NativeLike School

Я, кажется, никогда не была так горда собой! Мое главное достижение этого года: уже второй месяц я начинаю каждый день с 10-минутной тренировки. (В конце этого поста объясню, при чем тут английский, bear with me)). «10 минут спорта в день? Есть чем гордиться😂», скажете вы)) А я отвечу: «Да, есть!» Всю свою сознательную жизнь я хотела сформировать эту привычку, но у меня не получалось. 🤔И тут я поняла, в чем была загвоздка. В предыдущие разы я задавала себе слишком высокую планку: 20 минут в день. При таком подходе моего энтузиазма хватало максимум дня на четыре… В этот раз я тоже начала с 20 минут. На третий день я поймала себя на мысли, что очень уж хочется слиться… 💡И тут со мной случилось озарение: я поняла, что 20 минут почему-то ощущаю как огромный отрезок времени и совсем не готова им жертвовать каждый день. А вот отрезок в 10 минут так не воспринимается совсем. "Всего 10 минут? Да не вопрос!" Не знаю, почему так)) Но стоило мне сделать требования к себе чуть более реалистичными, как все стало получаться! Более того, теперь сами отжимания, растяжки и т.п. приносят мне все больше и больше удовольствия. А еще спустя 1 месяц уже очевиден прогресс и положительный эффект для общего самочувствия. Мотивация неуклонно возрастает. Уже нет искушения все забросить. Кажется, ещё чуть-чуть, и я буду готова увеличить время ежедневных тренировок… страшно подумать, до 15 минут! И это же будет получаться более полутора часов в неделю… — На самом деле, во всей этой истории со спортом сработали те же самые принципы, которые я теперь использую на своей основной программе — NativeLike Level-Up. Раньше я ожидала от участников своих курсов, что они будут тратить по несколько часов на подготовку к занятиям. Ну да, я сама в свое время сделала прорыв в английском благодаря сотням часов самостоятельной работы. Но! Я как-то ну учитывала тот факт, что у многих занятия английским могут вызывать такой же внутренний протест, как у меня — занятия спортом)) Дело не в лени и не в безответственности. - У кого-то аллергия на английский со школьных лет. - Кто-то и так сидит за компьютером 10 часов в сутки, и даже +15 минут на английский — это перебор. - Кто-то не может учить язык «в стол» (точнее, «в экран»), ведь язык — это прежде всего про общение. ❓Что изменилось в моем подходе, когда до меня все это дошло? Я поставила в центр всего обучения групповые занятия, а не задания на платформе (хоть сами задания у меня теперь даже ещё более детально проработаны, чем раньше). 1️⃣ Я придумала формат групповых встреч, который приносит пользу и при минимальной подготовке, и при максимальной. Кто-то готовится занимается на платформе по три часа в неделю, а кто-то только смотрит видео и повторяет слова по карточкам Quizlet (= 30 минут в неделю). И каждый получает свою порцию пользы — кто-то больше, кто-то меньше, но никто не уходит обиженным)) 2️⃣ Занятия построены так, что их не хочется пропускать. Они не только про английский, но и про жизнь, про реальное общение, самовыражение, обмен мнениями и опытом. Поэтому многие занимаются уже седьмой месяц и не думают бросать)) ❓Вы хотите посмотреть, как проходят эти занятия? Месяц назад я записала две групповые встречи в зуме. Все никак не могу смонтировать полноценный рекламный ролик)) но сегодня подумала:

А почему бы пока просто не показать вам несколько фрагментов?

Ну что, показать? Если наберется 15 лайков, поделюсь!♥️

Ой, да, что-то я упустила, что по традиции нужно было сегодня писать про любовь)) Вспомнила об этом сейчас благодаря дочке: едем в метро, я записываю в телефоне идеи для очередного скучного экспертного поста, а она тем временем рисует на своем планшете. У меня ступор. Отрываю глаза от телефона и смотрю на планшет. А там – валентинка)) Понятно, кто тут нарисован? Или расшифровать?)) В общем, любви вам, дорогие, во всех ее проявлениях❤️

Как я использую AI в своей работе? Как и обещала, скоро расскажу вам об этом на примере текущей недели курса “NativeLike Level-Up”, где мы рассматривали разные варианты для school leavers – от going to university до entering the workforce. А пока показываю несколько заданий этой недели с наших разговорных встреч☝️ Да, при из создании я тоже активно использовала ИИ) Но идея, концепция, финальная редактура и верстка – мои))

