cookie

ما از کوکی‌ها برای بهبود تجربه مرور شما استفاده می‌کنیم. با کلیک کردن بر روی «پذیرش همه»، شما با استفاده از کوکی‌ها موافقت می‌کنید.

avatar

مكتبة العلوم الإقتصادية | كتب | محاضرات | ملخصات | بحوث جامعية جاهزة.

📚 كتب في الاقتصاد و كافة فروعه. 📕 محاضرات و ملخصات لكل السنوات. 📓 حلول السلاسل والأعمال الموجهة 📰 بحوث جامعية جاهزة لتحميل مجانا.

نمایش بیشتر
پست‌های تبلیغاتی
5 260
مشترکین
-124 ساعت
+387 روز
+26730 روز

در حال بارگیری داده...

معدل نمو المشتركين

در حال بارگیری داده...

نمایش همه...
Grammarly: Free AI Writing Assistance

Grammarly makes AI writing convenient. Work smarter with personalized AI guidance and text generation on any app or website.

مجموعة كبيرة  من الكتب المهمة والمفيدة في تعليم الأوتوكاد
نمایش همه...
🔸كتاب خطوات كتابة البحث العلمي في الدراسات الانسانية، اصدار 2017 مفيد جدا للباحثين وطلبة الدراسات العليا، الرابط في التعليقات او قناة التيليجرام 👇 https://drive.google.com/file/d/1UD853S7JFN7-lydaDi_um9T-piK2k0dy/view?usp=drivesdk #scientific_articles #research #academic_writing #البحث_العلمي #الكتابة_الاكاديمية #الدراسات_العليا
نمایش همه...
🔸 للمهتمين بتحليل البيانات كتاب حديث (2024) مقدمة في برمجة بايثون Python، (open access ). الرابط في التعليقات او قناة التيليجرام 👇 https://openstax.org/details/books/introduction-python-programming #data_analysis #scientific_articles #Programmming #Python #Stats
نمایش همه...
🔴#منشور_هام 📢 🔸#كيفية_إعداد_الاستبيان 🤔⁉️ 🟣تتمثل إجراءات إعداد الاستبيان في البحث العلمي فيما يلي: #تحديد_طبيعة_المعلومات_والبيانات_المطلوبة: ويتم تحديد المعلومات والبيانات وفقًا لأهداف وفرضيات البحث العلمي، حيث يقسم الباحث الموضوع إلى مجموعة من العناصر الأساسية، ويقوم بترتيبها، وفي ضوء ذلك يضع تصورًا مبدئيًّا لاستمارة الاستبيان. #تحديد_عينة_الدراسة: وهي عبارة عن مجموعة المفحوصين التي تمثل مجتمع الدراسة، وتلك العينة يجب أن تتضح فيها خصائص موضوع البحث العلمي، فعلى سبيل المثال في حالة دراسة مشكلة التأخر في النطق عند الأطفال، يجب على الباحث أن يختار الفئة العمرية المناسبة لذلك؛ وفي حالة دراسة سلوكيات الطالبات في المدارس الثانوية، يجب أن يختار العينة الموضحة للبيانات التي يرغب الباحث في الاستدلال عليها؛ حتى لا تظهر النتائج مشوهة. #تصميم_الاستبيان: بعد الانتهاء من المراحل السابقة يقوم الباحث بصياغة الأسئلة، مع الأخذ في الاعتبار أن تكون الأسئلة مترابطة وواضحة بالنسبة للمفحوصين، مع الابتعاد عن الأسئلة ذات التركيبات المعقدة، وكذلك الأسئلة الشخصية المحرجة التي قد يتجنب المفحوصون الإجابة عنها، وكذلك ينبغي على الباحث أن يستخدم الأسئلة الاختيارية التي تبين مدى مصداقية الإجابة. #تحكيم_الاستبيان_في_البحث_العلمي: والمعني بذلك عرض استمارة الاستبيان على الخبراء العلميين؛ لإبداء الرأي في مدى فاعليتها في الحصول على المعلومات التي يود الباحث العلمي في جمعها، ويكون ذلك من خلال مقارنة موضوع البحث العلمي بالأسئلة التي يطرحها الباحث في استمارة الاستبيان، وكذلك يمكن أن يستعين الباحث بالاستبيانات السابقة التي صاغها الباحثون السابقون في نفس موضوع البحث العلمي، مع إضافة ما يتراءى له من تعديلات تنحي بالبحث المنحى الإيجابي. #اختبار_وتجربة_الاستبيان: وعلى الرغم من القيام بجميع الخطوات سالفة الذكر، فإنه ينبغي على الباحث العلمي أن يقوم بإجراء اختبار لاستمارة الاستبيان على جزء من العينة؛ للتأكد من خلوها من الأخطاء، وفي حالة ظهور أي سلبيات بعد الاختبار يقوم الباحث في ضوئها بتصحيح الأخطاء، وصياغة الأسئلة بشكل نهائي استعدادًا للقيام بالاستبيان الشامل. #الإجراء_النهائي_للاستبيان: وهي المرحلة الأخيرة، حيث يقوم البحث أو الدارس بطرح استمارات الاستبيانات على المفحوصين، وجمعها بعد ذلك. ____________ #ما_المراحل_التي_تلي_الاستبيان_في_البحث_العلمي؟ بعد الانتهاء من إجراء الاستبيان يقوم البحث العلمي بتبويب البيانات وإجراء التصنيفات المناسبة، ثم يستخدم أدوات التحليل الإحصائي للحصول على النتائج الرقمية والوصفية، والتي تساعد في تدوين النتائج، وفي ضوء ذلك يضع مجموعة من التصورات والآراء الشخصية والتي تعد بمثابة الحل لمشكلة البحث العلمي.
نمایش همه...
🧑‍🎓 الدليل المنهجي لإعداد مذكرة ماستر لطلبة جامعة الجزائر 3 يجب على طلبة السنة الثانية ماستر تحميل هذا القالب (Template) واستخدامه في اعداد مذكرة الماستر. ( iMRAD ) القالب بشكل word: https://docs.google.com/document/d/15rYvOgp6q2_rtN5aFrjJrJc_5dRe7QCW/edit?usp=sharing&ouid=104905435706799499405&rtpof=true&sd=true القالب بشكل PDF: https://drive.google.com/file/d/1JYGmrF-5F9zp_orEwgFJpgwnftGgiRBM/view?usp=sharing
نمایش همه...
طريقة تهميش المراجع وفقا لأسلوب الجمعية الأمريكية السيكولوجية (APA) توثيق المراجع بعد نهاية فصول البحث مباشرة تأتي قائمة المراجع التي استعان بها الباحث في متن بحثه، بحيث يتم ترتيب قائمة المراجع وفق الضوابط التالية حيث تمت الاستفادة من الدليل الصادر عن الجمعية الأمريكية (APA) النسخة الخامسة: 1. عدم ترقيم المراجع. 2. يتم ترتيب المراجع حسب الأحرف الهجائية للاسم الأخير مع إهمال (أل) التعريف في الترتيب. 3. يكون تباعد أسطر المرجع الواحد مفردا (1سم). 4. يكون تباعد الأسطر بين كل مرجعين مزدوجا (2سم). 5. عندما يطول توثيق المرجع الواحد لأكثر من سطر فيجب أن تكون الأسطر الأخرى بعيدة (خمس مسافات) عن هامش السطر الأول. مثال: الحديثي، صالح. (1415هـ.). طرائق وأساليب تعليم العلوم في المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية والولايات المتحدة الأمريكية. مجلة جامعة الملك سعود. 7(2)، 163-199. وفيما يلي كيفية توثيق هذه المراجع بأشكالها التالية: · الكتب. · الدوريات. · غير المطبوعات. · المصادر الإلكترونية. أولا – توثيق الكتب كتاب لمؤلف واحد الاسم الأخير، الاسم الأول.(التاريخ). عنوان الكتاب(بخط أسود غامق). بلد النشر: الناشر. مثال: السميري، لطيفة.(1418). النماذج في بناء المناهج. الرياض: دار عالم الكتب. كتاب لمؤلفين أو أكثر الاسم الأخير، الاسم الأول للمؤلف الأول؛ ثم الاسم الأخير، والاسم الأول للمؤلف الثاني.(التاريخ). عنوان الكتاب(بخط أسود غامق). بلد النشر: الناشر. مثال: الشافعي، إبراهيم؛ والكثيري، راشد؛ وسرالختم، علي.(1416). المنهج المدرسي من منظور جديد. الرياض: مكتبة العبيكان. كتاب مجهول المؤلف عنوان الكتاب(بخط أسود غامق). (الطبعة).(التاريخ). بلد النشر: الناشر. مثال: تعليم التعبير اللغوي للمبتدئين .(ط3).(1992). بيروت: مكتبة لبنان. كتاب بدون تاريخ الاسم الأخير، الاسم الأول. عنوان الكتاب(بخط أسود غامق).(الطبعة). بلد النشر: الناشر. مثال: قطب، محمد. دراسات في النفس الإنسانية. دار القلم. بدون تاريخ. عدة أعمال لمؤلف واحد وطريقة ترتيبها حين تتعدد المراجع لمؤلف واحد فيتم ترتيبها وفق التاريخ الأقدم فالأقدم، فإن تطابقا في التاريخ فيتم الترتيب وفق عنوان المرجع مع إهمال (أل) التعريف في الترتيب وإضافة حرف هجائي للترتيب بعد التاريخ مباشرة: الاسم الأخير، الاسم الأول.