fa
Feedback
HSE UX LAB | Laboratory for Cognitive Psychology of Digital Interfaces User

HSE UX LAB | Laboratory for Cognitive Psychology of Digital Interfaces User

رفتن به کانال در Telegram

Лаборатория когнитивной психологии пользователя цифровых интерфейсов НИУ ВШЭ [social.hse.ru/psy/cognus] Про науку, UX и всё с этим связанное С нами интересно! Координатор стажировок: @Fr_Sap Выпускающий редактор: @vin0_0ven Бренд-менеджер: @vaalerriass

نمایش بیشتر
754
مشترکین
-224 ساعت
+17 روز
+1030 روز

در حال بارگیری داده...

ابر برچسب‌ها
هیچ داده‌ای
مشکلی وجود دارد؟ لطفاً صفحه را تازه کنید یا با مدیر پشتیبانی ما تماس بگیرید.
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
سپتامبر '24
سپتامبر '24
+28
در 4 کانال‌ها
اوت '24
+26
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '24
+16
در 1 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '24
+13
در 1 کانال‌ها
Get PRO
مه '24
+15
در 1 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '24
+29
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '24
+201
در 1 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '24
+127
در 3 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '240
در 2 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '23
+3
در 3 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '23
+20
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '23
+423
در 0 کانال‌ها
تاریخ
رشد مشترکین
اشارات
کانال‌ها
25 سپتامبر+1
24 سپتامبر+2
23 سپتامبر+2
22 سپتامبر+1
21 سپتامبر0
20 سپتامبر+3
19 سپتامبر+6
18 سپتامبر+1
17 سپتامبر+2
16 سپتامبر+3
15 سپتامبر0
14 سپتامبر+1
13 سپتامبر+2
12 سپتامبر0
11 سپتامبر+1
10 سپتامبر0
09 سپتامبر0
08 سپتامبر0
07 سپتامبر0
06 سپتامبر+1
05 سپتامبر0
04 سپتامبر+1
03 سپتامبر+1
02 سپتامبر0
01 سپتامبر0
پست‌های کانال
Конец июня шестеро наших сотрудников провели в жарком Пятигорске на X Международной конференции по когнитивной науке и даже п
+6
Конец июня шестеро наших сотрудников провели в жарком Пятигорске на X Международной конференции по когнитивной науке и даже познакомились с Татьяной Черниговской! Делимся с вами фотографиями и рассказываем подробности в репортаже на нашем сайте! #lab_life @hse_ux_lab

2
Два дня назад завершилась ежегодная летняя школа нашей лаборатории – “Прикладная когнитивная наука”. Ее цель – рассказать о п+9
Два дня назад завершилась ежегодная летняя школа нашей лаборатории – “Прикладная когнитивная наука”. Ее цель – рассказать о практическом применении академических результатов в области когнитивной науки и дать участникам возможность обменяться опытом с ведущими экспертами в этой области. Делимся с вами фотографиями с летней школы и рассказываем подробности в репортаже на нашем сайте! #lab_life @hse_ux_lab
942
3
2024 год принес нашей лаборатории много выпускников – не только бакалавриата, но и магистратуры! Мы поздравляем Фрола Сапроно+2
2024 год принес нашей лаборатории много выпускников – не только бакалавриата, но и магистратуры! Мы поздравляем Фрола Сапронова, Светлану Коваленко и Анастасию Расторгуеву с окончанием магистратуры “Когнитивные науки и технологии: от нейрона к познанию” Желаем коллегам дальнейших академических успехов! ❤️‍🔥 #lab_life @hse_ux_lab
465
4
С недавнего времени пятеро наших сотрудников носят гордое звание дипломированных психологов! От всей души поздравляем коллег
