𝗽𝗼𝗹𝗶𝘁𝗶𝗰𝗶𝗮𝗻 [,полэ'тиш(е)н] - политик. 𝗣𝗿𝗲𝘀𝗶𝗱𝗲𝗻𝘁 - президент. 𝗣𝗿𝗶𝗺𝗲 𝗠𝗶𝗻𝗶𝘀𝘁𝗲𝗿 [пр'айм министэ] - премьер министр. 𝗿𝗲𝗳𝗲𝗿𝗲𝗻𝗱𝘂𝗺 [рэфэ'рэндэм] - референдум. 𝗥𝗲𝗽𝘂𝗯𝗹𝗶𝗰 [ри:пэ‌блик] - республика. 𝘁𝗼𝘁𝗮𝗹𝗶𝘁𝗮𝗿𝗶𝗮𝗻 𝘀𝘁𝗮𝘁𝗲 [то:тэлитэр'ьан стэ‌и‌т] - тоталитарное государство. 𝘁𝗵𝗲 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗹𝗹𝗶𝗴𝗲𝗻𝗰𝗲 𝘀𝗲𝗿𝘃𝗶𝗰𝗲 [интэлидж'энс с'ьовис] - служба разведки. 𝘁𝗼 𝘃𝗼𝘁𝗲 [вэут] - голосовать. #words

ну что ж.) с таким успехом мы подготовку к экзаменам закрываем. честно, не знаю, зачем я по несколько часов что-то ищу, придумываю, расписываю. встретимся завтра с новой грамматикой, я подумаю, что будет рационально рассмотреть. всем хорошего вечера.

(вам нужно заполнить пропуски правильной грамматической формой. свои варианты так же пишем в комментариях, просто: цифра-буква (1-A; 2-В....)) #test

1) How did the writer first learn about the house-swapping scheme? A) from his wife B) purely by chance C) through a travel agent D) by doing research 2) The writer uses the phrase "go for it" (paragraph 2) to express the idea of..... A) taking a risk B) going abroad C) flying a jet D) having a choice 3) The writer "scolded" himself (paragraph 4) because.... A) the tickets arrived late B) they had to wait a long time on the platform C) he thought the trip was a silly idea D) he had worried unnecessarily 4) The writer was most attracted by the fact that the Eurostar train...... A) travelled so far below the sea B) was unaffected by sea conditions C) offered a convenient way to travel D) used such a well-designed tunnel 5) What did the writer do during his journey through the tunnel? A) he studied a business report B) he looked at the other passengers C) he read a novel about travelling D) he wished the journey would end quickly 5) How was the writer's attitude changed by his experiences? A) he began to think more about the past B) he saw the value of doing new things C) he realised his journey was special D) he saw that he needn't have worried so much #test

(ниже находятся тесты. отвечаем в комментариях просто: 1) - А, 2) - В; и так далее. Цифра и буква, как вы делаете в школе. Удачи) #test