fa
Feedback

فریب کلاهبرداران را نخورید! تل‌متریو این کانال‌ها را شناسایی و برچسب‌گذاری می‌کند 👉 برای مشاهده برچسب، اشتراک تهیه کنید

Abbas Alzubaidi : English Teacher

Abbas Alzubaidi : English Teacher

رفتن به کانال در Telegram
882
مشترکین
-324 ساعت
-87 روز
-6630 روز
جذب مشترکین
اکتبر '26
اکتبر '26
+22
در 0 کانال‌ها
سپتامبر '26
+221
در 10 کانال‌ها
Get PRO
اوت '26
+381
در 4 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '26
+71
در 2 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '26
+10
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '26
+1
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '26
+8
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '26
+45
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '26
+19
در 1 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '26
+27
در 1 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '25
+7
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '25
+25
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '25
+11
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '25
+9
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '25
+43
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '25
+20
در 1 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '25
+10
در 2 کانال‌ها
Get PRO
مه '25
+19
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '25
+74
در 1 کانال‌ها
Get PRO
مارس '25
+67
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '25
+742
در 11 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '240
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '240
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '240
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '240
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '24
+10
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '24
+15
در 1 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '24
+88
در 2 کانال‌ها
Get PRO
مه '24
+25
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '24
+27
در 1 کانال‌ها
Get PRO
مارس '24
+69
در 1 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '24
+47
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '24
+10
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '23
+402
در 2 کانال‌ها
تاریخ
رشد مشترکین
اشارات
کانال‌ها
31 اکتبر0
30 اکتبر0
29 اکتبر0
28 اکتبر0
27 اکتبر0
26 اکتبر+2
25 اکتبر+1
24 اکتبر+3
23 اکتبر0
22 اکتبر+2
21 اکتبر+2
20 اکتبر0
19 اکتبر+1
18 اکتبر0
17 اکتبر0
16 اکتبر+1
15 اکتبر+1
14 اکتبر+1
13 اکتبر0
12 اکتبر+2
11 اکتبر0
10 اکتبر0
09 اکتبر0
08 اکتبر+1
07 اکتبر0
06 اکتبر+1
05 اکتبر0
04 اکتبر0
03 اکتبر+2
02 اکتبر+2
01 اکتبر0
پست‌های کانال
https://vt.tiktok.com/ZS9yJvurhH2hA-Ro7mP/طلاب الثالث الابطال محاضرتكم بلشت صعدووو