С недавнего времени пятеро наших сотрудников носят гордое звание дипломированных психологов! От всей души поздравляем коллег с окончанием бакалавриата и желаем новых академических достижений! #lab_life @hse_ux_lab
475
5
Украл идею из канала Нейроинтерфейсы (Сергей Львович, спасибо за идею!) НУЛ когнитивной психологии пользователя цифровых интерфейсов на X конференции по когнитивной науке (Пятигорск): 27 июня Секция 6-1. Междисциплинарные исследования языка и речи 10:45-11:10 Рыбина Е.П., Ангельгардт А.Н., Березнер Т.А., Расторгуева Е.С., Сломинская С.П. Опросник NASA-TLX: адаптация в когнитивном домене на русскоязычной выборке 28 июня Секция 4-5. Междисциплинарные исследования исследования когнитивных процессов 10:45-11:10 Сигнаевская К.В., Горбунова Е.С. Роль рабочей памяти в возникновении эффекта контекстной подсказки 29 июня Секция 4-7. Междисциплинарные исследования исследования когнитивных процессов 16:00-16:25 Сапронов Ф.А., Рубцова О.С., Горбунова Е.С. Важна ли категория: исследование влияния уровня категории на гибридной поиск с помощью айтрекинга Также 27 и 29 числа свои постерные доклады представят Валерия Склеменова, Тимофей Березнер и Элеонора Беляева! PS: я выступаю в субботу в 16 часов… в целом, я бы и сам не пришел себя слушать… так что….
516
6
Фрол Сапронов – автор поста ниже – и другие наши сотрудники в скором времени выступят на Х Международной конференции по когнитивной науке в Пятигорске! 🎀
374
7
Эффект Зейгарник в UX Эффект Зейгарник – это психологическое явление, которое заключается в том, что люди лучше запоминают незавершенные задачи, чем завершенные. В UX эффект Зейгарник можно использовать, создавая механики и функционал, который мотивирует пользователей завершать задачи. Например, можно использовать прогресс-бары, чеклисты и систему наград, чтобы поддерживать ощущение незавершенности и стимулировать пользователей к завершению задач. Использование эффекта Зейгарник в UX имеет несколько положительных сторон. ⓵ Во-первых, он повышает вероятность завершения задач пользователем. Так как незавершенные задачи создают когнитивное напряжение, пользователи ощущают внутреннюю мотивацию для их завершения, чтобы освободить когнитивные ресурсы. ⓶ Во-вторых, использование эффекта Зейгарник может увеличить вовлеченность пользователей и продолжительность их взаимодействия с продуктом или сервисом. Когда пользователи ощущают незавершенность, они более склонны оставаться и продолжать использовать продукт. ⓷ В-третьих, этот эффект может помочь создавать ощущение прогресса и достижений, что способствует удовлетворенности пользователей и повышению их мотивации. Несмотря на положительные стороны, использование эффекта Зейгарник в UX также имеет некоторые ограничения. ⓵ Во-первых, если эффект используется слишком часто или неправильно, это может вызвать у пользователей чувство назойливости и негативное восприятие. Поэтому необходимо балансировать частоту и тип уведомлений, чтобы не стать навязчивыми. ⓶ Во-вторых, эффект Зейгарник может не сработать для всех пользователей одинаково. Некоторые пользователи могут не реагировать на незавершенные задачи или могут даже испытывать стресс от ощущения незавершенности. Поэтому важно учитывать индивидуальные особенности и предпочтения пользователей при применении этого эффекта. ⓷ В-третьих, слишком сложные или неясные задачи могут стать препятствием для завершения и вызвать фрустрацию у пользователей. Поэтому необходимо обеспечивать понятность и доступность задач, чтобы пользователи могли успешно их завершить. #когни @hse_ux_lab