Я скопировала в вордовский файл свой последний чат с Deepseek, где я создавала: 🔹 материалы для занятий этой недели (включая вот это задание для разговорной встречи☝️) 🔹 подготовительные задания к ним. Все – по теме “Higher Education & AI”. Получилось 69 страниц текста 12-м шрифтом😅 Так что нет, наличие ИИ не делает меня ленивее и не дает мозгу работать меньше)) 💡Но позволяет мне самостоятельно решать задачи, для которых мне потребовалась бы целая команда, включающая носителей английского и опытных преподавателей) Без ИИ я бы и не замахнулась на создание NativeLike Level-Up и NativeLike Club. Специфика этих программ в том, что они полностью построены на очень свежих видео. Некоторым из них буквально 3-4 месяца. Это принципиальный момент для меня:

для интересных и «жарких» дискуссий нужны темы и проблемы, которые актуальны сейчас.

Во многих сферах жизни все меняется с такой скоростью, что ни один учебник за этим не поспевает! А я со своими материалами хочу поспевать)) И вот, каждую неделю на выходных я создаю задания на основе видео, которые нахожу на YouTube. Эти задания направлены на: 🔹 расширение словарного запаса по новой лексической теме (ввожу около 60 слов/выражений; активно выводим в речь в течение недели около 20) 🔹 отработку одной грамматической темы (на этой неделе закрепляли все основные типы Conditionals) 🔹 прокачку Listening, Reading, Speaking и Writing. Одна я не потянула бы это физически, а с ИИ справляюсь) Так что для меня ИИ – это, конечно же, springboard. Что вы хотели бы узнать в завтрашнем посте? ❤️ – подробнее о том, как я использую ChatGPT / Deepseek при создании своих материалов 🔥 – 5 продвинутых выражений из материалов этой недели, которые уже выучили участники NativeLike

Как бы скептически и настороженно я ни относилась к технологическому прогрессу, лично для меня как преподавателя AI — это безусловно springboard! Завтра расскажу, как использую ChatGPT/Deepseek для создания учебных материалов❤️

🤖What is AI for you — a springboard or a crutch? На этой неделе на всех разговорных встречах обсуждаем тему "Higher Education & AI". ❓Как меняется высшее образование после появления ChatGPT, Deepseek и т.п.? ❓Что эти изменения означают на практике для студентов и преподавателей? ❓Как современным студентам подготовиться к карьере в мире, где они будут конкурировать не только с другими специалистами, но и с ИИ? Как всегда, построила подготовительные задания на свежих материалах. В том числе – на интервью с руководителем Университета штата Аризона (Arizona State University), которое вышло всего 3 месяца назад. В нем прозвучала фраза, которая особенно понравилась мне и участникам моих программ. Вы услышите ее в начале видео☝️ Это не столько устойчивое выражение, сколько две метафоры, которые все чаще и чаще используются сейчас в разговорах о современных технологиях и, в частности, искусственном интеллекте. AI может стать для нас трамплином (springboard), а может – костылями (crutches). Кажется, все понятно и смысл метафоры можно не раскрывать)) Я вот задумалась: А для меня как преподавателя, активно использующего ИИ, это больше springboard или crutch? Впрочем, думала я недолго)) ❓Хотите, поделюсь своим ответом на этот вопрос? Если да, жду ваших❤️ А пока – хочу узнать о вас👇

Теперь я провожу 12 групповых занятий в неделю по Zoom. Я хотела бы сообщить этот факт себе год назад и увидеть выражение своего лица)) Тогда мне казалось, что к "живым" занятиям я больше не вернусь и буду полностью делегировать преподавание талантливым преподавателям. ❓Почему? Преподавание сложно совмещать с администрированием и созданием своей школы. Пока я придумывала школу, перепридумывала себя, экспериментировала с форматом обучения, с блогом, с методическими подходами, непосредственного преподавания становилось в моей жизни все меньше и меньше. Два групповых занятия в неделю. Одно занятие в неделю. Одно в две недели... 😔И в какой-то момент я поймала себя на мысли, что у меня через час занятие, а я не хочу его проводить. Следующее занятие — то же самое. Я, конечно, объясняла это себе как-то так:

Ну, я просто переросла этот формат.

