Подростки. Самооценка. Профориентация| «Территория роста подростков» Дарья Алпатова психолог

#отзывы Судя по всему, разговор прошел хорошо😄🙏 Послушать обратную связь от папы мальчика можно на ускоренном режиме, выбрав «2х» в трех точечках на видео🤗 ⬇️

#кейс 🌞Утро. Возвращаюсь с прогулки с собакой и прилетает сообщение в ватсап:

«Даш, привет! Сын начал привирать. И очень часто возникают слёзы. Его мама сказала, что с друзьями начались какие-то конфликты. Я теряюсь. Не хочу навредить. Сейчас еду за ним в школу, как построить разговор. Нужна консультация. Готов в любой момент!»

Пишет знакомый папа мальчика 11 лет. Когда сынишке было 9 лет, мы уже работали с ним - родители разошлись. Сейчас отношения папы и мамы дружеские, они внимательны к сыну в равной степени. 🤔Но как быть по вопросу папы? Организовали видео встречу. ▪️Выяснили, что с друзьями у мальчика возникло недопонимание - ребята взялись его подкалывать (насчет чего, пока не знаем), а парню давно это перестало нравиться, долго копил обиду в себе. ▪️Как итог, пихнул одного из «юмористов» и гулять с ними больше не хочет. ▪️Также, мальчик стал ранимым, слёзы иногда выступают будто на ровном месте. Но, как оказалось, причина для проявления эмоции есть всегда. ▪️Ну и «привирание» - парень просто не оглашает каких-то вещей, с которыми по его мнению он справился. Криво, косо, но он уже галочку «✔️» в голове поставил. *** Папе я выдала ряд рекомендаций - у мальчика начался активный переходный период; по пунктам проговорили как сегодня построить диалог, какого вектора дальнейшего движения он будет придерживаться с сыном.

«А вообще, классный он у меня, Даш! Я стал папой подростка!»

Самые отрадные слова для меня, как педагога и тренера подростков❤️ Классное есть в каждом - и маме с папой и в подростке! В чем классные ваши дети?

#кому_профессию Сегодня пойдет речь о совершенно новой профессии. Она настолько новая, что набор на магистерскую программу для подготовки специалистов на фундаментальном уровне будет первым в этом году в Высшей Школе Экономики.

Немудрено, что ВШЭ стали первыми из первых - этот ВУЗ считается передовым по созданию самых востребованных и перспективных программ в целом.

Название профессии я скажу позже. Пока назовем ее N. Относится она к отраслям «Наука и образование» и «Медиа, PR и маркетинг». Те, кто уже является специалистом N, отмечают своими ежедневными задачами: ⁃ обработку больших объемов информации; ⁃ написание аналитических статей для газет и журналов; ⁃ поездки на научные конференции, в том числе зарубеж; ⁃ много времени проводят в архивах и музеях; ⁃ общение с заказчиками научных исследований; ⁃ выступление на радио, ТВ, участие в съемках документальных и художественных сериалов и фильмов. Карьера может развиваться в: ⁃ больших государственных музеях; ⁃ журналах; ⁃ СМИ; ⁃ интернет-порталах публичной истории; ⁃ исторических сообществах; ⁃ общественных организациях; ⁃ НИИ; ⁃ собственных блогах и видеоканалах; ⁃ частной практике. Это направление будет точным попаданием, если старшеклассник: ⁃ зачитывается историческими романами ⁃ интересуется реконструкциями исторических битв

*а под кроватью хранит тренировочный меч 🥷😄

⁃ увлечен изучением своей семьи до шестого колена ⁃ имеет отличную память, особенно на даты: дни рождения друзей, годовщины, именины и юбилеи ⁃ готов долго и упорно сопоставлять факты, чтобы найти истину ⁃ любит общение с людьми ⁃ может объяснить младшему брату или сестре понятным языком, что сказали в новостях ⁃ хорошо знает русский язык, ораторские способности

*а одноклассники часто просят «потянуть время» устного ответа😅

Ну что! Есть догадки, что ж за профессия такая?! Я сама узнала о ней недавно, готовя рекомендательный финальный файл для одной своей клиентки в рамках профориентации. Настолько «вкусный» образ жизни профи даже слегка меня саму почувствовать зависть😄 благо, знаю, как с ней работать, о чем рассказала вот тут. Итак🥁название: СПЕЦИАЛИСТ ПУБЛИЧНОЙ ИСТОРИИ! Информация была полезной/интересной? ♥️ - да 🔥 - очень да

