Профориентация и поступление | Светлана Рябова
رفتن به کانال در Telegram
Контакты: 💬 @svetigo 🌐 https://peersonas.ru Экспертный канал для родителей школьников о: ✔️выборе профессии и самоопределении; ✔️образовании, поступлении и подготовке; ✔️психологии и развитии подростков.
نمایش بیشتر1 986
مشترکین
+1024 ساعت
+417 روز
+15630 روز
آرشیو پست ها
Самая известная в России методика типологии профессий – Дифференциально-диагностический опросник Климова (1984г).
Все возможные профессии разбиты на 5 категорий в соответствии с преобладающими видами деятельности:
Человек – человек
Человек – техника
Человек – природа
Человек – знак
Человек – художественный образ
В кругу специалистов есть разные мнения на ее счет. Кто-то считает ее устаревшей и не релевантной в наши дни, кто-то считает ее классикой и базой профориентации.
Опросник прост для прохождения как для школьников старших классов так и взрослых людей.
Я не использую ее в работе. Вы же можете дать своему ребенку этот тест, чтобы сузить варианты подходящих профессий.
Типы профессий
В современной подростковой профориентации уделяется внимание: мотивации, личностным качествам, образовательным стратегиям, активностям, зонам роста подростков. Все это является важной составляющей одной главной задачи - профессиональной реализации!
Именно поэтому на своей программе я много внимания уделяю профессиональному портрету ребенка: составление профиля будущей профессии, понимание его проф. типа и важных критериев профессии.
Типология профессий играет здесь достаточно весомую роль. Не зря некоторые ученые и профессора выделяют типы профессий и создают свои методики на их определение. Например , известные ЕА Климов или Дж Холланд.
На этой неделе поделюсь методиками и информацией по разным типам профессий, чтобы вы смогли оценить проф. тип ребенка или свой.
Типы профессий
В современной подростковой профориентации уделяется внимание: мотивации, личностным качествам, образовательным стратегиям, активностям, зонам роста подростков. Все это является важной составляющей одной главной задачи - профессиональной реализации!
Именно поэтому на своей программе я много внимания уделяю профессиональному портрету ребенка: составление профиля будущей профессии, понимание его проф. типа и важных критериев профессии.
Типология профессий играет здесь достаточно весомую роль. Не зря некоторые ученые и профессора выделяют типы профессий и создают свои методики на их определение. Например , известные ЕА Климов или Дж Холланд.
На этой неделе поделюсь методиками и информацией по разным типам профессий, чтобы вы смогли оценить проф. тип ребенка или свой.
‼️‼️‼️❗️
Хочу напомнить, я и мои коллеги из проекта Peersonas консультируем и помогаем со всеми вопросами связынными с образованием и поступлением:
✔️ Выстраивание образовательной траектории (школа, профиль, предметы, колледж-вуз, специальность, доп активности)
✔️Консультирование по поступлению в российские вузы, стратегия поступления
✔️Составление карты вузов
✔️Консультирование по зарубежному образованию
По всем вопросам ➡️ @svetigo
Тестовая и практическая стратегии.
В тестовой стратегии ученик поступает в учреждение средне профессионального образования.
Она позволит попробовать себя в определённом профессиональном направлении; освоить профессию, в которой быстрее вырабатываются практические навыки
Преимущества: прикладной подход, можно избежать сдачи егэ при поступлении потом в вуз
Риски: слабый уровень образования в некоторых колледжах; армия для мальчиков после колледжа
Ключевой фактор: раннее профессиональное развитие
—————————————————
Практическая стратегия.
В этой стратегии можно вообще не получать Высшее образование и даже необязательно средне специальное. Да-да, так тоже можно). В основном этот формат подходит для фриланс-деятельности.
Эта стратегия подходит для портфольных профессий, например: копирайтер, фотограф, smm –менеджер, таргетолог, web дизайнер. Обучение профессии проходит на курсах повышениях квалификации, мастер-классах.
Преимущества: не обязательно высшее образование, главное портфолио работ.
Риски: небольшой спектр профессий, необходимо научиться самостоятельно привлекать клиентов для формирования своего портфолио.
Ключевой фактор: реальные практические проекты/результаты в офлайн/онлайн
Комбинированная стратегия
Это стратегия, которая при выборе «широкой» специальности позволяет реализовать себя в нескольких смежных профессиях. Например, специальность – Психология. Профессия может быть: психолог, менеджер по персоналу, бизнес-тренер, коуч, менеджер по продажам, медиатор. К таким же широким специальностям относятся, например, Лингвистика, Менеджмент, Социология и тд.
Преимущества: широкие возможности профессиональной самореализации.
