رياضيات وتربوي عام ✨🧮

-

جون دي جننا بالمشروع وتراك كلب ياللي طورته (جون دوي اخترع المشروع؛ كلباترك طور المشروع) ههههههههه لاحد ينساه

نقاط مهم للتربوي،الله يعينكم ع الخط😂😂

-

https://t.me/salehalkabrani تسريبات الاختبار التربوي

مهم لو كان معلم ينقل عقيده خاطئه او سلوك خاطئ للطلاب >>اعلم عليه الاداره لانه خطر ع الطلاب

📍فائدة لغوية : أبسط طريقة للتمييز بين الهاء والتاء المربوطة في آخر الكلمة أن نأتي بمثنى الكلمة فتظهر لنا هاء أو تاء مثال: وجه وجهان نجدها هاء فتكتب هاء ،، وجه مثال آخر: حياة حياتان نجدها تاء فتكتب تاء مربوطة ،، حياة ——————————— 📍فائدة لغوية: كتابة الألف المقصورة والممدودة ... ف السؤال: متى تكتب الألف مقصورة أو ممدودة ؟؟ ( عفا أم عفى ؟ ) أيهما الصواب في هذه الأفعال الماضية؟ ( دعا أو دعى ، قضى أو قضا ، بكى أو بكا ، رجى أو رجا ) بكل سهولة واختصار وحتى لاتتعب نفسك ... تذكر ما هو المضارع من الفعل نفسه ، فإذا كان المضارع منه ينتهي بحرف الــ واو = فاكتب الفعل الماضي بألف ممدودة مثال : ( يدعو » دعا ) ( يعفو » عفا ) أما إذا كان المضارع منه ينتهي بحرف الياء = فاكتب الماضي بألف مقصورة مثال : ( يقضي » قضى ) ( يرمي » رمى) ——————————— ‏ 📍فائدة لغوية : ‏في كتابة التنوين .. يخطئ فيها الكثير ! ‏قاعدة سهلة إن كان قبل الهمزة ألف فلا نضع ألفاً بعدها ‏مثل [ مساءً - بناءً - هناءً ‏وليس مساءاً - وبناءاً - هناءاً ] و‏إن كان قبل الهمزة حرف غير الألف فنضع ألفاً بعدها ‏مثل [ جزءاً - بدءاً - ] ——————————— ‏ 📍فائدة لغوية : ‏لا يجتمع في كلمة عصوان .. ‏قاعدة ولها فائدة في الإملاء ‏ حرفا (ط و ظ ) لا يجتمعان في كلمة أبداً ‏ضابط ‏ضغط ‏يعني بمجرد ما يكون في الكلمة ط تعرف أن معها ضاد وليس ظاء !! ‏مثلًا كلمة مضطر ‏لايمكن أن تكتب مظطر

‎⁨تجميعات لغوي تكامل⁩.pdf

‎⁨اهم ملف للقسم الكمي 🔢👏🏻⁩.pdf