2
https://t.me/Az8dn?livestream
156
3
صعدو طلاب الثالث متوسط رياضيات
160
4
https://vt.tiktok.com/ZS9UKfkY21Qbv-pbd0D/ طلاب الثالث محاضرتكم رياضيات بلشت
168
5
٢٥ تشرين الأول وليس الثاني
303
6
انشر للقناة لتصل لكل شخص محتاج الدورة
انشر للقناة لتصل لكل شخص محتاج الدورة
299
7
محاضره موجوده كذالك بقناة التيك توك قواعد https://vm.tiktok.com/ZN9U5Ba2suD54-XdqFa/
92
8
السلام عليكم طلاب السادس العلمي والادبي محاضرتكم بدت كل تصعد https://t.me/waleedaayy124
94
9
موعد انطلاق الدورة الشتوية المكثفة للصف السادس الاعدادي ستكون بتاريخ ٣٠-١٠ إن شاء الله
497
10
سلام عليكم طلاب السادس العلمي والادبي محاضرتكم بعد قليل قواعد موضوع النفي كل تدخل بل محاضره. https://vm.tiktok.com/ZN9DS6sj4JKqB-hKSnv/
383
11
تنويه موعد انطلاق الدورة المكثفة
تنويه موعد انطلاق الدورة المكثفة
638
12
محاضره قواعد مع الاستاذ وليد الطائي السادس العلمي والادبي قواعد موضوع النفي كل تدخل محاضره. https://vm.tiktok.com/ZN9AGj9kFgfQQ-kTB1l/
16
13
أستاذ، شلون أضيف -ed للفعل؟ 📌 ملاحظات حول كيفية إضافة -ed إلى الفعل 1️⃣ أغلب الأفعال نضيف لها -ed مباشرةً إذا لم ينطبق على ا
أستاذ، شلون أضيف -ed للفعل؟ 📌 ملاحظات حول كيفية إضافة -ed إلى الفعل 1️⃣ أغلب الأفعال نضيف لها -ed مباشرةً إذا لم ينطبق على الفعل أي تغيير إملائي خاص: work → worked play → played open → opened clean → cleaned watch → watched help → helped visit → visited finish → finished start → started need → needed 2️⃣ إذا انتهى الفعل بحرف e نضيف -d فقط ❌ لا نضيف -ed كاملة؛ لأن e موجودة أصلًا. live → lived love → loved move → moved close → closed change → changed arrive → arrived dance → danced use → used like → liked smile → smiled 🔑 المفتاح: e + d 3️⃣ إذا انتهى الفعل بـ consonant + y نحذف y ونضع i ثم نضيف -ed: study → studied carry → carried try → tried cry → cried worry → worried hurry → hurried reply → replied marry → married 🔑 المفتاح: consonant + y → ied ⚠️ انتبه: إذا سبق y حرف علة إذا كان قبل y أحد حروف العلة a, e, i, o, u، فلا نحذف y، وإنما نضيف -ed مباشرةً: play → played enjoy → enjoyed stay → stayed obey → obeyed destroy → destroyed ✅ vowel + y → + ed 4️⃣ إذا كان الفعل قصيرًا وينتهي بنمط CVC أي: Consonant + Vow
643
14
لطالب يسأل: أستاذ، هذا التمرين الجديد E.X (A) – Page 24 (AB) وين يجي بالامتحان؟ الأستاذ يجيب: يجي ضمن السؤال الثالث / فرع A –
لطالب يسأل: أستاذ، هذا التمرين الجديد E.X (A) – Page 24 (AB) وين يجي بالامتحان؟ الأستاذ يجيب: يجي ضمن السؤال الثالث / فرع A – الإسقاطات، وهو من التمارين الجديدة المضافة مؤخرًا. 📘 E.X (A) – PAGE 24 (AB) Choose the correct word from the box to complete each sentence. اختر الكلمة الصحيحة من الصندوق لإكمال كل جملة. 🟦 الكلمات: blood pressure – check-ups – exoskeleton – in plaster – physical therapy – swollen ✅ الحل مع المفاتيح 1. swollen – منتفخ After he twisted his ankle, Tom’s foot became very swollen. 🔑 المفتاح: twisted his ankle → التواء الكاحل يسبب الانتفاخ. 2. in plaster – في جبيرة Her leg is in plaster after she broke it in a car accident. 🔑 المفتاح: broke her leg → كسر الساق يحتاج إلى جبيرة. 3. physical therapy – العلاج الطبيعي After the surgery, I needed physical therapy to strengthen my muscles. 🔑 المفاتيح: surgery + strengthen my muscles → نحتاج إلى العلاج الطبيعي. 4. exoskeleton – هيكل خارجي Scientists are developing an advanced exoskeleton to help paralyzed patients to walk. 🔑 المفتاح: paralyzed
310
15
الطالب يسأل: أستاذ، تمرين C بكتاب التمارين صفحة 3 يجي بينا موضوع بالامتحان؟ الأستاذ يجيب: نعم ✅ يجي ضمن السؤال الثالث / فرع A
