Записки детского преподавателя
رفتن به کانال در Telegram
• более 10 лет преподаю детям хип-хоп и шаффл • делюсь личным опытом и наблюдением о работе с детьми • увлекаюсь диджеингом, есть небольшая коллекция винила
نمایش بیشترروسيا591 275دسته بندی مشخص نشده است
225
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
-37 روز
-330 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
هیچ دادهای
مشکلی وجود دارد؟ لطفاً صفحه را تازه کنید یا با مدیر پشتیبانی ما تماس بگیرید.
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
سپتامبر '26
سپتامبر '260
در 0 کانالها
اوت '26
+28
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '260
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '260
در 0 کانالها
Get PRO
مه '260
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '260
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '260
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '260
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '260
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '250
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '250
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '250
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '250
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '250
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '250
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '250
در 0 کانالها
Get PRO
مه '250
در 1 کانالها
Get PRO
آوریل '250
در 1 کانالها
Get PRO
مارس '250
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '250
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '250
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+4
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+3
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+9
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+74
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '24
+127
در 1 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 06 سپتامبر | 0 | |||
| 05 سپتامبر | 0 | |||
| 04 سپتامبر | 0 | |||
| 03 سپتامبر | 0 | |||
| 02 سپتامبر | 0 | |||
| 01 سپتامبر | 0 |
پستهای کانال
Школа – это место, где не только учат читать, писать и умножать, но и показывают горизонт. Чтобы ребенок увидел, кем он может стать в этой жизни. Школа – своего рода зеркало, в котором отражаются не только знания, но и желания, таланты, сильные качества.
В новом учебном сезоне желаю каждому ребёнку увеличить свои знания, понять свои желания, раскрыть свои таланты и опираться на свои сильные качества.
Пусть этот год станет шагом к вашему настоящему призванию 🤍
| 2 | 1 июня – Международный день защиты детей.
Спустя год мне нечего больше сказать, кроме как еще раз процитировать свой прошлогодний пост.
В конечном счёте, беречь детей - значит не прятать их от жизни, а готовить к ней. Не ограничивать, а направлять. Не подавлять их индивидуальность, а помогать ей развиваться. И самое главное - всегда быть тем безопасным местом, куда они могут вернуться, когда мир покажется им слишком сложным.
Всех с праздником!
прочитать пост полностью тут | 276 |
| 3 |  “Потому что танцующий ребенок плохим человеком не вырастет” | 252 |
| 4 |  +6Танцевальный сезон подошёл к концу. Можно подвести некоторые итоги.
На самом деле непросто собрать мысли в кучу, потому что в голове до сих пор винегрет из эмоций, усталости и гордости.
Год выдался непростым, но плодотворным.
Приняли участие в более чем 30 мероприятиях разного уровня.
Откатали все запланированные чемпы, прошли отбор нашего корпоративного фестиваля. В конце сезона привезли заслуженное второе место с крутого чемпа. Круто подготовились и провели отчётный концерт студии.
Спасибо детям: вы много вместе с нами усердно трудились ради результата, иногда отказываясь от каникул и отдыха. Многие из вас выросли не только в танцевальном плане, но и повзрослели, стали более самостоятельными и ответственными - и это привело вас к высокому результату.
Спасибо родителям, что не сомневаетесь в нас и полностью доверяете нам своих детей, не задавая лишних вопросов. Спасибо за помощь в организации наших поездок и других важных финансовых и организационных вопросах. Благодаря вашей включённости наша совместная работа приносит нашим командам высокие результаты.
Спасибо @panasenko_a . Без тебя не была бы реализована и половина всех тех целей, что мы поставили себе в начале года. Ты всегда уверена там, где я сомневаюсь. У тебя всегда всё чётко и под контролем, в то время как у меня может быть не тот вайб (особенно поражаюсь как ты всё запоминаешь). Уверен, что мы ещё дадим с тобой шуму здесь!
Спасибо всем, кто следил за нашим развитием, поддерживал нас добрым словом и верил в нас.
Дальше - больше! | 245 |
| 5 | Читаю ваши сообщения. Радуюсь. Пытаюсь причесать все свои мысли после отчетника. Обязательно выйду на связь 🤍 | 260 |
| 6 |  پیام ویدیو | 240 |
| 7 |  Вы лучшие!❤️🫂 | 168 |
| 8 | А еще красим бочки, монтируем видео и готовим фотозону.
Правда, будет красиво 🤍 | 326 |
| 9 |  Второй день пишем свет.. в субботу будет красиво 💔✨ | 211 |
| 10 | Сегодня состоялась первая общая репетиция к отчетному концерту.
Я в шоке от наших детей!
В субботу будет лютейший завоз и разнос кабины! 😏🤟🏼
Отвечаю вам! | 297 |
| 11 | Планировал сделать просто нарезку с поездки, а получился такой вот милый рилс 🤍🫂 | 248 |
| 12 |  Танцы Улиц 2026
Ежегодный чемпионат в Тюмени, на который мы вывозим своих детей. Чемп мощный: на нём собираются танцоры и команды начиная с Кокшетау и заканчивая Красноярском. Масштаб большой, в судействе только профессионалы своего дела.