Но в душе прекрасно понимала, что попросту... боюсь. Чего? Непрофессионализма. Когда говоришь на английском все реже и реже, теряешь язык, даже если однажды довел его до уверенного С2. Весь богатый словарный запас уходит далеко в пассив, а в речи скатываешься к самым примитивным и банальным выражениям. Когда проводишь групповые занятия раз в две недели, теряешь навыки преподавания. Это как со спортом или с игрой на музыкальном инструменте. Есть у меня один знакомый пианист, который достиг невероятного мастерства, но в итоге ушел из музыки. На мой вопрос "почему?" он ответил, что в 90е, когда приходилось выживать и основная специальность в этом не очень помогала, он стал играть редко. А затем процитировал Горовица:

Если я не занимаюсь один день — замечаю я. Если не занимаюсь два дня — замечают критики. Если не занимаюсь три дня — замечает публика.

Чем реже я проводила занятия с продвинутыми учениками и использовала язык для реального общения, тем сложнее это было делать на высоком уровне. Так как позволить себе непрофессионализм я не могла, в какой-то момент я просто перестала преподавать сама и стала привлекать к работе по моим программам сильных преподавателей. Год назад мы запустили разговорные встречи с Ладой и в итоге нащупали с ней тот формат, который полюбился и нам, и ученикам. Из этого маленького проекта вырос наш большой NativeLike Club и, отчасти, курс NativeLike Level-Up. Помню, еще прошлой зимой-весной, если Лада делала перерыв в занятиях на 1-2 недели, я даже не пыталась ее заменять: просто отменяла занятия. Но к лету я наконец осмелела и... решилась заменить ее первый раз в группе B2-C1. После двухлетнего перерыва в преподавании. Кажется, я начала морально настраиваться примерно за неделю, а непосредственно готовилась к занятию в течение дня. И это, на самом деле, беспроигрышная стратегия: каким бы долгим ни был перерыв в общении на языке или преподавании, все можно компенсировать тщательной подготовкой. Сработало. Получилось. Страх исчез. Очень вовремя, потому что тогда уже было понятно, что с осени Лада будет устраиваться на full-time job в Италии. А значит, пора было постепенно брать ее часть работы на себя. И вот теперь... 12 групповых занятий в неделю. Давно я не ощущала себя настолько на своем месте. Пока я вникала в маркетинг, веб-дизайн и прочее, я настолько привыкла жить вне зоны комфорта, что даже забыла, каково это — жить в зоне комфорта. А зря. Ведь именно когда нам хорошо, это главный индикатор, что мы на своем месте.

Как тепло с вами) Спасибо за ваши реакции под предыдущим постом – удивительно, как много людей готовы разделить нашу радость в этом competitive world☺️ Честно, я бы, наверное, обзавидовалась, если бы увидела этот пост в чужом канале и если бы не любила Машу всей душой))) Сама я CPE не сдавала и, честно говоря, жалею сейчас, что не осуществила эту мечту в то счастливое время, когда ради экзамена не приходилось ехать в другую страну. Сейчас все сложнее и дороже. Жалею также, что не дотянула до В2 свой французский сразу после университета и не зафиксировала это в сертификате. Тогда мне до хорошего В2 оставалось совсем немного, а сейчас многие знания и знания и навыки растерялись. Все-таки хорошо иметь подтверждение своего уровня, которое к тому же будет действительным на протяжении всей жизни. Это как водительские права. Которые я, кстати, так и не получила, хотя до успеха на экзамене оставался один поворот налево на нерегулируемом перекрестке. В буквальном смысле)) Сейчас с грустью думаю об этом, пока жду окончания дочкиного занятия в музыкальной школе. Возвращаться домой на машине было бы гораздо удобнее)) В общем, + 1 международно признанный сертификат в нужный момент – это + много-премного возможностей в жизни. 📍Если вы сейчас понимаете, что вам, вероятно, потребуется подтвердить свой уровень английского, предлагаю начать действовать сейчас. Первый шаг – диагностика. Сегодня вам доступны: 🔹 диагностика в формате любого международного экзамена 🔹 консультация с Марией Дятловой (30 минут) 🔹 Бонус 1: доступ к интенсиву “Up Your Writing Score” 🔹 Бонус 2: одно занятие в Speaking Club (60 минут) Стоимость – 2800 р. Чтобы воспользоваться предложением, отправьте мне слово EXAM: https://t.me/tatiana_nativelike?text=EXAM ❗️Мест всего 5! И больше таких предложений уже не будет, потому что уже сейчас цены у Марии поднимаются на все) Начните подготовку к экзамену с выгодой: 👉 https://t.me/tatiana_nativelike?text=EXAM

