ТИХОНОВ | ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА

Родители часто видят игру своего ребенка через призму статистики, сыгранных минут и того, что сам говорит ребенок о тренировочном процессе, игре, тренере, партнерах на площадке. А что реально стоит за результатом? Статистика отражает лишь часть картины. Но как ребенок принимает решения на площадке, как он читает игру, как относится к партнерам по команде, критике тренера? Это тоже нужно измерять и ставить в первые ряды при работе с игроком. Исправить технику броска, контроль мяча - это решение. Но это само по себе, в вакууме, не даст игроку понимания, когда и как это использовать, не даст смелости взять на себя ответственность. Если ко мне приходит молодой игрок и меня просят с ним поработать, то я в первую очередь хочу посмотреть на систему, в которой он тренируется. Соответствует ли он ей? Понимает ли, что от него требует тренер? И только если там все в порядке, то мы уже тренируем конкретные навыки, которые помогут игроку эффективнее использовать систему, в которой его наигрывают.