В этом году мы впервые взяли 2 место в номинации Junior Beginners. Для нас это большой показатель роста детей и нашей тренерской работы.
Как-нибудь я подробнее расскажу, чем чемпионат отличается от конкурсов и почему места на чемпионате для нас важнее мест на конкурсах.
В общем, гордости за команду у нас много. Работа в сезоне была проделана огромная.
Спасибо родителям, детям и нам с @panasenko_a 🌸 | 444 |
| 13 |  Приближается конец танцевального сезона. Уже как будто бы хочется подвести итоги этого года, но впереди еще одно важное мероприятие – наш отчетный концерт.
Это наш второй отчетник. Как и к первому, ответственно готовимся, добавляем что-то новое и интересное.
Лично я очень рад и безумно горжусь своими учениками и с трепетом наблюдаю, как через танец они учатся думать, чувствовать и слышать себя. Наблюдаю, как они обретают свой собственный голос и выражают его в танце.
Приглашаю вас прийти, посмотреть и порадоваться за подрастающее поколение детей, а также получить удовольствие от движения, музыки и энергии. Кто знает, может, и вас заразим любовью к танцам😉 | 241 |
| 14 |  Весна — время, когда после долгих зимних сумерек день наконец становится длиннее и светлее. В воздухе начинает пахнуть теплом, а лучи солнца так и манят накинуть любимую лёгкую куртку и выйти на прогулку.🌸
А ещё весной появляется то самое звонкое желание начать что-то новое. Например, наконец-то пойти в спортзал и заняться преображением своего тела, сделать новую стрижку или записаться на вокал. Удивительно, как время года влияет на наше внутреннее состояние и даёт силы встать с дивана, чтобы сделать первый шаг навстречу чему-то новому.
Именно такое весеннее состояние вдохновило меня организовать и провести для вас танцевальный мастер-класс по шафлу. Мне хочется не просто разучить с вами движения под музыку, а поделиться своим весенним вайбом, который меня наполняет. Я хочу подарить вам заряд искренней радости и тёплых эмоций.
📅 28 марта (суббота)
🕐18:00-20:00
💰1400₽
🗺️ТРЦ “Столичный Плаза”, Dance Zone
📝запись а direct | 299 |
| 15 |  +2Пост посвящается моим ученикам.
Почему от вас требуют максимума?
Иногда вам может показаться, что педагог слишком строг: что он придирается к деталям и мелочам, заставляет много работать и не дает расслабиться ни на секунду.
Возникает вопрос: «Зачем так сильно давить?»
Но за этой строгостью скрывается одна простая, но важная мысль: насколько сильно педагог требует от вас, настолько сильно он в вас верит.
Я никогда не буду тратить свою энергию и время на того, в ком не вижу потенциала. Если я прошу вас выйти из зоны комфорта, если я не принимаю посредственный результат — это значит, что я вижу в вас гораздо больше, чем вы видите сами.
Для меня преподавание — это не просто «профессиональная обязанность» с 9:00 до 22:00. Это личная миссия. Мне важно не просто научить вас выполнять красивые движения. Мне важно, чтобы вы поверили в себя, почувствовали свободу в движении и поняли, на что способны.
Я строю занятия на взаимном уважении. Я уважаю ваш труд и ваше время, поэтому отдаю вам все знания и всего себя. И я прошу того же в ответ. Не потому что я «злой учитель», а потому что мы — команда. Мы здесь, чтобы расти вместе.
Помните: самые высокие планки ставят только тем, кто точно сможет их перепрыгнуть.
Люблю каждого! 🤍 | 396 |
| 16 | Где заканчиваются обязанности педагога - и начинается его личная вовлечённость?
Сегодня хочу поговорить о границах. О том, где заканчивается профессиональный долг - и начинается искреннее участие забота и желание сделать больше для учеников.
Этот пост важен всем: преподавателям, родителям и самим ученикам. Понимание этого помогает выстраивать честные, уважительные и продуктивные отношения.
Посмотрим на реальных примерах:
Индивидуальные занятия.
Преподаватель не обязан назначать индивидуальные занятия тем, кто занимается в группе. Но если он это делает - значит, ему важно, чтобы ребёнок не отставал, чувствовал уверенность и рос вместе со всеми.
Личные обстоятельства ученика.
Преподаватель не обязан вникать в семейные или личные ситуации, не связанные напрямую с занятиями. Но если он проявляет участие, идёт навстречу, поддерживает - это потому, что ему небезразлично, как человеку, что происходит у ребенка за пределами класса.
Организация досуга и праздников.
Никто не требует от преподавателя устраивать внеучебные мероприятия. Но когда он это делает - он создаёт пространство, где дети учатся дружить, доверять друг другу и чувствовать себя командой.
Поездки на конкурсы и фестивали.
