Лингвистическая рапсодия | LingvoRhapsody

🎗Помним. С Днём Победы!

▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️ ▫️Теория + небольшое задание по изменяемым приставкам. Другие материалы с таким же оформлением можно найти здесь: ▫️ Неизменяемые приставки ▫️ Разделительные Ъ и Ь знаки ▫️ Спряжение глаголов ▫️ Правописание Ы и И после приставок ▫️Pdf-формат в комментариях.

Доброе утро, коллеги! Скоро 🔴🔴🔴 Мы с коллегами решили порадовать Вас тематическими работами к этому празднику 🎖 Вас ждут: 🔥Кроссворд «Жить – Родине служить» для отработки правописания словарных слов. Вспоминаем пословицы и обогащаем словарный запас. Подойдет учащимся 5-11 классов (с ответами). Презентация "Пословица как описание города". В эти праздничные дни предлагаем вспомнить города-герои, которые были удостоены этого звания после Великой Отечественной войны. От канала Лингвистическая рапсодия 🔥Интерактивная игра "Живая память" для отработки языковых средств выразительности в песнях военных лет. Музыкальное сопровождение перенесёт в годы Великой Отечественной войны и напомнит о том, что память бессмертна. Игра сделана в PowerPoint и предназначена для 7-11 классов от канала Креативные уроки 🔥Рабочие листы, благодаря которым можно напомнить ученикам, какой ценой далась победа в Великой Отечественной войне, поговорить о подвигах людей, которые отдали жизни во имя Победы,а заодно и повторить орфографию и пунктуацию, 7-11 классы (с ответами) от канала Изучай язык творчески Чтобы получить наши материалы, нужно перейти по ссылке и выполнить простое условие (подписаться на наши каналы) ⬇️ РАССЫЛКА Рассылка завершится 9 мая в 20:00 Всех с наступающим 🔴

🟣🟣🟣🟣🟣🟣🟣🟣🟣 Почему-то в ОБЗ ФИПИ всего 4 задания по этой теме🤷‍♀ Или мы так хорошо искали) Надеемся, другим знакам повезёт больше. 🟣Что дальше - тире или кавычки?) ❤️ Pdf-формат в комментариях. #русский_язык #ОГЭ

🟣🟣🟣🟣🟣🟣🟣🟣 Продолжение серии разминок готово❤️ Ответы: 🟣осторожный и эгоист (гр.) 🟣оставаться в стороне 🟣наводит на путь истины 🟣 Pdf-формат в комментариях. #разминка

➖🥸😢😀🤓🤫➖ Коллеги, мы приняли участие в 4-м потоке УЧбота. И в этот раз мы вдохновлялись мифологией Древней Греции. Снова подготовили 4 задания разного формата (в бесплатной рассылке можно будет найти целых 2 задания): 💡Фразеологический квадрат (наша новая ❤️). 💡Мифология. Фразеологизмы (в формате немного диктанта). 💡Мифологический музей. 💡ОГЭ по русскому языку. Задание 2. ✅УЧбот — это чат-бот в Telegram'е с автоматической рассылкой материалов на протяжении месяца. ✅Более 100 материалов от 67 соавторов. ✅6 разделов: 📎 методическая фишка 📚 книжная полка 💬 задай вопрос 🍀 универсальный русский и литература 📌ОГЭ и ЕГЭ 📖билингвы и РКИ ✅Ссылка на УЧбот: 💠 @fouruchbot 💠

▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️ ▫️▫️▫️▫️▫️ ▫️ ▫️▫️▫️▫️▫️ ▫️ Подготовили небольшое задание по словарным словам для 5 класса. Сам формат работы удобный, но трудозатратный на подготовительном этапе🤯 ▫️Pdf-формат в комментариях. #русский_язык

😘😘😘😘😘😘😘 Когда мы только начинали вести свой канал, мы ничего не знали о продвижении (да и сейчас плохо в этом разбираемся)🥺 Зато некоторые коллеги публиковали посты, в комментариях под которыми можно было поделиться ссылкой на свой канал. И мы очень им благодарны за такую возможность🤍 ❤️Особенно мы хотим поблагодарить некоторых наших коллег, поддержавших в своих постах наш маленький канал: ❤️Вдохновение на уроке❤️ 🥀Лисья учительская🥀 ❤️‍🔥Учточка❤️‍🔥 🌹Интересно о русском🌹 ❤️Рулит по Марсу. Словесник❤️ Спасибо за вашу бескорыстную поддержку и доброту❤️ (Надеемся, никого не забыли! Заранее просим прощения😇) ⬇️⬇️⬇️ Если у вас есть свой блог или вы хотите порекомендовать какой-то любимый канал, обязательно поделитесь в комментариях⬇️⬇️⬇️

🏛️🏛️🔠🔠🔠🔠🔠🏛️🏛️ Коллеги, предлагаем вашему вниманию задание, наверное, многим из вас известное, «Музей литературного героя». ✉️ Визуализация важна на уроках литературы, но она должна быть осмыслена и подтверждена текстом🤯 🖌️ Подобные задания мы использовали при изучении поэмы Гоголя «Мертвые души» и поэмы Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». 🕯️ В этот раз наши ученики работали над созданием музея главного героя в рассказе Распутина «Уроки французского». 🎟️ Задание: представьте, что вы директор будущего музея и вам нужно составить экспозицию. Какие экспонаты будут в вашем музея? Своё мнение обоснуйте. #литература