اکنون در دسترس! پژوهش تلگرام ۲۰۲۵ — مهمترین بینشهای سال 
مدرسة المنيرة الخاصة
رفتن به کانال در Telegram
AL MUNEERA Private School Bani Yas 02 582 7005 https://maps.app.goo.gl/N6gTAZW2zqLm8TZ39
نمایش بیشتر1 337
مشترکین
-224 ساعت
-77 روز
-730 روز
در حال بارگیری داده...
جذب مشترکین
ژوئن '26
ژوئن '26
+12
در 0 کانالها
مه '26
+12
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '26
+18
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '26
+53
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+21
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+47
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+7
در 1 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+34
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+41
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+100
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '25
+80
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+6
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+16
در 0 کانالها
Get PRO
مه '25
+25
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+25
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '25
+30
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+19
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '25
+61
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+3
در 1 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+32
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+38
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+108
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '24
+75
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '24
+26
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '24
+37
در 0 کانالها
Get PRO
مه '24
+34
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '24
+37
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '24
+23
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '24
+27
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '24
+38
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '23
+847
در 0 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 20 ژوئن | 0 | |||
| 19 ژوئن | 0 | |||
| 18 ژوئن | 0 | |||
| 17 ژوئن | +1 | |||
| 16 ژوئن | +1 | |||
| 15 ژوئن | +3 | |||
| 14 ژوئن | 0 | |||
| 13 ژوئن | 0 | |||
| 12 ژوئن | 0 | |||
| 11 ژوئن | 0 | |||
| 10 ژوئن | 0 | |||
| 09 ژوئن | +1 | |||
| 08 ژوئن | +1 | |||
| 07 ژوئن | +2 | |||
| 06 ژوئن | 0 | |||
| 05 ژوئن | 0 | |||
| 04 ژوئن | 0 | |||
| 03 ژوئن | 0 | |||
| 02 ژوئن | +2 | |||
| 01 ژوئن | +1 |
پستهای کانال
| 2 | السادة أولياء الأمور الكرام،
تحية طيبة وبعد،
نود إعلامكم بأنه بناءً على التحديثات الصادرة من وزارة التربية والتعليم، وحرصاً على توفير بيئة تعليمية داعمة ومرنة تساعد الطلبة على الاستعداد الجيد لاختبارات نهاية الفصل الدراسي الثالث، فقد تقرر ما يلي:
يومي الاثنين والثلاثاء الموافق 22 و23 يونيو 2026، لا يُشترط حضور الطلبة إلى المدرسة، ويمكن للطلبة استثمار هذين اليومين في الاستعداد للاختبارات النهائية، ومتابعة الأنشطة التعليمية والتعلم الذاتي من المنزل.
كما تؤكد المدرسة استمرار المعلمين في التواصل مع الطلبه خلال هذين اليومين، وذلك للاستفادة من المراجعات التعليمية،.
شاكرين لكم تعاونكم الدائم، ونتمنى لأبنائنا الطلبة كل التوفيق والنجاح في اختباراتهم القادمة.
مع خالص التقدير،
ادارة المدرسة | 381 |
| 3 | السادة أولياء الأمور الكرام،
تحية طيبة وبعد،
في إطار حرص دائرة التعليم والمعرفة – أبوظبي على تطوير منظومة تقييم المدارس ومراجعة عمليات ومنهجيات تفتيش «ارتقاء»، نرجو من حضراتكم التكرم بتعبئة الاستبيان المرفق الخاص بأولياء الأمور، وذلك للمساهمة بآرائكم ومقترحاتكم في دعم تطوير العملية التعليمية وضمان مواءمتها مع أولويات التعليم في إمارة أبوظبي.
يرجى التكرم باستكمال الاستبيان في موعد أقصاه يوم الاثنين الموافق 22 يونيو 2026.
رابط الاستبيان:
https://eur03.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fforms.cloud.microsoft%2Fr%2FjJW7Aw1vM7&data=05%7C02%7C9279%40adek.gov.ae%7Cc0a2d46b085947814bf308decb98f027%7Ca89e383a4ac641e7849eef41783eacd1%7C0%7C0%7C639172054901997271%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJFbXB0eU1hcGkiOnRydWUsIlYiOiIwLjAuMDAwMCIsIlAiOiJXaW4zMiIsIkFOIjoiTWFpbCIsIldUIjoyfQ%3D%3D%7C0%7C%7C%7C&sdata=Br3XhF%2BQaDVzgj%2BIgOFfSzJVKUx6VjwOqnr2J5jiW6Q%3D&reserved=0
نشكركم على تعاونكم الدائم وشراكتكم الفاعلة في دعم مسيرة التميز التعليمي.