Поздравляем Машу Дятлову с самым крутым результатом, какой только можно получить на экзамене по английскому — 'A' на CPE (Proficiency)! Даже образованным носителям приходится побороться за такой балл🏆 Маша, я горжусь, что работаю с тобой и радуюсь за твоих (наших) учеников! Для тех, кто все пропустил, вот несколько фактов о Маше: 🔹 окончила МГУ и магистратуру Оксфордского университета 🔹 сдала 3 самых популярных экзамена по английскому — IELTS, TOEFL и CPE, подтвердив уровень С2 🔹 подготовила десятки учеников к этим экзаменам, а также к FCE и CAE; из наших общих учеников в этом году 4 человека сдали IELTS и все подтвердили уровень C1 (баллы 7.5 и 8.0) 🔹 автор курса IELTS INSIGHT 🔹 проводит индивидуальные занятия по подготовке к международным экзаменам в рамках курсов IELTS INSIGHT и NativeLike Level-Up. Делимся радостью и дарим вам один из видео-уроков этого курса: из него вы узнаете, как быстро спланировать отличный монолог на экзамене IELTS в части Speaking. 👉 Посмотреть урок (пока он доступен): https://kinescope.io/7aG32VZYd4gAyPfVQwWPmt Вы собираетесь сдавать любой международный экзамен в обозримом будущем? Хотите узнать, на какой балл вы могли бы рассчитывать сейчас, а заодно получить индивидуальную консультацию с Машей по цене обычного занятия с репетитором? Тогда поставьте ❤️. Если наберется более 10 сердечек, организуем для вас такую возможность!

Читаю знаменитый бестселлер "Atomic Habits" (James Clear), и в моей голове складывается пазл. На протяжении последних четырех лет (с того момента, когда я начала запускать свои курсы) меня мучил вопрос:

Как замотивировать учеников регулярно заниматься английским, чтобы у них был стабильный прогресс?

Большинство людей, которые приходят ко мне учиться, – это опытные English learners. Они уже достигли уровня B2 и... застряли. Застряли — не из-за лени или отсутствия мотивации, а из-за того, что на этом уровне прогресс естественным образом замедляется, он становится менее заметным — как со стороны, так и изнутри. Я долго пыталась мотивировать людей большими целями:

Заговори как носитель! Подними уровень на одну ступень!

Когда ученики начинали проходить курс "NativeLike", я учила их ставить SMART goals на курс. Вы же слышали про систему SMART? Если не слышали, то вот об этом в 5-и словах.

Цель должна быть: 🔹 S — specific 🔹 M — measurable 🔹 A — achievable 🔹 R — relevant 🔹 T — time-bound

Когда люди, которым просто нужно поддерживать английский в рабочем состоянии или постепенно повышать уровень, начинали высасывать из пальца какие-то measurable и time-bound goals, получалось не очень. Некоторые задавались вопросом:

Может, мне к какому-нибудь экзамену подготовиться, чтобы повысить мотивацию?

До меня постепенно начало доходить, что нужно перенести фокус с результата на процесс. Что для стабильного прогресса на уровне B2 и выше нужно не столько ставить краткосрочные цели, сколько формировать привычки на всю жить. И создавать людям условия, в которых они смогут и захотят придерживаться новых привычек. Нужна привычка общаться на английском 1-2 раза в неделю? 👉 Вот вам разговорные встречи в нескольких форматах. Нужна привычка расширять словарный запас каждую неделю? Смотреть видео на английском? 👉 Вот вам подготовительные задания к разговорным встречам, где есть свежие неадаптированные видео и лексика из них в удобном для изучения виде. Так построено обучение в NativeLike Club. Книга "Atomic Habits" подтвердила, что я мыслю и двигаюсь в правильном направлении, потому что:

goals are at odds with long-term progress. (P. 26)

И опять НО. Бывает, что цель — очень specific, measurable и time-bound— все же есть. Что она приходит извне. 🎓 Например, нужно сдать международный экзамен, чтобы поступить в зарубежный вуз. И вот для такой ситуации нужен стремительный рывок, а не привычки на всю жизнь. Такой рывок сделал в прошлом году участник нашего курса IELTS INSIGHT Матвей Ковалев. Вот его история от первого лица: 👉 https://t.me/nativelike_school/695

