مركز اختبار الذكاء في بابل-القناة العامة

متميزو 2025: يرجى ارسال هذا الاعلان لكل من يود التقديم للمتميزين من كل المحافظات: بسمه تعالى وعلى محبة محمد وآله الأطهار (صلوات الله وسلامه عليهم اجمعين) وتحت هاشتاك #دعاء آيقونة دوراتنا لهذا الموسم ... يفتتح #مركز_اختبار_الذكاء_في_بابل قناة #متميزو2025 الخاصة بتدريب تلاميذ السادس الابتدائي على خوض اختبار القدرات العقلية لمدارس #المتميزين و #الموهوبين #مجانا. ستنطلق المرحلة الأولى من الدورة #أونلاين لجميع المحافظات لحين ترتيب الدورة #الحضورية في الحلة (وتبقى الدورة الإلكترونية مستمرة). شروط التسجيل: 1) معدل التلميذ 97% قابل للتغيير بانتظار التعليمات الرسمية. 2) وجود نية حقيقية للتقديم لمدارس المتميزين أو الموهوبين أي حسم موضوع التقديم. 3) عدم التسجيل بأي دورة أخرى حضورية أو إلكترونية إلا أذا كانت مجانية أيضا فهو أفضل. 4) التسجيل حصري لتلاميذ السادس الابتدائي ولا يسمح بالانضمام لأي غرض آخر بدون إحراج. ونبدأ: ببسم الله الرحمن الرحيم. https://t.me/+fBzU0ytJoNxmYTEy من هي #دعاء https://youtu.be/aUiXHgOFeoA?si=vsaAxdTBsNmCkqDt

لا تطمع في ثلاثة مع ثلاثة عن علي (عليه السلام) قال: (لا تطمع في ثلاثة مع ثلاثة: في سهر الليل مع كثرة الأكل، وفي نور الوجه مع نوم أجمع الليل، وفي الأمان من الدنيا مع صحبة الفساق ). المصدر: مستدرك الوسائل، الميرزا النوري: ج6/ ص340. #العتبة_الحسينية #نهج_البلاغة

