НОО химия | летняя школа

0:00 — приветствие 0:07 — главная идея 0:56 — как работать с информацией? 1:22 — начинайте изучать тему с поиска ее в содержании 2:22 — как использовать пункты и подпункты темы? 4:25 — кто такой активный читатель? 4:52 — составлять ли конспекты? 6:11 — альтернатива конспектам: писать не ответы, а вопросы 6:45 — кривая забывания 7:18 — активное повторение 8:03 — почему перечитывание конспектов не работает? 8:45 — как вопросы помогают запоминать? 9:37 — какие должны быть вопросы? 10:41 — не отказываемся от конспектов 11:08 — когда повторять? 11:52 — что делать, если что-то не запоминается? 12:20 — добавляйте чувственные образы 13:51 — новую информацию привязать к старой. “memory palace” 15:57 — прикольные ассоциации. чем обмазался сантехник? 17:40 — как строить ассоциации? 18:48 — чтобы что-то запомнить, надо спать 19:43 — поделитесь в комментариях своими мыслями