اکنون در دسترس! پژوهش تلگرام ۲۰۲۵ — مهمترین بینشهای سال 
Профессор Тхориков
کانال بسته
Университет Косыгина. Завкаф, профессор, д.э.н. Канал — цифровая кладовая знаний о человеческом поведении, смыслах и ценностях в учёбе, карьере и бизнесе.
نمایش بیشتر643
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
-37 روز
-1030 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
هیچ دادهای
مشکلی وجود دارد؟ لطفاً صفحه را تازه کنید یا با مدیر پشتیبانی ما تماس بگیرید.
ابر برچسبها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
ژوئن '26
ژوئن '26
+1
در 0 کانالها
مه '260
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '26
+4
در 1 کانالها
Get PRO
مارس '26
+17
در 2 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+37
در 2 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+63
در 2 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+16
در 2 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+288
در 3 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+103
در 1 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+88
در 2 کانالها
Get PRO
اوت '25
+20
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+25
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+42
در 2 کانالها
Get PRO
مه '25
+74
در 1 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+294
در 1 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 28 ژوئن | 0 | |||
| 27 ژوئن | 0 | |||
| 26 ژوئن | 0 | |||
| 25 ژوئن | 0 | |||
| 24 ژوئن | 0 | |||
| 23 ژوئن | 0 | |||
| 22 ژوئن | 0 | |||
| 21 ژوئن | 0 | |||
| 20 ژوئن | 0 | |||
| 19 ژوئن | 0 | |||
| 18 ژوئن | 0 | |||
| 17 ژوئن | 0 | |||
| 16 ژوئن | 0 | |||
| 15 ژوئن | 0 | |||
| 14 ژوئن | 0 | |||
| 13 ژوئن | 0 | |||
| 12 ژوئن | 0 | |||
| 11 ژوئن | 0 | |||
| 10 ژوئن | 0 | |||
| 09 ژوئن | 0 | |||
| 08 ژوئن | 0 | |||
| 07 ژوئن | 0 | |||
| 06 ژوئن | +1 | |||
| 05 ژوئن | 0 | |||
| 04 ژوئن | 0 | |||
| 03 ژوئن | 0 | |||
| 02 ژوئن | 0 | |||
| 01 ژوئن | 0 |
پستهای کانال
| 2 |  Сегодня в нашем университете проходит торжественное открытие IV Российского форума индустрии дизайна! | 0 |
| 3 |  Чудесно-технологичный день;)
Христос воскрес!
Поехали! | 0 |
| 4 |  +1Немного бэкстейджа🎬 | 0 |
| 5 |  Российский научный журнал на Урале🏔 предлагает вести дискуссии только на английском языке 🤔 | 0 |
| 6 |  Удивительное чувство, когда в таргетированной рекламе от чужих сообществ видишь свои же учебные материалы, но в неправильной интерпретации 😐 | 0 |
| 7 |  +8«Арт Россия 26 — ярмарка современного искусства».
10/10 | 0 |
| 8 |  В академическом мире тоже есть свои 90-60-90:
логика, контекст и критика должны сходиться в идеальной пропорции.
Чтобы оценить баланс научного текста австралийский педагог Билл Грин предложил проектировать и оценивать его по трём измерениям:
▫️Операциональное: чёткая логика текста, корректное оформление, отсутствие орфографических ошибок.
▫️Культурное: знание предмета, понимание потребностей читателя, ясность изложения.
▫️ Критическое: авторская позиция, новое содержание, готовность ставить под вопрос устоявшееся.
Что бывает, когда проседает одно из трёх измерений:
Нет критического измерения и текст превращается в скучный пересказ уже известного.
Нет культурного - и автор рискует допустить ошибки, противоречащие установленным фактам и ожиданиям аудитории.
Нет операционального - читатель просто не понимает, что именно хотел сказать автор.
Любой провал мгновенно «сплющивает» текст и остаётся плоская заметка.
▫️ Небольшой чек-лист перед отправкой статьи
Операционное
— Логика «тезис – аргументы – выводы» есть?
— Все источники оформлены по правилам журнала?
— Опечаток и неверных цитат нет?
Культурное
— Показано, что вы ориентируетесь в актуальных дискуссиях темы?
— Терминология употреблена корректно, ведущие учёные указаны?
— Стиль понятен предполагаемому читателю?
Критическое
— Есть чёткий исследовательский вопрос или авторская гипотеза?
— Новизна аргументов явно обозначена?
— Сделаны выводы, которые решают конкретную проблему или уточняют существующее знание?
Ответ «да» по всем пунктам означает, что текст сохранил объём и готов к рецензированию. | 0 |
| 9 | На форуме Science Analytics 2026 в новой для себя роли— научного руководителя компании Антиплагиата.
В самом креативном Университет Косыгина творить можно только собственным умом, поэтому всё логично 🤓 | 0 |
| 10 |  پیام ویدیو | 0 |
| 11 |  +5Последний день бесконечного марта ✅ | 0 |