Риски: нет точного понимания будущей профессии, возможность ошибиться с основным направлением обучения (хотя это сделать сложнее, чем узконаправленной профессией), меньшая стабильность и определенность
Ключевой фактор: профессиональная вариативность
Repost from Эдтехно | образование
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев провёл ежегодную Всероссийскую встречу с родителями. "Эдтехно" выбрал главное.
Часть 1. Про экзамены ЕГЭ, ОГЭ и реформы.
Про ЕГЭ
За 10 лет ЕГЭ сильно эволюционировал — появились устные части, форма сдачи с помощью компьютера. В целом от экзамена в его первой версии только название. Остаются и стереотипы, связанные ещё с первыми версиями ЕГЭ.
Новых обязательных экзаменов не будет.
Опыт пересдач показал, что это преимущественно помогает детям улучшить результат, "не важно, на один балл или на сколько". Поэтому практику решили продолжать.
Если ребёнок пропустит пересдачу (например, по причине болезни), то его прошлый результат не будет аннулирован.
ФИПИ сейчас изучает вопрос экспериментальной части в ЕГЭ по физике, химии и биологии. Барьер для этой реформы — слабая материально-техническая база школ. Сейчас Рособрнадзор мониторит ситуацию в регионах.
Экзамен по математике можно сдать только один раз — либо базу, либо профиль. Нельзя, например, сдать базу в десятом классе, а затем в одиннадцатом — профиль. Объединение базы и профиля пока только обсуждается.
Предложение ввести арабский в ЕГЭ — стимул не только к новому экзамену, но и к созданию программы, стандартов, учебников.
Про ОГЭ
Очевидно, что формат ОГЭ в текущем виде устарел. Рособрнадзор это понимает, и сейчас идут обсуждения реформ.
Ситуация с десятыми классами в Москве как раз показала, что надо что-то менять. Музаев сказал, что попытка региона провести распределение по профильным и универсальным классам была непопулярной мерой, но правильной интенцией.
В целом глава Рособрнадзора уверен, что нужно ввести норму "сдаёшь предмет — идёшь в профильный класс". Аналогично при поступлении в колледж должен учитываться балл ОГЭ по предмету и оценка по нему в аттестате.
В этом году изменений не будет, но в будущем ОГЭ, скорее всего, будет реформирован в этом направлении.
Музаев считает, что если ребёнок раньше, с восьмого (!) класса, начинает готовиться к определённому предмету (сначала к ОГЭ, потом к ЕГЭ), это снизит стресс.
Перевод ОГЭ "на компьютеры" не планируют.
Классическая стратегия
В этой стратегии ученик выбирает после 11 класса поступление в ВУЗ по узкой специализации, по которой в дальнейшем будет работать. Например: авиастроение, наноинженерия, геоинформатика, фотоника, ветеринария, туризм и тд.
Преимущества: понятный переход от одного этапа к другому (от узкой специальности к соответствующей профессии), четкое понимание будущей деятельности, чувство большей стабильности.
Риски: если выбрал не ту специальность, начинать все заново; сложно перестраиваться, так как разбираешься в специфике только своей темы
Ключевой фактор: стабильность, привычность, ясность
Карьерно-образовательные стратегии
Это важная тема, поэтому остановлюсь на ней подробнее на этой неделе☝️.
Я часто получаю вопросы:
Как будет лучше: поступить сначала в колледж или сразу поступать в вуз?
Какое направление в вузе выбрать широкое или узкое?
Что делать, если ребенок выбрал профессию, которая не требует среднего или высшего образования?Чтобы разобраться в этом, сначала нужно понять, что существуют разные карьерно-образовательные стратегии и каждому школьнику подойдет своя. Простыми словами, карьерно-образовательныая стратегия - это индивидуально выстроенный путь ребенка из школы к профессии. Можно выделить 4 основные стратегии: 🟢Классическая 🟢Тестовая 🟢Практическая 🟢Комбинированная О каждой из нах поговорим подробнее 💬
Что может мотивировать в работе?
Когда мы рассматриваем будущую профессию для ребенка, берем в расчет многое: его способности, навыки, компетенции, интересы, знания, подготовку, дополнительное образование.
Но помимо этого важно учитывать и мотивацию. Нужно понимать, что может мотивировать ребенка в будущей профессии: стабильность, автономия, менеджмент, служение, вызов и тд?
В карточке выделены основные факторы мотивации.
А посмотреть на мотивационный профиль вашего ребенка можно в этом тесте
Когда начинается карьера?
Карьера – это результат целенаправленного движения в своей профессии. 📍 И начинается карьера с процесса планирования уже в школьные годы, а не с момента трудоустройства. То есть, примерно с 14 лет.
Сюда входит и выбор профессии, и обучение, и развитие навыков, и формирование правильного окружения.
