تقنية معلومات ثالثة علمي (ابراهيم الشريف)
📈 تحلیل کانال تلگرام تقنية معلومات ثالثة علمي (ابراهيم الشريف)
کانال تقنية معلومات ثالثة علمي (ابراهيم الشريف) (@ibrahim_elshref_2023) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 13 468 مشترک است و جایگاه 15 183 را در دسته آموزش و رتبه 5 656 را در منطقه المملكة العربية السعودية دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 13 468 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 10 نوامبر, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -844 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -10 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 12.52% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً N/A% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 0 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 0 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 0 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند دَرس, خَصِيصَة, أَدَاة, تَشرِيع, جُزء تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
توضیحی برای کانال ارائه نشده است.
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 11 نوامبر, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کردهاند.
در حال بارگذاری دادهها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 11 نوامبر | 0 | |||
| 10 نوامبر | 0 | |||
| 09 نوامبر | 0 | |||
| 08 نوامبر | 0 | |||
| 07 نوامبر | 0 | |||
| 06 نوامبر | 0 | |||
| 05 نوامبر | 0 | |||
| 04 نوامبر | 0 | |||
| 03 نوامبر | 0 | |||
| 02 نوامبر | 0 | |||
| 01 نوامبر | 0 |
| 2 | كيفية التمييز بين جمع الصفوف والأعمدة والمصفوفة كاملة | 9 189 |
| 3 | الدرس الرابع والعشرون الحكومة الالكترونية الجزء الثاني | 0 |
| 4 | الدرس الثالث والعشرون الحكومة الالكترونية الجزء الأول | 0 |
| 5 | الدرس الثاني والعشرون فيروس الحاسوب | 0 |
| 6 | الدرس الحادي والعشرون امن الشبكات وامن التطبيقات وامن قواعد البيانات | 0 |
| 7 | الدرس العشرون امنية البيانات والمعلومات | 0 |
| 8 | https://t.me/mohammedStatistics
قناة الاستاذ محمد الهواري في الاحصاء | 0 |
| 9 | نظرا لطلب عدد من الطلبة لكتابي الخاص وهو غير متوفر الا في بنغازي قمت بتنزيل ملف الكتاب على جزئين مع ملاحظة انه مسموح للطلبة بطباعته واستخدامه وغير مسموح للتجارة به | 0 |
| 10 | تقنية_المعلومات_للصف_الثالث_ثانوي_2025_2026_الجزء_260405_061204.pdf | 0 |
| 11 | تقنية_المعلومات_للصف_الثالث_ثانوي_2025_2026_الجزء_260405_061119.pdf | 0 |
| 12 | الدرس التاسع عشر (الجزء الثالث) | 0 |
| 13 | الدرس التاسع عشر (الجزء الثاني) | 0 |
| 14 | الدرس التاسع عشر (الجزء الأول) | 0 |
| 15 | الدرس الثامن عشر اضافة اجراء - النافذة السريعة | 0 |
| 16 | الدرس السابع عشر امثلة عن الدوال | 0 |
| 17 | الدرس السادس عشر امثلة عن الدوال | 0 |
| 18 | الدرس الخامس عشر (الجزء الثاني) مثال عن الاجراءات + مقدمة الدوال | 0 |
| 19 | الدرس الخامس عشر الجزء الأول | 0 |
| 20 | الدرس الرابع عشر الاجراءات الفرعية الجزء الثالث | 0 |