427
8
Великая сила визуальных эффектов Обращали ли вы когда-нибудь внимание на собственный процесс вспоминания? Предприняв попытку+2
Великая сила визуальных эффектов Обращали ли вы когда-нибудь внимание на собственный процесс вспоминания? Предприняв попытку декомпозировать этот процесс, вы могли бы обнаружить, что ваша память по-разному вспоминает разные типы объектов. В когнитивной психологии существует популярная теория о том, что люди лучше запоминают визуальные изображения, нежели текст, по причине того, что в нашей памяти картинки хранятся как текст, описывающий картинку, и сама картинка, в то время как текст хранится лишь как текст. Автор данной теории, Аллан Пайвио, описывал данное явление как «теорию двойного кодирования»: визуальная и текстовая информация обрабатывается по-разному, и визуальную информацию, несмотря на больший требуемый объём памяти, легче декодировать. Данный эффект широко используют в самых различных сферах — от дизайна до маркетинга. Да-да, маркетологи пёстро иллюстрируют рекламу, не забывая описать её красочными эпитетами, не просто так — они следуют заветам Пайвио. Дизайнеры также стараются не отставать: всё, что можно заменить иконками, стараются заменить иконками — всё для пользовательского комфорта. #когни @hse_ux_lab
502
9
Совсем недавно наши сотрудники вернулись из поездки в солнечную Италию на воркшоп «‎Concepts, actions and objects»‎ в городе
Совсем недавно наши сотрудники вернулись из поездки в солнечную Италию на воркшоп «‎Concepts, actions and objects»‎ в городе Роверето! 🤩 В репортаже на нашем сайте вы можете почитать подробности про поездку, а также рассказ Ксении Сигнаевской, для которой это была первая зарубежная конференция! ❤ #lab_life @hse_ux_lab
714
10
▪️Кейс от Светланы Коваленко В 2017 году исследователи из Гватемалы решили проверить, может ли прайминг во время ввода капчи во всплывающем окне при подаче информации о налогах простимулировать подачу честных налоговых деклараций. Исследование было проведено на реальных налогоплательщиках (627242 человек). Участников онлайн эксперимента разделили на 7 групп - контрольную, где капча была в стандартном виде, и 6 других, где помимо капчи участники также видели 6 вариантов дополнительного текста: 1) Выберите, куда бы вы хотели направить свои налоги (школы, больницы, полиция и т.д.); 2) Выберите, какое наказание должен понести тот, кто недобросовестно отчитывается о своей прибыли (заплатить штраф, лишиться имущества, отправиться в тюрьму); 3) Выберите свою степень честности при заполнении налоговой отчетности (честный налогоплательщик, который качественно заполняет документы или занятой налогоплательщик, который заполняет все быстро); 4) Введите свое имя, чтобы подтвердить, что вы честно заполнили декларацию; 5) Размещение флага Гватемалы и демонстрация участия в жизни общества (В 2013 году ваши налоги помогли содержанию школ, больниц и полиции); 6) Предупреждение от исполнительной власти (изображение молотка). (5 060 налогоплательщиков в начале 2014 года были привлечены к судебной ответственности за нарушение своих налоговых обязательств) Как вы думаете, какой из этих способов помог улучшить процесс декларации налогов?
