مقاطع تعليم الخياطة
قناة لرسم الازياء @mosamem12345 للخياطة والبترون @patronat0 للبترون ٢ @patroooonn للرسم الرقمي @dressdigital لصور موديلات @fashionneeews لشك النول والتطريز @shaknoool لكتب الازياء @kotobazyaa كروب مصممي الأزياء https://t.me/+9lVqwNiwRjwwN2Nk
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام مقاطع تعليم الخياطة
کانال مقاطع تعليم الخياطة (@videosewing) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 14 172 مشترک است و جایگاه 2 438 را در دسته هنر و طراحی و رتبه 8 216 را در منطقه العراق دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 14 172 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 22 سپتامبر, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر 110 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر 9 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 3.32% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 1.42% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 471 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 201 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 3 است.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“قناة لرسم الازياء @mosamem12345
للخياطة والبترون @patronat0
للبترون ٢ @patroooonn
للرسم الرقمي @dressdigital
لصور موديلات @fashionneeews
لشك النول والتطريز @shaknoool
لكتب الازياء @kotobazyaa
كروب مصممي الأزياء https://t.me/+9lVqwNiwRjwwN2Nk”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 23 سپتامبر, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته هنر و طراحی تبدیل کردهاند.
در حال بارگیری داده...
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 23 سپتامبر | +5 | |||
| 22 سپتامبر | +9 | |||
| 21 سپتامبر | +7 | |||
| 20 سپتامبر | +14 | |||
| 19 سپتامبر | +1 | |||
| 18 سپتامبر | +3 | |||
| 17 سپتامبر | +9 | |||
| 16 سپتامبر | +3 | |||
| 15 سپتامبر | +2 | |||
| 14 سپتامبر | +8 | |||
| 13 سپتامبر | +10 | |||
| 12 سپتامبر | +5 | |||
| 11 سپتامبر | +13 | |||
| 10 سپتامبر | +7 | |||
| 09 سپتامبر | +10 | |||
| 08 سپتامبر | +9 | |||
| 07 سپتامبر | 0 | |||
| 06 سپتامبر | +7 | |||
| 05 سپتامبر | +1 | |||
| 04 سپتامبر | +4 | |||
| 03 سپتامبر | +13 | |||
| 02 سپتامبر | +5 | |||
| 01 سپتامبر | +9 |
| 2 | بدون متن... | 1 085 |
| 3 | بدون متن... | 912 |
| 4 | بدون متن... | 865 |
| 5 | بدون متن... | 659 |
| 6 | بدون متن... | 555 |
| 7 | بدون متن... | 503 |
| 8 | بدون متن... | 444 |
| 9 | بدون متن... | 430 |
| 10 | بدون متن... | 429 |
| 11 | بدون متن... | 400 |
| 12 | بدون متن... | 396 |
| 13 | بدون متن... | 381 |
| 14 | بدون متن... | 367 |
| 15 | بدون متن... | 468 |
| 16 | بدون متن... | 452 |
| 17 | بدون متن... | 376 |
| 18 | بدون متن... | 341 |
| 19 | بدون متن... | 336 |
| 20 | بدون متن... | 338 |