بسم الله الرحمن الرحيم

#مدارس_المتميزين الحلقة #الثانية #ضبط_الجودة_مفتاح_التقدم_المفقود تعتمد جميع المؤسسات الناجحة لديمومة نجاحها وتحقيق تطلعاتها المفتوحة بالتقدم على تحليل البيانات الراجعة (Feedback) ومراجعة مدى تطابق مخرجات الخطط والآليات الحالية مع المخرجات المستهدفة بموجب الخطة المرسومة سلفا ، ويرافق ذلك إجراء تصحيح أو تعديل على المدخلات أوطرق المعالجة أو كليهما لتحقيق أفضل مخرجات وقد يتبين أحيانا وجود خلل جذري يستدعي إجراء مراجعة شاملة قد تتطلب تغيير المنظومة بكاملها وما يقابلها في موضوعنا هذا المنظومة التربوية والتعليمية ، وهذا ما تفتقده جميع مؤسسات الدولة العراقية ، ومن هنا ننطلق لنفهم سبب استمرار سوء إدارة جميع ملفات التربية والتعليم في العراق ضمن هذا السياق ، ومدارس المتميزين والمتميزات ليست عن هذا ببعيد حيث: １- يوجد خلل واضح في تطوير المناهج تشير إليه التغييرات المستمرة سنة بعد سنة مشفوعة بالأخطاء العلمية والطباعية الكثيرة ما ينم عن عدم وجود أي مراجعة قبل الإخراج النهائي للكتب المدرسية ما يوقع المدرسين والطلبة في حيرة حول كيفية التعاطي مع هذه الإشكاليات. ２- عدم مواكبة الواقع العلمي والتقني إذ لا يزال مثلا يدرّس وندورز xp ومايكروسوفت أوفس 2003 بعد سنوات من خروجهما من الخدمة ونزول عدة اصدارات. ３- استمرار التدريس بنفس النمط التقليدي غالبا باستثناء محاولات شخصية مشكورة من قبل بعض المدرسين والمدرسات إذ لا يتوفر لدى الجهات المعنية برنامج واضح ومدروس لمواكبة طرائق التدريس الحديثة ومراجعة معايير النجاح والتفوق وفق نظرية تعليمية تبتعد عن التلقين وتتجه نحو التعليم التفاعلي وتبتعد عن معيار الحفظ نحو معيار الفهم وتكرس لدى الطالب حضور شخصيته ورأيه بعيداً عن الاجترار. ４- تفعيل المختبرات دون مستوى الطموح بكثير لأسباب واقعية تتعلق بأعداد الطلبة وتركيز المعنيين على ضرورة المحافظة على الأجهزة أكثر من ضرورة الاستفادة منها ما يجعل المدرس في حالة قلق من احتمال تعرض الأجهزة للكسر أو التلف نتيجة الاستخدام التعليمي فيما لا يبالي المسؤولون فيما لو تلفت الأجهزة بسبب تراكم الأتربة عليها أو أنها أصبحت (اكسباير) بعد سنين من الخزن مخافة التلف! 5- عدم وجود ما يشير لوجود دراسة واقعية لتجربة مدارس المتميزين والآثار النفسية والاجتماعية والعلمية لفصل المتميزين عن باقي الطلبة أو منح هذا الامتياز لمراكز المدن واستثناء الأقضية والنواحي وليس المقصود منعهم من التقديم فالتقديم مفتوح للجميع لكن المقصود الموانع الواقعية التي يفرضها الموقع الجغرافي للمدرسة إلا من يتجرع الصعوبات ويتحمل العناء طيلة 6 سنوات. 6- غياب الإعداد التربوي الموازي للعلمي باعتبار هذه الشريحة هي التي يُتوقع لها أن تمسك زمام الأمور في المستقبل - فيما لو حصل وباء مميت للسياسيين الحاليين - ومن هنا فإن التفوق العلمي بدون إعداد أخلاقي وتربوي وخلق ثقافة الانتماء للوطن ومشاريع البناء الثقافي والعمراني ، فإن التفوق لوحده لن يكون كافيا بل من المتوقع أن تنصهر هذه الشريحة تحت حرارة شمس العقل الجمعي اليائس والمحبط في العراق ، طبعا لا نريد أن نبخس حق المدرسين والمدرسات الحريصين على طلابهم وطالباتهم لكننا نتحدث عن منظومة تربوية لا مبادرات شخصية. وأما واقع المدارس العمراني والخدمي فهو ذو شجون نترك الحديث عنه كونه أوضح من أن يوصف ، وللحديث بقية ... . #مركز_اختبار_الذكاء_في_بابل

بسمه تعالى وعلى محبة محمد وآله الأطهار (صلوات الله وسلامه عليهم اجمعين) وتحت هاشتاك #دعاء آيقونة دوراتنا لهذا الموسم ... يفتتح #مركز_اختبار_الذكاء_في_بابل قناة #دعاء الخاصة بتدريب طلبة #الثاني_المتوسط و #الخامس_العلمي على خوض اختبار القدرات العقلية الخاصة بنظام #التسريع للعام 2025 #مجانا. ستكون الدورة #أونلاين ولجميع المحافظات. #منهاج_الدورة: - دورة كاملة مسجلة اونلاين تبقى متاحة وتحت تصرف الطالب. - محاضرات اونلاين تفاعلية لشرح ملازم مركزنا الموضحة بالصور. - يبقى الطالب الملتزم بالضوابط تحت رعاية المركز لغاية يوم الاختبار. - فقرات خاصة بحل الاسئلة الاثرائية. شروط التسجيل: 1) ان لا يقل معدل طالب الثاني المتوسط عن 95% في الاول المتوسط. 2) ان لا يقل معدل طالب الخامس العلمي عن 95% في الرابع العلمي. 2) وجود نية حقيقية وقرار بخوض تجربة التسريع. 3) عدم التسجيل لا حاليا ولا مستقبلا بأي دورة ذكاء أخرى حضورية أو إلكترونية إلا إذا كانت مجانية أيضا. 4) التسجيل حصري للفئتين اعلاه ولا يسمح بالانضمام لأي غرض آخر بدون إحراج. للانضمام ارسال صورة لنتيجة الاول المتوسط او الرابع العلمي كل حسب مرحلته كاملة مع اظهار الاسم والمدرسة إلى المعرف: @Ali_Almeamar من هي #دعاء؟ https://youtu.be/aUiXHgOFeoA?si=vsaAxdTBsNmCkqDt

تيليجرام