639
11
Марафон знакомств продолжается! Мы познакомим вас с одной из наших новых сотрудниц — Светланой Коваленко! ▪️Коваленко Светлан
Марафон знакомств продолжается! Мы познакомим вас с одной из наших новых сотрудниц — Светланой Коваленко! ▪️Коваленко Светлана Дмитриевна Стажёр-исследователь HSE UX LAB ▪️Сфера научных интересов В сферу моих научных интересов входят следующие темы: когнитивная усталость, перцептивная загрузка, айтрекинг, ЭЭГ и комбинация потоков данных. ▪️Интересный факт о себе Не переношу кокосы в любом их виде! ▪️Любимый мем В комментариях под постом! ▪️Любимое исследование Так как я интересуюсь теорией перцептивной загрузки, я посвящаю много времени тому, чтобы быть в курсе того, как ее изучают. Моим любимым исследованием по этой теме я могу назвать эксперимент, в котором авторы для изучения интерференции дистракторов при низкой перцептивной загрузке поили участников большим количеством воды, не давали сходить в туалет и просили пройти эксперимент (High Bladder Pressure Reduces the Ability to Filter Out Interference From Distractors in Low Perceptual Load Condition)
518
12
Мы начинаем серию постов про сотрудников HSE UX LAB, и сегодня познакомимся с одним из наших сотрудников — Даниилом Дружинины
Мы начинаем серию постов про сотрудников HSE UX LAB, и сегодня познакомимся с одним из наших сотрудников — Даниилом Дружининым! ▪️Дружинин Даниил Игоревич Стажёр-исследователь HSE UX LAB ▪️Сфера научных интересов В сферу моих научных интересов входит когнитивная нагрузка. Сейчас я изучаю программистов — новичков и экспертов, их глазодвигательные паттерны, корреляты когнитивной нагрузки. Также меня интересует область Human Computer Interaction, в том числе особенности цифровой среды, Usability, UX. ▪️Интересный факт о себе Мне нравятся настольно-ролевые игры, не только D&D, но и другие сеттинги. Несколько раз я сам проводил эти игры, являясь мастером, придумывал различные сюжеты. ▪️Любимый мем В комментариях :) ▪️Любимое исследование Исследование Кноблеха 2001 года, с арифметическими задачами со спичками, где использовали айтрекинг. Занятно, что задачи были инсайтными, т.е. требовали неалгоритмического решения. С помощью отслеживания взгляда исследователи смогли понять, в какой момент времени и при каких условиях происходят феномены преодоления «тупика», а именно — ослабление ограничений и декомпозиция чанков. На мой взгляд это очень красивый пример того, как можно использовать айтрекинг. ▪️Кейс Сейчас я изучаю связь объема рабочей памяти и когнитивной нагрузки, которую испытывает программист во время работы поиска ошибки в коде. Как вы думаете, какая связь между объемом рабочей памяти и когнитивной нагрузкой? Она положительная, отрицательная, ее нет или она нелинейная?
505
13
В апреле наши сотрудники ездили в Санкт-Петербург на конференции “Психология XXI века” и “Смольные чтения” 🥰 В статье на сай
В апреле наши сотрудники ездили в Санкт-Петербург на конференции “Психология XXI века” и “Смольные чтения” 🥰 В статье на сайте мы попросили коллег рассказать про конференции более подробно, а здесь, в канале, можно поздравить реакциями стажера-исследователя Элеонору Беляеву и стажера-волонтера Антона Карапузова с первым и вторым местом в своей секции! #lab_life @hse_ux_lab
493
14
Пока у нас в Москве +5° и снег с дождём, наша завлаб Елена Сергеевна Горбунова и сотрудники Лаборатории Анастасия Ануфриева и
Пока у нас в Москве +5° и снег с дождём, наша завлаб Елена Сергеевна Горбунова и сотрудники Лаборатории Анастасия Ануфриева и Ксения Сигнаевская передают привет из солнечной Италии с конференции в городе Роверето! 🫶 видео смотреть обязательно со звуком! #lab_life @hse_ux_lab