مع خالص الشكر والتقدير،
إدارة المدرسة | 386 |
| 4 |  بدون متن... | 366 |
| 5 | السادة أولياء الأمور الكرام،
تحية طيبة وبعد،
يسر إدارة المدرسة دعوتكم للمشاركة بكل فخر و اعتزاز في مبادرة "عهد ووعد"، وهي مبادرة مجتمعية وطنية تهدف إلى تعزيز قيم الولاء والانتماء للوطن وقيادتنا الرشيدة، وعلى رأسها صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة حفظه الله.
نرجو من حضراتكم التكرم بالمشاركة في هذه المبادرة الوطنية من خلال مسح رمز الاستجابة السريع QR Code المرفق أو زيارة الموقع:
https://pledge.ae/
مشاركتكم تعكس روح الانتماء والفخر بوطننا الغالي وقيادتنا الحكيمة.
شاكرين لكم تعاونكم ومشاركتكم الدائمة.
إدارة المدرسة | 354 |
| 6 | جدول اختبار نهاية الفصل للصف ال3-4.pdf | 379 |
| 7 | 1 | 278 |
| 8 | السادة أولياء الأمور الكرام،
تحية طيبة وبعد،،
نود إعلامكم بأنه وبناء على التحديثات الأخيرة الصادرة عن دائرة التعليم والمعرفة، فقد تمت الموافقة على استئناف الدوام الحضوري الكامل في المدرسة واستقبال الطلبة من جميع المراحل الدراسية.
وحرصاً منا على سلامة أبنائنا الطلبة وكوادرنا التعليمية والإدارية، نؤكد لكم أنه تم استكمال جميع التجهيزات اللازمة في المبنى المدرسي، مع تطبيق كافة معايير الأمن والسلامة والإجراءات الوقائية لضمان توفير بيئة تعليمية آمنة ومناسبة للجميع.
وعليه، سيباشر الطلبة دوامهم الحضوري الكامل اعتباراً من يوم الأربعاء الموافق 24/06/2026، تزامناً مع انطلاق امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثالث للصفوف من الثالث وحتى الثاني عشر، وذلك وفق الجداول الرسمية التي تم تعميمها مسبقاً.
نأمل من أبنائنا الطلبة الالتزام بالحضور في الوقت المحدد، وإحضار جميع المستلزمات الدراسية والأجهزة الإلكترونية المطلوبة لأداء الامتحانات.
نسأل الله لأبنائنا الطلبة التوفيق والنجاح، ونتقدم إليكم بجزيل الشكر والتقدير على تعاونكم المستمر وثقتكم الدائمة
وتفضلوا بقبول فائق الاحترام والتقدير،،
إدارة المدرسة | 437 |
| 9 | روابط التحميل - Download Links[39] (1).pdf | 790 |
| 10 | السادة أولياء الأمور الكرام،
تحية طيبة وبعد،
نود إعلامكم بأنه سيتم تطبيق الاختبار التجريبي لامتحانات نهاية الفصل الدراسي الثالث يوم الثلاثاء الموافق 16/06/2026، للماده الدراسات الاجتماعيه وذلك وفق تعليمات دائرة التعليم والمعرفة ، بهدف التأكد من جاهزية الأنظمة والأجهزة الإلكترونية قبل الاختبارات النهائية.
• طلاب الحلقة الثانية (الصف الخامس – الصف الثامن) سيؤدون الاختبار التجريبي داخل المدرسة، لذا يرجى التأكد من إحضار الجهاز الإلكتروني الخاص بالطالب.
• طلاب الحلقة الثالثة (الصف التاسع – الصف الثاني عشر): سيؤدون الاختبار التجريبي عن بُعد خلال الحصة الثالثة.
كما نرجو التأكد من تحميل وتثبيت النسخة المحدثة من المتصفح الآمن على أجهزة الطلبة باستخدام الروابط الرسمية المرفقة.
شاكرين تعاونكم ودعمكم المستمر، ومتمنين لأبنائنا الطلبة التوفيق والنجاح
إدارة المدرسة | 759 |
| 11 | GR5.pdf | 711 |
| 12 | Grade 4 Term 3 Week 12 Weekly Plan.pdf | 719 |
| 13 | Grade 3 Term 3 Week 12 Weekly Plan.pdf | 697 |
| 14 | GR10.pdf | 744 |
| 15 | GR7.pdf | 758 |
| 16 | GR11.pdf | 769 |
| 17 | GR8.pdf | 764 |
| 18 | GR9.pdf | 748 |
| 19 | GR12.pdf | 727 |
| 20 | GR6.pdf | 706 |