Кстати, когда мы начинаем профориентационную работу с ребятами, я делаю акцент на важности этого мероприятия. Ведь это важнейший этап становления будущей карьеры. Действительно, какой фундамент мы заложим на этапе Планирования карьеры, такой рост, развитие и перспективы получим в результате.📈
И даже маленькая ошибка этого этапа может повлиять на всю профессиональную жизнь. Например, неправильно выбранный предмет ЕГЭ или профиль может привести не на ту специальность в вузе и соответственно не в ту профессию. А перекраивать свой путь потом очень сложно.
Я очень рада, что все больше и больше родителей и детей осознают важность этого периода. Они общаются с экспертами, проходят профориентационные программы, делают профпробы и тщательно планируют поступление. Совершенно точно, что все эти действия и решения приносят свои плоды в будущем.🏆
+1
Не забываем про самую простую и понятную методику определения сильных сторон ребенка!
Сильная сторона - это всегда союз Я ЛЮБЛЮ и Я МОГУ (у меня хорошо получается).
◾️Только Я ЛЮБЛЮ - это интерес и увлечение.
◾️Только Я МОГУ - это навык.
◾️Я ЛЮБЛЮ + Я МОГУ = СИЛЬНАЯ СТОРОНА
Попробуйте выделить их у вашего ребенка.
Выпишите в левый столбик действия/ дела, которые ребёнок любит делать, в правый - то , что у него хорошо получается. Посмотрите, есть ли совпадения. Укажите их отдельно, это и будут сильные стороны ребенка.
Трекер талантов 📋
Как вы можете использовать его самостоятельно:
Попросите ребенка заполнить кружочки в зависимости от проявленности того или иного таланта. Где 1 - талант проявляется слабо, 10 - сильно.
Затем посмотрите, какие десять талантов набрали наибольшее количество кружочков. Зачитайте их ребенку.
Пусть выберет из них пятёрку самых сильных. Это будет основой его потенциала. 🎯
ps Можете попробовать и на себе😉
Почему нужно знать сильные стороны?
Потому что именно они определяют потенциал и перспективы ребенка, в том числе профессиональные.
При выборе будущей профессии и специальности нужно обязательно учитывать суперсилы ребенка.
Например, если у ребенка ярко проявляется - коммуникация, мультифокус, обояние, катализатор. Навряд ли аналитическая или исследовательская деятельность ему идеально подойдет. Здесь он всегда будет на втором месте. Так как будут ребята, у которых аналитика, взаимосвязанность, детализация, сосредоточенность - их основные сильные скиллы.
Поэтому поделюсь с вами парой простых инструментов, которые вы сможете использовать самостоятельно, чтобы выделить сильные стороны вашего ребенка.👍
Сейчас школьные каникулы. А это значит моя загруженность на 200%. Все расписано поминутно 🙈
Поэтому с активностью в ТГ в ближайшие дни будет трудно.
Но одну полезность обещаю дать .
Так как на прошлой неделе рассказывала про таланты. Поделюсь с вами техниками на выявление сильных сторон ребенка, которые вы можете использовать самостоятельно.🔥
Интересное место для посещения с детьми и подростками.
Этнопарк «Кочевник» , возле Сергиева Посада. Это уникальный этнографический проект под открытым небом, который позволяет всем желающим познакомиться с аутентичными жилищами, бытом, традициями и культурой кочевых народов разных стран.
Так же в парке создан зоодвор с постоянно растущей коллекцией животных кочевников.
😄 Были сегодня целый день и остались в восторге. Интересная программа экскурсий и мастерклассов, посещение юрт и чумов, стрельба из лука, традиционный концерт.
Все супер аутентичное, за шиком и лоском не сюда). Зато такого мы и дети ещё не видели ❤️
🎥 Порекомендую фильм на выходные:
Как взломать экзамен.
Думаю, будет интересен как подросткам так и взрослым.
Про силу ума, целеустремлённость, критическое мышление, командную работу и эмпатию.
Вот сколько гибких навыков набралось 😁
Я работаю с талантами на основе методики Gallup. У этой типологии талантов самая весомая доказательная база.
🟢Gallup - авторитетный американский институт изучения общественного мнения и
проведения исследований в области психологии, социологии.
🟢30 лет там изучают тему мастерства, успешности и талантов.
🟢Провели интервью с 2 млн. людей на стадии изучения.
В интернете можно найти тест института - Clifton Strengths. Подходит и для взрослых.🧑💻
Он платный. Стоимость полной версии - 59.90 $.
Ссылка на тест - https://www.gallup.com/cliftonstrengths/en/home.aspx (открывается только с VPN)
Мы с ребятами работаем с этими талантами в живом формате, поэтому покупка теста нам не нужна 🙌
اکنون در دسترس! پژوهش تلگرام ۲۰۲۵ — مهمترین بینشهای سال 