603
15
Для всех желающих принять участие в исследованиях нашей Лаборатории мы сделали отдельный пост с актуальными экспериментами – как очными, так и онлайн! *пост будет закреплен в канале и информация в нем будет обновляться 👀эксперимент Анастасии Ануфриевой ✔️онлайн эксперимент ✔️посвящен влиянию цифровой среды на внимание – во всем ли виноват компьютер? ✔️длительность ~50 минут ✔️студенты ОП "Психология" ВШЭ могут получить балл в активности по когнитивной психологии, экспериментальной психологии или юзабилити ✔️запись через форму 👀эксперимент Анастасии Ануфриевой ✔️очный эксперимент (нужно иметь возможность приехать по адресу Кривоколенный переулок 3) ✔️эксперимент на зрительный поиск ✔️длительность 40-50 минут ✔️студенты ОП "Психология" ВШЭ могут получить балл в активности по когнитивной психологии, экспериментальной психологии или юзабилити ✔️запись через форму 👀эксперимент Софьи Сломинской ✔️онлайн эксперимент ✔️18+ лет ✔️нормальное или скорректированное зрение ✔️есть возможность пройти эксперимент с компьютера, не отвлекаясь ✔️эксперимент длится примерно 40-50 минут для прохождение нужен компьютер с работающим звуком/с наушниками, проходить можно в удобное для вас время ✔️студенты ОП "Психология" ВШЭ могут получить балл в активности по когнитивной психологии, экспериментальной психологии или юзабилити ✔️запись через форму 👀эксперимент Анастасии Шевелёвой ✔️онлайн эксперимент в telegram ✔️18+ лет ✔️исследование взаимодействия пользователей с чат-ботами ✔️суммарно за 7 дней займет около часа ✔️необходимо будет 1 раз в день отвечать на вопрос, который будет присылать чат-бот ✔️студенты ОП "Психология" ВШЭ могут получить балл в активности по когнитивной психологии, экспериментальной психологии или юзабилити ✔️запись через форму 👀эксперимент Марии Двоеглазовой ✔️очный эксперимент (нужно иметь возможность приехать по адресу Кривоколенный переулок 3) ✔️длительность 20-25 минут ✔️эксперимент на разграничение искажённых и неискажённых стимулов в 3D ✔️нормальное или скорректированное к нормальному с помощью линз зрение (в очках нельзя), отсутствие страха темноты и замкнутых помещений (эксперимент проводится в экспериментальной комнате с выключенным светом) ✔️запись через форму 👀эксперимент Элеоноры Беляевой ✔️онлайн эксперимент ✔️посвящен взаимодействию с цифровой средой ✔️проходит либо в 1, либо в 2 этапа (в зависимости от группы), каждый этап исследования занимает 5-10 минут ✔️необходимо проходить с пк ✔️студенты ОП "Психология" ВШЭ могут получить балл в активности по когнитивной психологии, экспериментальной психологии или юзабилити ✔️запись через форму 👀эксперимент Надежды Глебко и Екатерины Косовой ✔️онлайн эксперимент ✔️исследование по адаптации юзабилити-опросника ✔️нужно выполнить задания на трех книжных сайтах , а затем оценить их ✔️для записи на эксперимент писать @Nadezhda_Glebko 👀эксперимент Даниила Дружинина ✔️очный эксперимент (нужно иметь возможность приехать по адресу Кривоколенный 3) ✔️нужно уметь программировать на Python (от уровня новичка до уровня экспериа) ✔️длительность около часа ✔️в качестве благодарности за участие вас ожидают: мини-гайд по управлению когнитивной нагрузкой, интерпретация объема вашей рабочей памяти, балл в активность в когнитивную психологию/экспериментальную психологию/юзабилити для студентов ВШЭ ✔️запись через форму @hse_ux_lab
772
16