Возить учеников на соревнования - не входит в стандартные обязанности преподавателя. Но педагог делает это, чтобы расширить их горизонты, дать возможность увидеть сильных танцоров, почувствовать атмосферу сцены и поверить в свои силы.
Всё вышеперечисленное - это не долг. Это выбор. Выбор педагога из любви к своему делу и к своим ученикам.
Хороший преподаватель - это не тот, кто молча тащит груз под видом должен. Хороший преподаватель - это тот, кто умудряется втиснуть свои хочу в этот бесконечный список обязательств. Кто находит время на творчество, на отдых, на себя. Потому что только наполненный изнутри человек может дать что-то ценное детям.
Рекомендации коллегам.
Умейте различать, где заканчиваются ваши обязанности и начинается ваша личная включённость. Умейте отдыхать и наполняться вдохновением, чтобы потом с новыми силами посвящать себя своим ученикам.
Рекомендации родителям и ученикам.
Умейте различать, где заканчиваются обязанности вашего преподавателя. Уважайте его границы. И будьте благодарны, если ваш преподаватель отдаёт вам или вашим детям больше, чем мог бы. | 448 |
| 17 |  +2“Еще до того, как родиться, его странствие началось.
Ребенок - перелетная птица, в доме твоем гость.”
С Днем рождения, наш маленький, уже большой гость!🤍 | 599 |
| 18 | Мы выбираем за ребенка его профессию?
Мы не можем и не должны решать, кем станет наш ребенок. Но мы создаем ту самую почву, на которой он будет выращивать свое будущее.
Наш родительский вклад в профессию ребенка складывается не из советов “стань юристом” или “иди в IT”. Он состоит из трех вещей, которые мы даем каждый день: возможности, отношение к делу и нашу веру в него.
Представьте, что профессия - это дом, который ребенок строит себе сам. Мы, родители, не архитекторы и не прорабы этого дома. Но мы - те, кто привозит кирпичи и инструменты, учит ими пользоваться и огораживает безопасную площадку для стройки.
Если мы слишком активно начинаем чертить ему план и кричать, куда класть каждый кирпич, он может бросить стройку вообще или построить чужой дом, в котором ему не захочется жить.
Если мы просто наблюдаем со стороны, не помогая и не подсказывая, ему может не хватить сил или знаний даже на фундамент.
Главный наш подарок - это не конкретная специальность, а “внутренний стержень”: умение трудиться, интерес к новому и уверенность, что он справится.
Так зависит ли будущая профессия от нас? Да, но не как от начальников, а как от главных помощников и первых болельщиков.
Наша задача - не вести ребенка за руку к одной-единственной цели, а идти рядом, светить фонариком, показывать разные тропинки и давать силы идти своей. Чтобы в итоге он мог с уверенностью сказать: “Это мой выбор, и я к нему готов”. И в этой готовности будет и наша большая доля. | 624 |
| 19 | Поездка на чемпионат с младшей командой подходит к концу.
По итогу этой поездки у меня появилась следующая мысль.
Звучит она таким образом:
«Прежде чем воспитать хорошего танцора нужно сначала воспитать самостоятельного человека»
Почему самостоятельность — основа?
1. Ответственность за результат.
Когда танцор понимает, что его прогресс и успех — это прежде всего его зона ответственности, а не тренера или родителей.
2. Умение учиться и адаптироваться.
Тренер даёт базу, но по-настоящему расти танцор начинает, когда сам начинает искать знания: смотрит баттлы, анализирует движения, экспериментирует. Тут нужна внутренняя мотивация и самостоятельность в познании.
3. Прочность психики и дисциплина.
Танцы — это не только победы, но и критика, усталость, неудачи, разочарования. Самостоятельный человек умеет управлять своими эмоциями, заставлять себя идти на тренировку даже когда нет настроения, ставить цели и идти к ним.
4. Жизнь за пределами зала.
Самостоятельный человек, которого воспитали через танец, умеет планировать время, общаться, преодолевать трудности, работать в команде и верить в себя. Эти качества останутся с ним навсегда, в какой бы сфере он потом ни нашёл себя.
Что хочу порекомендовать родителям своих учеников?
Иногда можно не делать всё за ребенка. Не решать за него все конфликты, не собирать его сумку, не напоминать сто раз об одних и тех же вещах. Задавать вопросы вместо того, чтобы давать инструкции: «Как думаешь, почему здесь не получается?», «Как бы ты мог это решить?», «Какая у тебя цель на этот месяц?».
Позволяйте им ошибаться и учиться на своих ошибках.
Сначала мы учим детей думать, выбирать, нести ответственность, находить внутреннюю опору. А уже потом, на этом прочном фундаменте, вырастает настоящий, сильный, осознанный танцор. | 638 |
| 20 | Дисциплина - это не послушание из под палки. Ее настоящая основа - вовлеченность и интерес.
Педагог не управляет поведением, а создает среду, где внутренняя мотивация ведёт ребенка к собранности и ответственности. | 634 |
