Баба-Яга в образовании

Шёл второй день голосования 😉. Какие были ваши ставки, кто угадал? Как наглядно, в режиме реального времени были продемонстрированы вчера на канале Председателя Государственной Думы РФ возможности цифры. И простые люди, и специалисты удивляются метаморфозам с голосованием до неверия. 8 часов утра (родители давно проснулись, отправили детей в школу) считающих цифру чрезмерной было 84%. В 10 пришли на работу чиновники Кравцова и Шадаева и обожатели цифры стали прибывать в голосование со скоростью, достигавшей 1% в 5 минут. Около 15 часов целевая цифра в 54% была достигнута и поддерживалась. Потом рабочий день чиновников Кравцова и Шадаева закончился, а родители разослали голосовалку друзьям и родственникам и отодвинули обожателей на 3%. Как этот процесс отразился на доверии к каналу Володина и власти с цифрой вообще? Интересно, расследование будет? Все-таки Володин - это не просто блогер.

Цифровизаторы пришли в кабинеты и разбудили своих гекатонхейров. Обожание цифровизации на опросе у Володина стало увеличиваться на 1% каждые 5 минут. Делайте ставки, на каком проценте народной любви к цифре они тормознут, и пишите обычными человеческими двумя руками чувства о цифровизации и её выгодополучателях.

Напоминаю о Постановлении Правительства РФ о применении электронного и дистанционного обучения. Оно не просто чрезмерно, оно хотелка школы и тотально. Как раз до 1 мая школы должны были разместить, сколько они собираются учить детей дистанционно. Найдите время, напишите свои реакции на "цифровизацию" Володину.

Итак, что делать с запрещенными предметами, если они обнаружатся у ученика? (У нас трудно сказать, как именно они обнаружатся, ну а у англичан, ясное дело, в результате " сотрудничества" ученика с учителем или обыска, если "сотрудничество" не задалось). В Англии просто. Сотрудник школы может конфисковать вещь, если она запрещена  Представляет опасность для любого человека считается доказательством преступления. Сотрудники могут конфисковать предметы в качестве санкции. Если родители недовольны этим? Поговорите с директором школы. Всё ещё не удовлетворены? Попросите порядок рассмотрения жалоб.  Можно дискутировать, поднимает ли такой порядок любовь к школе, но к субординации приучает точно. А ведь это хоть и забытый любителями 4 К навыков, но такой полезный для всех. Экономит время, нервы и силы на поддержание школьной дисциплины не только участников школьного процесса, но и судов, полицейских и общества в целом, ведь не надо отрывать потерпевшего, свидетелей, психологов, педработников, родителей для участия в судебных разбирательствах и принудительного взыскания штрафов из-за одного невоспитанного малолетнего грубияна.  Да и депутаты будут искать более полезное занятие, чтобы применить свои силы.

Конфискация предметов сотрудником школы.

После правил о мобильных телефонах, напрашивается вопрос о металлодетекторах. Но, как выясняется, поиск с  металлодетектором это всего лишь частный случай поиска чего-либо запрещённого. Поэтому сначала об обыске в целом. Школа в Англии может обыскать ребёнка, если посчитает, что у него есть запрещённые предметы. Да, сотруднику школы  "надо постараться заручиться сотрудничеством" ребёнка ( типа "у тебя в кармане телефон/сигареты, которые запрещены в школе, убери их в место, установленное правилами). Но если сотрудничества не получается, тогда сотрудник всё равно может обыскать, если существует риск серьёзного вреда. Процедура обыска описана, обыскивающий того же пола, обязательный при этом свидетель предпочтительно того же, но не обязательно. А если дело срочное и есть риск серьезного вреда, то обыск возможен без свидетеля. Металлодетектор? Есть, конечно. И чтобы попросить ученика его пройти, школе не обязательно подозревать, что у него есть оружие. А если откажется - см. обыск без детектора. Итак, обыск для поиска запрещённых предметов. Что это? Кроме оружия, алкоголя, табака, порно (сколько его в телефонах!), украденного, это всё, что запрещено школьными правилами. Родителям обязательно всегда сообщат об обыске и его результатах. Если родители не счастливы ("unhappy")/ недовольны обыском ребенка? Поговорите с директором. Если беседа вас не удовлетворила, попросите копию процедуры обжалования. P. S.: однажды ребенок классе в 5 принес из школы деревянный ножик, копию в размер охотничьего ножа, острый.  Откуда?! Да мальчик увлекается ножиками, у него много, в портфеле носит. Дал поиграть. Вот что должна сделать школа, если имеет такие сведения? Чтоб не вести потом дискуссии на тему "это же частная собственность - портфель и ножик. Вы не можете открывать- забирать, самоуправство" и т. п.?

Обыски, металлоискатели, запрещённые предметы в английской школе.

Мобильные телефоны. Наше супер нововведение о мобильных телефонах - "запрещено использовать в образовательном процессе"- все знают. Что варианты действий школы если использует вместо образовательного процесса? А что демократичные бритиши, цитадель прав человека? В каждой школе своя политика в отношении мобильных телефонов. Школам разрешено запрещать их использование в течение всего и части учебного дня. Активность в интернете: Если поведение в сети представляет угрозу или причиняет вред другому ученику, школы могут применять санкции к ученикам (какие - см. выше). Просто, доходчиво, системно.