Сегодня мы к вам с приглашением на эксперимент от нашей коллеги! Примите участие в онлайн-эксперименте и получите шанс выиграть сертификат на Ozon в размере 1000 рублей! 🎰 Исследование направлено на изучение зрительного поиска на веб-страницах. - Участие с компьютера или планшета. - Продолжительность около 30 минут. - Участием считается только, если вы прошли анкету до конца - Победителя мы определим как только соберём выборку - По вопросам вы можете обратиться к Юле @Julia_fr Участвуйте по ссылке ниже! 👇 https://anketolog.ru/s/801192/fCEtdds4
683
17
🥰Сегодня мы затронем не только научную сферу деятельности Лаборатории, но и образовательную! Многие наши сотрудники преподают в бакалавриате и магистратуре НИУ ВШЭ и других вузов: Елена Сергеевна Горбунова (завлаб HSE UX LAB, доцент департамента психологии) ✔️“Introduction to cognitive science” (магистратура, 1 курс) ✔️“Когнитивная психология” (бакалавриат, 2 курс) ✔️“Экспериментальная психология” (бакалавриат, 2 курс) ✔️“Эргономика и юзабилити” (бакалавриат, 3 курс) Анастасия Ануфриева (младший научный сотрудник HSE UX LAB) ✔️“Когнитивная психология” (бакалавриат, 2 курс) ✔️“Экспериментальная психология” (бакалавриат, 2 курс) ✔️“Психология человек-цифрового взаимодействия” (бакалавриат, 3 курс; магистратура) Тимофей Березнер (младший научный сотрудник HSE UX LAB) ✔️“Когнитивная психология” (бакалавриат, 2 курс) ✔️“Теории интеллекта” (бакалавриат, 4 курс) ✔️“Общая психология” (РАНХиГС, бакалавриат, 2 курс) ✔️“Психология личности и индивидуальности” (РАНХиГС, бакалавриат, 2 курс) Мария Двоеглазова (стажер-исследователь HSE UX LAB) ✔️“Qualitative and quantitative research methods in psychology” (магистратура, 1 курс) ✔️“Visual perception and attention” (магистратура, 1 курс) Алмара Кулиева (младший научный сотрудник HSE UX LAB) ✔️“Visual perception and attention” (магистратура, 1 курс) ✔️“Программирование экспериментов в PsychoPy” (бакалавриат, 3 курс) ✔️“Общая психология” (РАНХиГС, бакалавриат) ✔️“Эргономика и юзабилити” (РАНХиГС, бакалавриат, магистратура) ✔️“Общепсихологический практикум” (РАНХиГС, бакалавриат) ✔️“Технологии исследовательской деятельности” (РАНХиГС, бакалавриат) ✔️“Методология научной деятельности” (МГППУ, магистратура) Ольга Рубцова (младший научный сотрудник HSE UX LAB) ✔️“Introduction to cognitive science” (магистратура, 1 курс) ✔️“Экспериментальная психологи” (бакалавриат, 2 курс) Елена Рыбина (младший научный сотрудник HSE UX LAB) ✔️“Прикладной анализ данных в психологии” (бакалавриат, 2 курс) ✔️“Научно-исследовательский семинар: Развитие академических навыков” (бакалавриат, 1 курс) ✔️“Статистика для анализа данных” (бакалавриат, 2 курс) ✔️“Эргономика и юзабилити” (бакалавриат, 3 курс) ✔️“Экспериментальная психология” (РАНХиГС и МВШСЭН, бакалавриат, 3 курс) ✔️“Технология исследовательской деятельности” (РАНХиГС, бакалавриат) ✔️“Планирование фундаментальных и прикладных исследований” (РАНХиГС, магистратура) Фрол Сапронов (стажер-исследователь HSE UX LAB) ✔️“Когнитивная психология” (бакалавриат, 2 курс) ✔️“Eye-tracking – методы и технологии” (бакалавриат, 4 курс) Сотрудники-студенты бакалавриата, тоже не обходят стороной образовательную деятельность и участвуют в ней в качестве учебных ассистентов 😍 #lab_life @hse_ux_lab
699
18
#ux_дизайн @hse_ux_lab+5
#ux_дизайн @hse_ux_lab
729
19
Наша сотрудница Екатерина Косова дистанционно выступила с докладом на японской конференции ACP-2024 🤩 На нашем сайте уже опу
Наша сотрудница Екатерина Косова дистанционно выступила с докладом на японской конференции ACP-2024 🤩 На нашем сайте уже опубликован репортаж, в котором можно подробнее почитать про конференцию, а видео с выступлением Екатерины будет в комментариях к этому посту! #lab_life @hse_ux_lab
743
20
#правила_ux @hse_ux_lab+6
#правила_ux @hse_ux_lab
693