Меня зовут Матвей Ковалев. Моей целью было получить общий балл IELTS 7.0 и выше, а также не ниже 6.5 за каждый отдельный модуль. Перед началом подготовки самым сложным было понять, с чего вообще начинать и каких именно навыков мне не хватает. Также для меня было важно оценить, успею ли я за такой короткий промежуток времени сделать столь существенный прогресс. Больше всего в процессе обучения мне нравилось то, что я мог спокойно делиться своими ощущениями и сомнениями, а учебный план легко подстраивался под мои успехи и беспокойства. Кроме того, меня очень радовало, что я мог расширять словарный запас, просто выполняя заранее подготовленные задания. За 3 месяца подготовки к IELTS я повысил свой уровень с 6.5 до 7.5, занимаясь с преподавателем всего один час в неделю и дополнительно работая на платформе по курсу Татьяны Шустиловой и Марии Дятловой. Еженедельные часовые занятия с Марией были для меня очень комфортными. Они помогли улучшить навыки говорения и произношение, а также позволили уделить особое внимание типичным ошибкам, которые я допускал в других частях экзамена, в том числе в эссе. Атмосфера на занятиях была дружелюбной и одновременно ответственной, что является для меня одним из важнейших факторов успешной подготовки. Безусловно, основой методики были самостоятельные занятия, которые стали значительно проще и эффективнее благодаря специально разработанному курсу Марии и Татьяны. Результатом я доволен и что самое главное, у меня осталось чёткое понимание: если в будущем мне снова понадобится быстро «вспомнить» английский, я знаю, как сделать это наиболее просто и эффективно, без необходимости кардинально перестраивать свою жизнь.

🎄Первый этап подготовки к IELTS (или кембриджскому экзамену – PET/FCE/CAE) – со скидкой 50% + две разговорные встречи в подарок! Только до 29.12.25. В предыдущем посте я поделилась историей Артема, который получил 8.0 за IELTS после 3-х месяцев: - индивидуальной подготовки на курсе IELTS INSIGHT - участия в разговорном клубе NativeLike Club. Вот с чего началась его подготовка в сентябре этого года: 🔹 тестирование в формате IELTS и развернутая обратная связь Марии Дятловой (автора курсе IELTS INSIGHT) по Writing и Speaking 🔹 урок + стратегическая сессия с Марией, составление индивидуального плана подготовки (60 минут) 🔹 пробная неделя в “NativeLike Club”: участие в 2 групповых занятиях и доступ к подготовительным заданиям на платформе. 🔥 С сегодняшнего дня до 29.12.25 (понедельник) вы можете приобрести все это – тестирование + стратегическую сессию + пробную неделю c 2-мя групповыми занятиями – всего за 2450 р.! Бонус: доступ к Интенсиву “Up Your Writing Score”, который поможет вам очистить свою письменную речь от типичных ошибок (запятые, стиль BrE vs. AmE.). Не готовы заниматься подготовкой к IELTS сейчас – на фоне праздников? Мы тоже😂 Воспользоваться этим пакетом вы сможете в период с 12 по 25 января 2026 г. При желании пройти тестирование + стратегическую сессию вы сможете и раньше, а пробная неделя в NativeLike Club будет доступна с 12.01. То есть: 1️⃣ сейчас ставите себе цель сдать экзамен в новом году 2️⃣ оплачиваете первый этап подготовки с выгодой 3️⃣ на каникулах отдыхаете с чистой совестью и позволяете себе не думать об учебе 4️⃣ сразу после праздников, набравшись сил, приступаете к подготовке. ИТОГ: начинаете новый год с готовым планом и спокойно идете к результату – без стресса и страха. ❗️Напоминаю: предложение действительно до 29.12. Доступно только 5 мест. После того, как пятый человек оплатит пакет, платежная ссылка перестанет работать. А вот, собственно, и ссылка: занять место 👉 https://payform.ru/s7adxnt/ После оплаты я свяжусь с Вами в течение 8 часов и открою доступ к диагностическому тесту, а также к интенсиву “Up Your Writing Score” + договоримся о дальнейших шагах. Остались вопросы? Напишите мне: @tatiana_nativelike