(التاريخ). العنوان. اسم المجلة. المجلد بخط أسود غامق (رقم العدد). الصفحات. مثال: المقوشي، عبدالله.(1412هـ، أ). قياس التفكير التجريدي حسب نظرية بياجيه لدى الطلبة الجدد الذين التحقوا بكلية التربية-جامعة الملك سعود في الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 1409/1410هـ وعلاقته ببعض المتغيرات.مجلة جامعة الملك سعود. مجلد4 (1). 1-21. المقوشي، عبدالله.(1412هـ، ب). قياس التفكير التجريدي حسب نظرية بياجيه وعلاقته ببعض المتغيرات لدى طلاب التربية الميدانية الذين سوف يتخرجون من كلية التربية-جامعة الملك سعود مع نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 1409/1410هـ. مجلة جامعة الملك سعود. مجلد4(1).179-198. كتاب من تأليف منظمة أو جمعية المنظمة.(التاريخ).عنوان الكتاب(بخط أسود غامق).(رقم الطبعة).بلد النشر: الناشر. مثال: الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية.(1425). تربية الأطفال (ط2). الرياض: جامعة الملك سعود. كتاب في طبعة غير طبعته الأولى الاسم الأخير، الاسم الأول.(التاريخ). عنوان الكتاب(بخط أسود غامق). (الطبعة) بلد النشر: الناشر. مثال: بادي، غسان.(1982). ابستيمولوجيا تعليم اللغة العربية للناطقين باللغات الأخرى.(ط4). بيروت: دار العلم للملايين. طبعة منقحة أو مزيدة الاسم الأخير، الاسم الأول.(التاريخ). عنوان الكتاب(بخط أسود غامق).(طبعة مزيدة ) بلد النشر: الناشر. مثال: بادي، غسان.(1982). ابستيمولوجيا تعليم اللغة العربية للناطقين باللغات الأخرى.(طبعة مزيدة) بيروت: دار العلم للملايين. مؤلف من عدة مجلدات الاسم الأخير، الاسم الأول.(التاريخ). عنوان الكتاب.رقم المجلد. عنوان المجلد(بخط أسود غامق). (الطبعة). بلد النشر: الناشر. مثال: وزارة المعارف.(1423). موسوعة تاريخ التعليم في المملكة العربية السعودية في مائة عام. المجلد الأول. تراجم شخصيات.(ط2). الرياض. مؤلف ذو محرر الاسم الأخير، الاسم الأول(محرر).(التاريخ). عنوان الكتاب(بخط أسود غامق). بلد النشر: الناشر. مثال1: هارتمان، جورج(محرر).(1994). منهج البحث في التربية المقارنة و تحليل المناهج. القاهرة: الأنجلو المصرية. الاسم الأخير، الاسم الأول. (التاريخ). العنوان المختار. في اسم المحرر (محرر).عنوان الكتاب(بخط أسود غامق). (الصفحات المختارة). بلد النشر: الناشر. مثال2:
نمایش همه...
مولي، ميشال.(1994). المنهج الجوهري في تحليل المنهج المدرسي. في هارتمان، جورج(محرر). منهج البحث في التربية المقارنة و تحليل المناهج. (ص ص150-160). القاهرة: الأنجلو المصرية. رسالة علمية غير منشورة الاسم الأخير، الاسم الأول.(التاريخ). عنوان الرسالة(بخط أسود غامق). معلومات توضيحية. القسم، الكلية، الجامعة: اسم البلد. مثال: الكثيري، سعود.(1419). مدى تحقيق أهداف تعليم النصوص الأدبية في المحتوى المقرر على طلاب الصف الأول الثانوي. رسالة ماجستير غير منشورة. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الملك سعود: الرياض. عمل منشور في سلسلة الاسم الأخير، الاسم الأول.(التاريخ). عنوان الكتاب(بخط أسود غامق).في اسم السلسلة(بخط أسود غامق). بلد النشر: الناشر. مثال: أبانمي، محمد.(1417). دليل الرسائل العلمية المجازة من مؤسسات التعليم العالي بالمملكة في تخصص المناهج وطرق التدريس. في سلسلة مطبوعات مكتبة الملك فهد الوطنية الثالثة. الرياض: مكتبة الملك فهد الوطنية. عمل مترجم الاسم الأخير للمؤلف، الاسم الأول.(التاريخ). عنوان الكتاب(بخط أسود غامق).(ترجمة الاسم الأول والأخير للمترجم). بلد النشر: الناشر. مثال: تايلور، رالف. (1982). أساسيات المناهج (ترجمة)
نمایش همه...