الطالب يسأل: أستاذ، تمرين C بكتاب التمارين صفحة 3 يجي بينا موضوع بالامتحان؟ الأستاذ يجيب: نعم ✅ يجي ضمن السؤال الثالث / فرع A – الإسقاطات. 📘 E.X C – Page 3 (AB) ✍️ التمرين: Complete each sentence with a word from the box. أكمل كل جملة بكلمة من الصندوق. 🟦 الكلمات في الصندوق: bleeding – broken – hurts – pain – sick – sore – dizzy – sneeze ✅ الحل مع المفاتيح 1. sneeze المفتاح: pepper → الفلفل يسبب العطس. 2. sick المفاتيح: three times – food – wasn’t very fresh → تقيأ بسبب الطعام. 3. bleeding المفاتيح: cut – deep cut – hospital – stitched → الجرح العميق يسبب النزيف. 4. hurts المفتاح: My back → ظهري يؤلمني. 5. broken المفاتيح: can’t play tennis – arm → تدل على كسر الذراع. 6. sore المفاتيح: eyes – chemicals – pool → المواد الكيميائية سببت التهاب العينين. 7. pain المفاتيح: Where exactly – how long → السؤال عن مكان الألم ومدته. 8. dizzy المفاتيح: hot day – hadn’t eaten or drunk – went pale → الحر وعدم الأكل والشرب يؤديان إلى الدوار. 🤍 معنا أنتم في أيدٍ أمينة عباس الزبيدي | مدرس لغة إنكليزية YouTube: @abbasfadhil29
352
16
الطالب يسأل: أستاذ شلون يجي سؤال المفردات مال العلاج والمفاصل وداخل وخارج الجسم بالامتحان؟ ✅ شكل الأسئلة في الامتحان Joint in
الطالب يسأل: أستاذ شلون يجي سؤال المفردات مال العلاج والمفاصل وداخل وخارج الجسم بالامتحان؟ ✅ شكل الأسئلة في الامتحان Joint in the leg, __________. الجواب: ankle / knee Joint in the arm, __________. الجواب: shoulder / elbow / wrist Joint in the leg, a __________. الجواب: ankle Joint in the leg, k __________. الجواب: knee Joint in the arm, s __________. الجواب: shoulder Joint in the arm, e __________. الجواب: elbow Joint in the arm, w __________. الجواب: wrist cough, verb; pills, __________. الجواب: treatment knee, joint; blood, __________. الجواب: inside the body something for covering a cut, b __________. الجواب: bandage something for covering a cut, pl __________. الجواب: plaster outside the body, __________. الجواب: skin inside the body, __________. الجواب: stomach / blood / bones / heart عباس الزبيدي | مدرس لغة إنكليزية ▶️ YouTube: @abbasfadhil2970 📲 Telegram: @abbas_84_25 💬 للتواصل: @alznaf23 🤍 معنا أنتم في أيدٍ أمينة
301
17
تقديرا لما ينشر من محتوى مصور ومسجل يرجى المساهمة بنشر القناة تثنينا للجهد المبذول
398
18
📚 طالب سادس ودايخ بالأفعال الشاذة؟ لا تحفظها بشكل عشوائي وتنساهن بعد يومين! ❌ رتبتلك أهم الأفعال الشاذة (Irregular Verbs) بج
📚 طالب سادس ودايخ بالأفعال الشاذة؟ لا تحفظها بشكل عشوائي وتنساهن بعد يومين! ❌ رتبتلك أهم الأفعال الشاذة (Irregular Verbs) بجدول واضح: المصدر، المعنى، الماضي والتصريف الثالث؛ حتى تكون المراجعة أسهل وأسرع. 💡 نصيحتي: خذ مجموعة صغيرة كل يوم، كررها واستخدمها بجمل… ومع الاستمرار راح تثبت بذاكرتك. 📌 احفظ الصورة عندك وشاركها ويا زملائك، يمكن تفيد طالب محتاجها. 🤍 معنا أنتم في أيدٍ أمينة الأستاذ عباس الزبيدي | مدرس اللغة الإنكليزية 📲 Telegram: @abbas_84_25 ▶️ YouTube: @abbasfadhil2970 📩 للتواصل: @alznaf23
666
19
🎓 طالب سادس يسأل: ❓ أستاذ، شلون أقرأ قطع الكتاب؟ أحفظهن لو شنو أسوي؟ 👨‍🏫 الأستاذ يجاوب: لا تحفظ القطعة كلمة بكلمة ❌ اقرأها
🎓 طالب سادس يسأل: ❓ أستاذ، شلون أقرأ قطع الكتاب؟ أحفظهن لو شنو أسوي؟ 👨‍🏫 الأستاذ يجاوب: لا تحفظ القطعة كلمة بكلمة ❌ اقرأها بفهم، واعرف الفكرة العامة لكل فقرة، وركّز على معاني الكلمات المهمة والأسئلة والأجوبة. وبعدها جرّب تقرأ القطعة وحدك وتجاوب عن أسئلتها بدون ما ترجع للحل. 📌 تذكّر: القطعة تنفهم… مو تنحفظ. الأستاذ عباس الزبيدي مدرس اللغة الإنكليزية
305
20
+1
بدون متن...
279