Рассказываю, как нашему ученику подняли балл за IELTS c 7.5 до 8.0 уже после того, как он сдал экзамен) 📍Если и вы планируете сдавать IELTS, обязательно сохраните себе эту информацию. Когда Артем (имя изменено) переслал нам результаты экзамена, мы очень расстроились. Мы — это: 🔹 Маша Дятлова, которая проводила для него индивидуальные занятия в рамках нашего курса IELTS INSIGHT 🔹 и я — Артем участвовал в разговорных встречах NativeLike Club (2 раза в неделю), где большую часть занятий проводила я. Мы с Марией обе оценивали уровень Артема к середине декабря на 8.0 по шкале IELTS. Или как уверенный C1 по шкале CEFR. Маша часто делилась со мной впечатлениями от его эссе и reports, называя их гениальными. Я рассказывала ей, как тщательно он выполняет все задания на платформе в рамках NativeLike Club и как интересно с ним на разговорных встречах. 😱 И тут вдруг... 6.5 по Writing! Хотя общий балл 7.5 обычно открывает двери большинства зарубежных университетов, в некоторых местах есть дополнительное требование: не ниже такого-то балла за каждый аспект. Артем рассматривает несколько университетов, и в одном из них минимальный балл за каждую часть экзамена – 7.0. Представляете, как обидно! А главное, результаты Артёма по другим трем аспектам — Listening, Speaking и Reading — подтвердили, что он достоин восьмерки и что мы не ошиблись в своей оценке. На этом фоне 6.5 за Writing выглядел явно как сбой системы. С учетом этого мы уговорили Артема податься на RE-MARK. Что такое RE-MARK? 📌 Это повторная проверка ваших ответов в устной и письменной части экзамена, по результатам которой вам могут поднять балл. Скорее всего, вы об этом раньше не слышали и задаетесь вопросом: почему же все не подаются на RE-MARK? Потому что эта услуга платная. Сильно платная)) Как все, что связано с международными экзаменами. А когда человек уже потратился на подготовку к экзамену, сам экзамен и... дорогу до ближайшей страны, где его можно сдать, + проживание, кажется, что это уже too much. Если балл не повысят, просто потеряешь около 8 тыс. р. Зато если повысят, то стоимость услуги RE-MARK тебе вернут. Мы с Машей верили, что балл Артему повысят. А вот Артем – нет. Он рассказал, что на Writing столкнулся с неожиданной проблемой: в аудитории, где он сдавал computer-based IELTS, были механические клавиатуры. Из-за этого на протяжении экзамена в комнате стоял такой шум, что ему было очень сложно сконцентрироваться.

Поэтому там, возможно, и правда 6.5.

Возможно… Но если есть шанс, надо попробовать. Так как это была наша инициатива – подаваться на re-mark – мы с Машей решили полностью компенсировать ему эту сумму в случае неудачи. А значит, приобретая эту услугу, Артем точно ничего не терял. 💃 И вот… Новый результат! + 0.5 балла за Writing и за весь экзамен! С восьмеркой за IELTS Артема примут в любой университет. Счастье. Для него и для нас. Когда видишь плоды своей работы... — что может быть лучше?) Решила поделиться радостью и с вами! 🔥 Сегодня вечером опубликую здесь специальное предложение для всех, кто готовится к IELTS или кембриджскому экзамену (PET, FCE, CAE) по английскому. ❗️Предложение будет действовать до 29.12. Мест будет всего 5, поэтому, если хотите точно занять одно из них, отправьте мне слово IELTS, и я пришлю вам предложение лично, до официального анонса. 👉 https://t.me/tatiana_nativelike?text=IELTS

Кусочек видео с сегодняшней — рождественской — встречи в Speaking Club: https://kinescope.io/cnUhrSC6cJd1s1Bxh54nU6 🎁 Просто дарю — чтобы вы могли за 10-12 минут освежить/выучить лексику для разговора о зимних праздниках — the holiday season / the festive season. Почему я так много времени на встрече уделаю знакомству с лексикой, если это разговорная встреча? Потому что: 🔹 для интересных и содержательных разговоров нужно иметь наготове лексику по теме, которую мы обсуждаем 🔹 для того, чтобы нужный объем лексики был всегда в активе, нужно целенаправленно вывести каждое слово/выражение в свою речь. ✨Наш Speaking Club решает обе задачи:

я знакомлю всех с 15+ небанальными словами и выражениями по теме, а затем даю вопросы для обсуждения в мини-группах для того, чтобы использовать новую лексику в живом общении.