ПРИВЕТСТВУЮ ВАС, мои давние и новые читатели 🙋🏻‍♀️ Рада вашему выбору - оказаться в уютной компании моего блога✨ Помните, как мы маленькими на детской площадке знакомились? Протягивая игрушку, говорили: «Давай дружить?» 😊…и это (ничего ж себе!) первые примерки навыка коммуникации. В посте знакомство я предложила дружить вам! И мне оооочень интересно узнать вас. Давайте знакомиться? Но просто вот так написать, вроде незнакомому человеку, даже и не сразу поймешь - о чем. Я вам помогу наводящими вопросами) Как вас зовут? Сколько лет вашим подросткам? С какими трудностями, на ваш взгляд они сталкиваются? В чем ваши дети хороши? Что у них классно получается? И еще, возможно, на какие вы хотели бы получать ответы от меня, как профориентолога и тренера подростков по коммуникациям? Да что там?! Я любым вашим вопросам буду рада😉 Поехали🤝

Ура! 🥳🥳🥳 Наконец-то я структурировала темы канала! Теперь посты, видео и аудио можно будет найти по следующим темам: #пост_знакомство Обо мне. Как с 18 лет я проделала путь от помощника официанта до педагогики и тренерства подростков. #мероприятия - это посты про выставки образования и предстоящие массовые культурные мероприятия, куда можно идти за вдохновением и пользой хоть самим, хоть с детьми. #день_техники - это публикации с техниками и упражнениями самокоучинга. Плюс в том, что они от вас потребуют минут 15-20 работы на выполнение, а взамен вы можете «починить» какую-то свою сферу жизни. Возможно😉 #вдохновение - рубрика, где я приглашаю к дискуссии, почерпнуть вдохновения для себя, ловить моменты счастья и послания от жизни. #отзывы - это, собственно, обратная связь от моих клиентов: подростков, родителей, взрослых. #кому_профессию - познавательные публикации о различных профессиях, что входит в обязанности специалиста, плюсы и минусы деятельности и, что важно когда вы размышляете со своими подростками, кому подойдет та или иная профессия. #подкаст - аудио формат чего-либо, что повышает осознанность в той или иной теме: гаджеты, консультирование и тд. Кстати, количество подкастов к лету прибавится😊 Удобно будет слушать в машине, в наушниках в метро, на прогулке😉 Пока всё 😘 Наслаждайтесь собой, своими классными детьми и будьте счастливы 🌺

#кейс Мама 14-летнего восьмиклассника обратилась ко мне в начале ноября 2023. От мамы:

у сына нет понимания, к чему он склоняется больше, раньше посещал множество секций и кружков, нет какой-то конкретной привязки к определенному направлению. К тому же, семья рассматривает вариант ухода в колледж после 9 класса, но имеет ли это смысл? Ведь парень не знает в принципе, куда он хочет двигаться дальше.

Цель: получить конкретную траекторию образования дальше и понять, какие есть способности и склонности, чтобы уйти от существующей неопределенности. За две встречи и после выполнения заданий программы «Мой компас» выяснили: ⁃ нравится киберспорт и геймдизайн; ⁃ есть способности в изучении сути вещей, прогнозировании; ⁃ прослеживается идея предпринимательства в сфере строительства; ⁃ ценность, приобретенная от мамы и папы - расти вверх, ставя перед собой всякий раз планку выше; ⁃ желание оставить след, оказывать влияние своей деятельностью, способность к реформаторству; ⁃ умение оперировать фактами; ⁃ организаторские способности. Рекомендации по обучению в колледжах и ВУЗах были очевидны. Также, у мальчика хорошая успеваемость по физике, математике и английскому. Помимо подобранных вариантов образования после 9 класса/ после 11 класса, я порекомендовала траекторию развития навыков личности молодого человека, курсы, книги, оффлайн и онлайн клубы для школьников по бизнесу и предпринимательству, командообразованию, финансовой грамотности, лидерства. *** Мама школьника переживала в начале за неуверенность мальчика. Что сейчас? ⬇️⬇️⬇️