В этой части урока — в разговоре о традициях — мы фокусировались на достаточно базовой лексике по теме Christmas/Ney Year/holidays. В другой части были уже более продвинутые выражения: festive ambiance, elaborate decor и др. Поговорили про Christmas overconsumption и много чего еще... Но самое интересное — дебаты — еще впереди: в пятницу! Сегодня и вчера были последние занятия такого формата до Нового года. ❓Хотите присоединиться в январе? Есть буквально 3-4 места в 2-х группах из 4-х, поэтому пишите мне напрямую, чтобы быстро понять, есть ли место для вас с учетом уровня и расписания: 👉 @tatiana_nativelike ❗️В январе вход на Speaking Club будет открыт только участникам наших больших курсов — NativeLike Level-Up, NativeLike Club, IELTS INSIGHT и Tense Matters. А пока вы можете присоединиться к еженедельным разговорным встречам за 2500 р. в месяц!😊

💝Настоящий Christmas gift от нашего ученика – 8.0 за IELTS! Это уже пятый участник нашего курса IELTS INSIGHT и… первая восьмерка! До этого у выпускников нашего курса были такие результата: 🔹 7.0 (1 человек) – С1 🔹 7.5 (3 человека) – С1. Конечно, конечный результат – не главный показатель качества. Когда ученик, скажем, за полгода проходит путь от 4.5 до 6.5, это не менее впечатляющий успех. У всех разные стартовые позиции. 🌟 Но нас очень вдохновляет, что ученики с таким высоким уровнем на старте доверяют нам и выбирают нас. — За 8.0 баллов нашему ученику пришлось побороться не только в процессе подготовки и во время экзамена, но и после него. ❓Как это? Обратите внимание на строчку сверху на скриншоте с результатами:

re-mark completed

Вы знали, что результаты экзамена могут быть пересмотрены по инициативе exam candidate? Расскажу вам подробнее об этом завтра, если увижу более 15🔥

🎅Какие подарки вы попросили у Деда Мороза себя на Новый год?) На днях я подбирала свежие видео к последней учебной неделе в этом году. Естественно, по новогодней и рождественской тематике)) И обнаружила 2 диаметрально противоположных тренда в англоязычном Ютубе: 1️⃣ покупать Christmas gifts не только друзьям/родным, но и себе любимому 2️⃣ дарить поменьше подарков, особенно материальных, и отдавать предпочтение gifts of experience – например, билетам на концерт, подарочным сертификатам на обучение и т.п. Итог: 🔹 lower expenses 🔹 less clutter 🔹 less environmental damage. То есть: меньше расходов, хлама и вреда для окружающей среды. Какой тренд ближе вам? 🎄 — первый 🤩 — второй

Без лишних слов – 4 часа до конца акции! Такие скидки бывают только раз в год) Если хотите сначала попробовать один из больших курсов или Speaking Club, напишите мне @tatiana_nativelike , и я заморожу для вас предложение BLACK FRIDAY SALE на весь период тестового доступа (3-7 дней)♥️ Подробно о всех предложениях: 👉 https://nativelike.school/black-friday

Итак, вот пример еженедельных материалов к Speaking Club из закрытого канала NativeLike Community👇 🔹Видео 🔹Набор карточек Quizlet (15-18 штук) Слова в карточках на 80% – из видео, и все они также вводятся и прорабатываются на разговорной встрече. Пару раз повторили потом в Quizlet, посмотрели видео – запомнили лексику по теме на всю жизнь. 📍И это именно topic-specific vocabulary, наличие которого оценивается в устных и письменных ответах на любом международном экзамене. За 6 месяцев в Speaking Club вы наберете лексику по 24 темам, и это позволит вам точно и уверенно выражать свои мысли по большинству вопросов даже в спонтанной речи. И даже с стрессовой ситуации.

🚀SPACE EXPLORATION Hi everyone! My apologies for sending this week's materials later than usual. Please find the resources for our session on Space Exploration below: Quizlet Flashcards: Space Exploration Vocabulary Video 1: Is NASA a Waste of Money? Video 2: How Damaging is Space Exploration? I've also attached a photo from one of our speaking club meetings this week—it was a real pleasure working with you all!